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文檔簡介

（首師大版）三年級科學(xué)上冊課件,空氣,與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識。,交流共享,拉瓦錫（17431794）法國化學(xué)家。1775年拉瓦錫把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時容器里空氣的體積減少了一部分。而剩余的那部分氣體既不能供給呼吸，也不能支持燃燒，它就是我們所說的氮氣。拉瓦錫又把汞表面生成的紅色粉末收集起來，放在一個容器內(nèi)再加強熱，又得到了汞和氧氣，而且氧氣的體積恰好等于密閉容器里所減少的體積。他把得到的氧氣加到前一個容器里剩余的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。這樣拉瓦錫得出了“空氣是由氧氣和氮氣組成”的結(jié)論。,多識一點,測定混合氣體中某種成分含量的方法取一定體積的混合氣體,思維驛站,方法（1）：除去該氣體測剩余氣體體積,方法（2）：除去其它氣體測該氣體體積,方法（1）：除去該氣體測剩余氣體體積,1、檢查裝置的氣密性：用手固定一支注射器的活塞，擠壓另一支注射器活塞，看氣體的量是否改變。2、將注射器內(nèi)氣體全部推至一支注射器中讀出注射器內(nèi)氣體體積。3、用酒精燈小心給銅片部位均勻加熱，并不斷交替緩慢推動兩個注射器活塞。4、加熱45分鐘后，冷卻至室溫，觀察實驗現(xiàn)象并記錄剩余氣體體積。,活動天地,一百份體積的空氣,空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）,氧氣（O2）21,氮氣（N2）78,發(fā)散思維,下面是某興趣小組設(shè)計的測定空氣中氧氣含量的方案你同意哪些呢？,紅磷,提示：紅磷氧氣,點燃,五氧化二磷（固體）,交流反思,閱讀課本內(nèi)容，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么和同學(xué)們交流的嗎？,在線測試,1早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì)，把一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約1/5的氣體不知去向。當(dāng)時化學(xué)家把這1/5的空氣成為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指（）A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體2長期放置在空氣中的石灰水變渾濁，是因為空氣中含有（）A氧氣B氮氣C二氧化碳D水蒸氣,B,C,3空氣的成分中，性質(zhì)最穩(wěn)定的是（）A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體4.下列事實說明空氣中含有哪種成分？（1）木炭在空氣中燃燒（

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