四年級語文導(dǎo)學(xué)案樹葉都是綠色的嗎語文S版.docx

第10課 樹葉都是綠色的嗎 導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解課文內(nèi)容，知道聯(lián)系實(shí)際才能更好地解決問題。2.學(xué)會(huì)本課的生字新詞，能正確、規(guī)范地書寫。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫，批注及編寫文段序號。2.通過獨(dú)立思考，深情朗讀，小組合作，抓住文中的具體詞語和句子，聯(lián)系生活來想像。3.認(rèn)真研究學(xué)案，獨(dú)立思考，限時(shí)鐘完成，規(guī)范書寫，運(yùn)用好水彩筆；小組合作探究，答疑解惑?！局R鏈接】作者簡介：盛祖宏，筆名紅燭、左宏。生于1935年，上海人。1960年畢業(yè)于中國人民新聞系。林巧稚：是我國當(dāng)代著名的醫(yī)學(xué)家，畢生奉獻(xiàn)于我國婦女保健和婦幼衛(wèi)生事業(yè)。1901年出生于福建思明州鼓浪嶼。她的人生格言：我是鼓浪嶼的女兒，我常常在夢中回到故鄉(xiāng)的大海邊，那海面真遼闊，那海水真藍(lán)、真美，我所經(jīng)歷的一切都告訴我，成功，唯一靠得住的經(jīng)驗(yàn)就是勤奮，一勤天下無難事?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、自主學(xué)習(xí)1.看拼音寫詞語jio jxin msh tn po m()()()()qnchshnqngxingpjisho() () ( )() 2.擴(kuò)詞拾（）（）碧（）（）際（）（）沫（）（）堆（）（）辣（）（）摟（）（）胸（）（）燦（）（）奪（）（）羨（）（）慕（）（）塑（）（）漏（）（）撿（）（）3.聯(lián)系課文解釋下列詞語，并各寫一句話。一望無際：情不自禁：羨慕：沁出：4.填一填事情發(fā)生的時(shí)間：地點(diǎn)：人物主要人物：二、合作探究內(nèi)容：自主學(xué)習(xí)中的疑難問題和合作探究題。1.給課文分段概括段意。2.用彩筆在文中畫出描寫小姑娘模樣的句子。（神情、動(dòng)作、語言）從這些語句中可以看出小姑娘是一個(gè)怎樣的人？3.默讀課文回答當(dāng)畫家請她看衣服時(shí)，她怎么做的？說明什么？老伯伯叫她回去，她不肯回家的原因是什么？“畫家望著小姑娘的背影，心情久久不能平靜”，為什么？“三、 展示點(diǎn)評展示分工：_組戰(zhàn)展示第一題，_組展示第二題，_組展示第三題，_組展示第四題展示要求：1脫稿展示；2書寫規(guī)范；3注重小節(jié)；4雙色筆；點(diǎn)評分工：組點(diǎn)評組的展示，組點(diǎn)評第組的展示，組點(diǎn)評第組的展示，組點(diǎn)評第組的展示。點(diǎn)評要求：注意教態(tài)；言簡意賅；拓展提升；互動(dòng)答疑。其他同學(xué)：歸納整理；記憶基礎(chǔ)；發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)本質(zhì)疑。四、整合提高教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)、綜合。五、總結(jié)反思這節(jié)課你有什么收獲？六、當(dāng)堂檢測1.在括號里填上合適的詞語（）的沙灘（）的貝殼（）的畫家（）的陽光（）的太陽（）的伯伯（）的大海（）的汗珠（）的神情（）的背影（）的小姑娘（）的撿起2.回憶課文回答問題（1）畫家心中一定有前言