小學(xué)生常用廣播稿.doc

小學(xué)生常用廣播稿 廣播稿是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具以下是由小編整理關(guān)于小學(xué)生廣播稿的內(nèi)容希望大家喜歡 一、珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城 安全重于泰山它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等在全國各類安全事故中學(xué)校安全事故所占的比重很大據(jù)了解我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的平均每天有40多人就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失” 當(dāng)前小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸也更對我們敲響了安全的警鐘 “生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界同學(xué)們：一人安全全家幸福;生命至上安全為天;安全第一預(yù)防為主生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力安全構(gòu)筑了我們美好的家園成為連接親朋好友的紐帶在安全的問題上來不得半點麻痹和僥幸在安全的問題上我們必須要防范在先、警惕在前必須要警于思合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識人人講安全時時講安全事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城 也許不少同學(xué)會認(rèn)為安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全我認(rèn)為這決不是安全的全部即便是一個具有健全的體格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹既有拉幫結(jié)派之嫌又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端不但喜好隨波逐流而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題就如上星期有好幾起同學(xué)打架事件還有球場上發(fā)生的事件籃球比賽本應(yīng)賽出友誼賽出風(fēng)格可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張不難想象有了這樣不安全的思想要平平安安地一輩子做好人那是很難的再說一個具有健全體格的人如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神天天吸、處處吸甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨沖冠一怒為紅顏這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題有了這樣不安全的行為要踏踏實實地讀好書一帆風(fēng)順地讀到頭那也是很難的無論是人身安全還是思想安全亦或是行為安全它們都有一個共同的特點那就是結(jié)果的殘酷性交通事故游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格重者能夠危及生命它們造成的后果是殘酷的可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕臧克家先生在有的人一詩中寫道：“有的人活著他已經(jīng)死了”我想那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器只能成為社會發(fā)展長河中的廢物甚至成為危害社會發(fā)展的危險物 二、校園安全與我們每個師生密切相關(guān)它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人為國家培養(yǎng)和造就各種人才因此校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作現(xiàn)提出以下幾點要求希望全校師生都能認(rèn)真做好 第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性若發(fā)現(xiàn)有安全隱患要及時向?qū)W校匯報防患于未然第二、要注意心理安全同學(xué)之間要互相體諒和互相理解多看看別人的長處尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難 第三、在各項運動中要注意運動安全上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動運動時不要劇烈碰撞以免撞傷或摔傷 尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們： 當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時候新的學(xué)期已早早地拉開了幃幕“人勤春早”今年的春天來得早新的學(xué)期也來得早中國人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是：清晨即起灑掃庭院“早”字預(yù)示著勤勞、勤奮古語說：業(yè)精于勤荒于嬉我們早早地投入了工作和學(xué)習(xí)也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來 本學(xué)期我們江海第一小學(xué)將更注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)為學(xué)校良好聲譽錦上添花貢獻(xiàn)力量法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣”的確行為習(xí)慣就像我們身上的指南針指引著每一個人的行動縱觀歷史大凡獲得成功的人都是一些良好行為長期堅持養(yǎng)成習(xí)慣形成自然小時候的魯迅先生就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣他要求自己抓緊時間時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做這樣長時間地堅持下去就成了習(xí)慣了這位以“小跑走完一生”的作家在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績成為世界有史以來十大文豪之一可見行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用對我們小學(xué)生來講尤為重要就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象有些同學(xué)平時不刻苦、不用功考試常常得不到高分;我們也看到有些同學(xué)雙休日只顧玩把作業(yè)壓到星期日晚上才去做開了夜車還做不好其實這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題大家都知道一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法能使我們既學(xué)得有效率又學(xué)得輕松自在而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣上課不注意聽講不踴躍發(fā)言不鉆研難題這些習(xí)慣不但不能提高效率而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響因此我們在學(xué)習(xí)時最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣受益終身”這樣一來你就能取得事半功倍的效果了 “讀萬卷書、行萬里路”中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族它是我們民族精神動力不竭的源泉我們少年兒童時期好比是人生的春天只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書養(yǎng)成良好行為習(xí)慣打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材 親愛的同學(xué)們：昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們讓我們從現(xiàn)在做起從今天做起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣做一個社會和諧的文明小天使共同創(chuàng)造輝煌的未來 親愛的同學(xué)們大家中午好今天我為大家講一個公式： 自信+努力=成功歡迎大家的收聽 對于公式大家都不會陌生在我們從小到大的成長過程中遇到許多的公式數(shù)學(xué)公式物理公式或化學(xué)公式但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功 這個公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗總結(jié)出來的是一條永不衰敗的真理的確自信和努力是分不開的它們相輔相成互相促進(jìn)只有它們緊密地結(jié)合在一起才會結(jié)出堅實的果實成功 “成功”是每個人追求的最終目標(biāo)而自信是它的前提我們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中都會遇到許多大大小小的挫折這時面對你的有兩條路要么就此沉淪下去一蹶不振要么相信自己從新來過記得有人說過失敗是成功之母而自信是成功之基如果你選擇了后者那么你就為成功點亮了一盞寶石燈其次一個人光有信心是不夠的還要付出艱辛的努力愛迪生曾說過成功=1%天份+99%汗水可見努力所占的分量是多么重大如果自信和努力你都做到了那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放 在生活中靠著自信和努力走向成功的例子有很多美國作家海倫凱樂在一歲半就雙目失明命運對她是凄慘的可他憑著對自己的信心頑強(qiáng)的活了下去后來他又靠著不懈的努力最終被哈佛大學(xué)錄取成為舉世矚目的殘疾作家 同樣在我們求學(xué)的道路上也不會是一帆風(fēng)順的但我們必須相信自己靠著堅持不懈地努力在自己的人生中留下堅實的足跡 本次播音到此結(jié)束下面請大家欣賞一首好聽的歌曲 同學(xué)們：大家好 少年兒童是祖國的花朵是國家的小主人是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍二十一世紀(jì)我們的兩個文明建設(shè)將達(dá)到很高水平特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象因此少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)知識才能在未來世紀(jì)的社會主義建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn) 要學(xué)好文化科學(xué)知識就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動不下苦功是學(xué)不好的在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事如囊螢讀書、鑿壁借光等那種苦學(xué)精神是很可貴的馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點”因此我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神 要學(xué)好文化科學(xué)知識還必須珍惜時間一天24小時對每個人都是相同的但由于人們對待時間的態(tài)度不同結(jié)果卻不一樣只有那些珍惜時間善于運用時間的人才能比別人學(xué)到更多的知識做出比別人更大的貢獻(xiàn)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人少年兒童正處在長身體、長知識的時期只有抓緊分分秒秒的時間學(xué)到更多的文化科學(xué)知識長大才能為四化做出更大的貢獻(xiàn) 要學(xué)好文化科學(xué)知識還必須有刻苦自學(xué)的精神一個人如果只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)到的文化科學(xué)知識總是有限的他必須學(xué)會自學(xué)具備自學(xué)能力才能成為知識的主人古今中外不少著名的科學(xué)家就是靠自學(xué)成才的尤其是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展知識更新的周期越來越短大量的新的科學(xué)知識不斷總結(jié)出來如果沒有自學(xué)能力能掌握這些新的科學(xué)知識? 同學(xué)們珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)吧祖國美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ?【唐偉杰】：采擷一縷陽光編織成七彩的花環(huán) 【許晴】：留住一陣清風(fēng)播撒出希望的明天 【唐偉杰】：付出一份真誠打造出溫馨的世界 【許晴】：帶走一絲煩惱讓快樂與我們同行 【合】：親愛的老師們、同學(xué)們早上好文心之聲又和大家見面了 【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人Peter 【許晴】：我是一(1)班的小主持人Betty今天是12月1日星期四在本期節(jié)目中我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮儀規(guī)范中的學(xué)校禮儀 【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀 【許晴】：范老師學(xué)校禮儀有仕么具體要求?(以下由范老師主持) 形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙保持面部干凈 按要求穿規(guī)定的校服扣齊鈕扣或拉好拉鏈整理好衣領(lǐng) 不留長指甲不涂指甲油指甲內(nèi)保持無污垢飯前便后要洗手 課堂禮儀：預(yù)備鈴響起應(yīng)迅速回教室入座靜候老師上課鈴響老師進(jìn)教室值日生喊“起立”全班同學(xué)立正后向老師問好老師回應(yīng)值日生喊“坐下”后再坐下起坐時做到桌椅無聲響 上課時如有特殊情況晚到班級應(yīng)于教室后門口站定經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位 課堂上各種物品要輕拿輕放應(yīng)全神貫注地聽講積極思考問題并舉手發(fā)言不做閑事不講閑話不沉于閑思 別人發(fā)言時認(rèn)真傾聽不隨便打斷別人的講話不取笑他人要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵 下課時應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開教室離開教室時讓老師先行 活動禮儀：課間活動時不大聲喧嘩,不追逐打鬧積極參加有益身心健康的各種文體活動遵守游戲規(guī)則愛護(hù)游戲伙伴 積極參加學(xué)校的各項活動在展示自我的同時注意謙虛禮貌尊重他人的長處 出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步有秩序按指定線路行走不擁擠不搶道 各種活動中都要注意保護(hù)環(huán)境培養(yǎng)“綠色行為”如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等 下面我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀 集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時集合列隊要迅速、安靜、整齊并提前進(jìn)入操場在指定位置坐(站)好靜候儀式或集會開始 靜心傾聽發(fā)言人講話講話結(jié)束后禮貌鼓掌活動結(jié)束后目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場再聽從指揮有序退場不搶先、不喧嘩 頒獎典禮中受獎?wù)邞?yīng)整理儀表穩(wěn)步入場面帶微笑雙手接獎接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮頒獎完畢按指定路線歸隊 交往禮儀：進(jìn)校門時見了老師面帶微笑站定后行隊禮或鞠躬禮問候老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好 放學(xué)時主動與老師和同學(xué)說“再見”不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留 進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門老師同意后方可進(jìn)入與老師談話時眼睛不要左顧右盼說話要輕聲細(xì)語盡量不影響別人 向別人借東西要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)并且信守諾言按時歸還 就餐禮儀：餐前洗手排隊領(lǐng)取食物排隊時做到不擁擠不吵鬧 (以下由學(xué)生主持) 【唐偉杰】親愛的同學(xué)們小學(xué)生文明禮儀規(guī)范之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里 【許晴】我們要字字句句銘記在心底要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導(dǎo) 【唐偉杰】從現(xiàn)在開始做一個講文明懂禮貌的文萃好少年做個人人夸贊的好學(xué)生 【許晴】老師們、同學(xué)們文心之聲就要和大家說再見了 【合】謝謝您的收聽下期節(jié)目再見 (合：)親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,中午好紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了 (甲：)我是播音員劉丁瑤 (乙：)我是播音員徐曼翔 (合:)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“文明禮儀知多少” (甲：)人們常說“言為心聲行為心表”講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)樹立“自我”形象的重要手段我們中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世作為新世紀(jì)接班人的我們更應(yīng)走進(jìn)歷史了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德下面請聽古人尊師禮儀故事程門立雪 (乙：)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人進(jìn)士楊時為了豐富自己的學(xué)問毅然放棄了高官厚祿跑到河南潁昌拜程顥為師虛心求教后來程顥死他自己也有40多歲但仍然立志求學(xué)刻苦鉆研又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師 于是他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神坐著睡著了這時候外面開始下雪這兩人求師心切便恭恭敬敬侍立一旁不言不動如此等了大半天程頤才慢慢睜開眼睛見楊時、游酢站在面前吃了一驚說道：“啊他們兩位還在這兒沒走?”這時候門外的雪已經(jīng)積一尺多了而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德一直受到人們的稱贊正是由于他能夠尊敬師長虛心向老師求教學(xué)業(yè)進(jìn)步很快后來終于成為一位全國知名的學(xué)者各地的人都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師大家尊稱他為“龜山先生” (甲：)聽了這個故事我被楊時的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動了 其實在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個人之后常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)談吐文雅”;“這個人太差勁連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐滿嘴臟話”;一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人必須有良好的文明禮儀這樣的人被人尊重受人歡迎從心理學(xué)上講被眾人接納的程度高有利于建立和諧的人際關(guān)系有利于學(xué)習(xí)和工作的開展如果缺乏教養(yǎng)不懂文明禮儀大家都不歡迎與人交往立足社會呢? (乙：)所以文明禮儀要從小培養(yǎng)形成良好習(xí)慣我們小學(xué)、中學(xué)都有學(xué)生守則和行為規(guī)范這里就最重要的文明禮儀和大家一起來學(xué)習(xí) (甲：)先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面走路除了注意體態(tài)、姿式之外要遵守交通規(guī)則遇到熟人要打招呼互致問候不能視而不見;如見到熟人需要交談應(yīng)靠邊兒或到角落談話不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓青年人主動給長者讓路健康人主動給殘疾人讓路向別人打聽道路先用禮貌語言打招呼如“對不起打擾您一下”、“請問”等聽完回答之后一定要說：“謝謝您”到商店購物不可以“上帝”自居要用禮貌語言忌諱用“喂”、“咳”等字眼購物之后也應(yīng)說“謝謝”乘坐公共汽車