吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 溶液的酸堿度測(cè)定24 新人教版.doc

溶液的酸堿度測(cè)定221、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A稱(chēng)量固體的質(zhì)量B向試管中傾倒液體C點(diǎn)燃酒精燈D測(cè)定溶液的pH2、某興趣小組的同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案一：先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH，如果測(cè)得的pH逐漸變小且最終小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（1）用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作；（2）簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由：；方案二：探究稀鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)是否放熱甲同學(xué)將稀鹽酸滴入裝有氫氧化鈉固體的試管中，觸摸試管有灼熱感，他馬上得出結(jié)論：氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)放出大量的熱但是乙同學(xué)提出異議：熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出的（1）你認(rèn)為乙同學(xué)提出異議的理由是（2）針對(duì)乙同學(xué)提出的異議，請(qǐng)你幫助他們完成探究過(guò)程并填寫(xiě)下表實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱方案三：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀(guān)察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象；氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過(guò)了一會(huì)兒紅色消失了【實(shí)驗(yàn)猜想】可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失【實(shí)驗(yàn)探究】（1）為驗(yàn)證猜想，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞試液實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”的目的是實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無(wú)關(guān)（2）為驗(yàn)證猜想，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取一定量的Na2CO3溶液，向其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點(diǎn)結(jié)論：【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明Na2CO3溶液呈性；說(shuō)明酚酞溶液紅色消失與無(wú)關(guān)（3）該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明方案中取用的NaOH溶液濃過(guò)大實(shí)驗(yàn)方法：；觀(guān)察到的現(xiàn)象：3、甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鉀溶液的酸堿性他們做了以下研究：實(shí)驗(yàn)操作檢測(cè)結(jié)果甲同學(xué)取pH試紙放在玻璃片上；用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液沾在pH試紙上；將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較pH7乙同學(xué)將pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較PH7（1）根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鉀溶液酸堿性的結(jié)論：（2）根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為同學(xué)操作不規(guī)范為什么？（3）如果實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有pH試紙，又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性，可選用試液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑從色變成色，能確定其酸堿性4、 水是生命之源，也是人類(lèi)寶貴的自然資源，我們應(yīng)珍惜和保護(hù)水資源（1）下圖表示了化學(xué)式H2O的兩種意義，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，告訴我們你還從水的化學(xué)式中獲得哪些信息：c表示_（2）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和_（3）飲用酸堿度過(guò)大或硬度大的地下水不利于人體健康可用_測(cè)定地下水的酸堿度檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水，可用來(lái)鑒別的物質(zhì)是_（4）生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，可用_方法除去水中不溶性雜質(zhì)（5）實(shí)驗(yàn)室用電解水的方法探究水的組成，寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式：_2H2+O25、 某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度（1）猜想與假設(shè)溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：pH7；pH_；pH_設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH7小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液蘸在pH試紙上，測(cè)得pH7小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中，測(cè)得pH7（2）評(píng)價(jià)以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是_同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是_；_（3）結(jié)論從物質(zhì)的類(lèi)別看，碳酸鈉是一種_（填“酸”或“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說(shuō)明顯堿性的溶液_（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液6、 圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A加熱膽礬B傾倒液體C氫氣還原氧化銅D測(cè)定溶液pH酸、堿、鹽都是重要的化合物，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題（1）下列不屬于復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的是_（填字母）A有水生成B有氣體生成C有單質(zhì)生成D有難溶物生成（2）觀(guān)察圖1，請(qǐng)簡(jiǎn)述聞濃鹽酸氣味的操作方法（或注意事項(xiàng)）（3）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，有關(guān)操作如下圖所示：以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開(kāi)；（用字母代號(hào)表示）；其中B中的儀器名稱(chēng)是_；C操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_；若C中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則氫氧化鈉和紙片的實(shí)際總質(zhì)量為_(kāi)g（4）用pH試紙測(cè)定所配制溶液的酸堿度，應(yīng)該如何操作？（5）工業(yè)上常用氫氧化鈉來(lái)中和廢水中的鹽酸，