外研社英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)《Happy birthday!》教案.doc

外研社英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Happy birthday!教案1、能聽、說(shuō)、認(rèn)讀1-10這10個(gè)數(shù)學(xué)。2、能聽懂指令語(yǔ)Show me，并能按指令做出相應(yīng)反應(yīng)。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，以及在生活中靈活運(yùn)用數(shù)字的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀數(shù)字110，按指令語(yǔ)做相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)字3、5、9發(fā)音教具準(zhǔn)備：撲克牌110、教學(xué)課件，趣味數(shù)字1-10。教學(xué)過(guò)程：一、Warm-up/Revision1、課前反復(fù)播放Follow me，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。2、師生共同演唱一曲學(xué)生熟悉的英語(yǔ)歌曲。3、師播放Ten little candles dance，學(xué)生在欣賞的同時(shí)教師引出新課。二、Presentation1、談話引入，有誰(shuí)知道這首歌曲的歌名嗎？學(xué)生猜測(cè)，師告訴學(xué)生歌名，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字的興趣。為積極參與者給小貼畫鼓勵(lì)。2、師用手指教學(xué)數(shù)字。伸出一個(gè)手指教學(xué)：one，教會(huì)后發(fā)指令：Show me one.要求學(xué)生能按指令做出相應(yīng)反應(yīng)。做2的手勢(shì)，教學(xué)two,然后發(fā)令：Show me one and two.師示范幫助學(xué)生理解指令語(yǔ)的意思。3、同法學(xué)習(xí)3-10。4、播放Lets do的錄音，學(xué)生跟讀并做出相應(yīng)反應(yīng)。三、Practice1、師出牌學(xué)生快速說(shuō)出數(shù)字。2、Groups work.數(shù)字接龍，一個(gè)說(shuō)one,另一個(gè)接two，依此類推，數(shù)到ten再交換。勝者可以向老師挑戰(zhàn)打擂。接對(duì)幾個(gè)數(shù)字為本組加幾分。3、游戲： Whats missing?將寫有110 數(shù)字的撲克牌放在一個(gè)紙袋中，讓學(xué)生閉眼的時(shí)候教師快速藏起其中的一個(gè)，讓學(xué)生猜Whats missing?猜對(duì)的學(xué)生抽取下一次的撲克牌。4、分組比賽教師不出聲音說(shuō)單詞，讓學(xué)生根據(jù)教師的口型舉牌。各組有幾個(gè)人猜對(duì)加幾分。5、游戲：耳語(yǔ)教師向每組的第一個(gè)學(xué)生耳語(yǔ)一個(gè)指令，如 Show me one and two.每組的第一個(gè)學(xué)生又依次向組里的第二個(gè)學(xué)生耳語(yǔ)這個(gè)指令，直到最后一個(gè)學(xué)生快步跑到講臺(tái)，根據(jù)指令做動(dòng)作，又快又正確為勝利。依次為各隊(duì)記分。四、Assessment.1、用課件出示Lets learn，請(qǐng)同學(xué)用英語(yǔ)說(shuō)出每位小朋友的年齡。課件反饋矯正。2、觀注每組得分，師領(lǐng)著同學(xué)們數(shù)數(shù)1-10，比比哪一組的分最多，為優(yōu)勝小組發(fā)小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)。五、課堂延伸：把家里的電話號(hào)碼用英語(yǔ)說(shuō)給同