畢業(yè)設計指導教師評閱評分表.doc

畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱評分表（滿分100）學生姓名： 學號： 題目（簡寫）： 總分 編號項目滿分打分1選題與難易程度102開題報告53學生基礎知識104工作態(tài)度105文獻綜述56畢業(yè)設計（論文）完成質量307工作量158獨立工作能力59文獻翻譯510創(chuàng)新能力5評分教師簽名： 附：畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱評分項目內涵編號評分項目滿分內涵1選題與難易程度10選題符合本專業(yè)教學基本要求，能達到綜合訓練的目的。題目難度越大，評分越高。2開題報告5方案合理可行，有較強的收集、分析綜合資料的能力。3學生基礎知識10基礎扎實。對涉及畢業(yè)設計（論文）范圍的概念清楚4工作態(tài)度10遵守指導教師的要求，工作努力，態(tài)度積極主動，在規(guī)定的工作時間內，無遲到、早退現(xiàn)象。5文獻綜述5掌握本領域相關文獻資料，并有自己的見解。6畢業(yè)設計（論文）完成質量30圖文質量高，設計完整性好。7工作量15與任務書規(guī)定工作量或標準工作量*相比，工作量飽滿。8獨立工作能力5根據(jù)畢業(yè)設計任務書及進度計劃，基本上可獨立完成畢業(yè)設計（論文），能夠獨立查閱有關資料。9文獻翻譯5外文資料翻譯（2篇以上）和論文摘要翻譯通順。10創(chuàng)新能力5有多處關鍵部位有創(chuàng)新設計或對論文的主要論點有獨到見解。*標準工作量：1、A類，即論文類，論文字數(shù)2萬字以上，參考文獻10篇以上，且至少兩篇為外文參考文獻。2、B類，即設計類，圖紙約0#1.5張，說明書字數(shù)1萬字以上。3、C類，即AB類，說明書字數(shù)1.41.6萬字以上，圖紙0#1張以上（或實物制作、程序編寫）。畢業(yè)設計（論文）交叉評閱評分表（滿分100）學生姓名： 學號： 題目（簡寫）： 總分 編號項目滿分打分1選題與難易程度152文獻綜述53畢業(yè)設計（論文）完成質量354工作量205文獻翻譯56創(chuàng)新能力107論文（說明書）撰寫規(guī)范性10評分教師簽名： 附：畢業(yè)設計（論文）交叉評閱評分項目內涵編號項目滿分打分1選題與難易程度15選題符合本專業(yè)教學基本要求，能達到綜合訓練的目的。題目難度越大，評分越高。2文獻綜述5掌握本領域相關文獻資料，并有自己的見解。3畢業(yè)設計（論文）完成質量35圖文質量高，設計完整性好。4工作量20與任務書規(guī)定工作量或標準工作量*相比，工作量飽滿。5文獻翻譯5外文資料翻譯（2篇以上）和論文摘要翻譯通順。6創(chuàng)新能力10有多處關鍵部位有創(chuàng)新設計或對論文的主要論點有獨到見解。7論文（說明書）撰寫規(guī)范性10文筆流暢，撰寫規(guī)范。*標準工作量：1、A類，即論文類，論文字數(shù)2萬字以上，參考文獻10篇以上，且至少兩篇為外文參考文獻。2、B類，即設計類，圖紙約0#1.5張，說明書字數(shù)1萬字以上。3、C類，即AB類，說明書字數(shù)1.41.6萬字以上，圖紙0#1張以上（或實物制作、程序編寫）。畢業(yè)設計（論文）答辯情況評分表（滿分100）學生姓名： 學號： 題目（簡寫）： 總分 編號評分項目滿分打分1題目難易程度102學生基礎知識153自述情況104回答問題情況205畢業(yè)設計（論文）完成質量206工作量157創(chuàng)新能力10評分教師簽名： 附：畢業(yè)設計（論文）答辯評分項目內涵編號評分項目滿分打分1題目難易程度10選題符合本專業(yè)教學基本要求，能達到綜合訓練的目的。題目難度越大，評分越高。2學生基礎知識15基礎扎實。對涉及畢業(yè)設計（論文）范圍的概念清楚3自述情況10條理清晰，結構嚴謹，語言流暢、術語使用準確。4回答問題情況20回答問題言簡意賅，重點突出，準確無誤。5畢業(yè)設計（論文）完成質量20圖文質量高，設計完整性好。6工作量15與任務書規(guī)定工作量或標準工作量*相比，工作量飽滿。7創(chuàng)新能力10有多處關鍵部位有創(chuàng)新設計或對論文的主要論點有獨到見解。*標準工作量：1、A類，即論文類，論文字數(shù)2萬字以上，參考文獻10篇以上，且至少兩篇為外文