2019蘇教版六年級語文下冊期中檢測試題.doc

2019蘇教版六年級語文下冊期中檢測試題一、寫字。（4分）將下面一句話抄寫在田字格中，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫端正。（2分）有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。 二、積累與運(yùn)用（34分）1、根據(jù)提示寫字、詞。（10分）mi gu p s h m tng lng bin fji 半（ ） （ ）識(shí) 快（ ） （ ）奏 （ ）凈wi （ ）藍(lán) 安（ ） 保（ ） （ ）懼 （ ）置春天的校園是hu p( )的，大自然kng ki（ ）的把蒙蒙細(xì)雨灑向大地，滋潤萬物；風(fēng)兒像被gu l( )了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有g(shù) f( )老師和父母的希望，在知識(shí)的海洋中遨游、x x( )。2、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉兩個(gè)嗎？_、_、（2分）3、選擇加點(diǎn)字正確的讀音用“”標(biāo)出。（3分）稟報(bào)（bng bn） 望洋興嘆（xng xng） 捕蟬（b p）礦藏（cng zng ） 拱著身子（gng gng） 推辭（c ch）4、填字成詞。（4分）明察秋（ ） （ ）然大悟 萬（ ）俱寂 銀裝（ ）裹百（ ）交集 如（ ）如醉 （ ）山峻嶺 （ ）虛而入5、照樣子再寫2個(gè)成語。3分。（多寫一個(gè)加0.5分，滿3分止。）心急如焚（如式）： 寒冬臘月（描寫冬景的）： 螳螂捕蟬 黃雀在后（八字成語） 5、選擇正確的答案，填序號(hào)。（4分）我鮮有同齡的伙伴，只好獨(dú)自玩耍。此句中“鮮”選（ ） 少 新鮮 味道美 “晝出耘田夜績麻?！贝嗽娋渲械膭趧?dòng)要用到的農(nóng)具是（ ） 木犁 耙 鐮刀 鋤頭3、原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。此句中引號(hào)的作用是（ ） 表示對引文的引用 表示要著重強(qiáng)調(diào)或者闡述的對象 表示特殊含義4、“一只狼兇猛地?fù)湎蛐印焙汀昂＠讼褚粋€(gè)頑皮的孩童嬉笑著，撲向岸邊?！边@里的兩個(gè)“撲”表現(xiàn)出什么？（ ） 兩個(gè)“撲”都表現(xiàn)出來勢兇猛 兩個(gè)“撲”都表現(xiàn)出生動(dòng)活潑的特點(diǎn) 第一個(gè)表現(xiàn)出狼的兇惡，第二個(gè)表現(xiàn)出海浪的頑皮，把海浪寫的生動(dòng)有趣。6、“笑”的神態(tài)很多，你知道哪些笑呢？請你寫下4個(gè)來，再根據(jù)具體的情景和你的生活體驗(yàn)填上適當(dāng)?shù)膶懶蛘咝Φ蒙駪B(tài)的詞語。（4分）笑的神態(tài)： 、 、 、 受到別人的（ ）并不可怕，可怕是自己看輕自己。張威同學(xué)表演“彈吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ）。7、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分）吳王（ ）只看到自己國家的軍事實(shí)力比楚國強(qiáng)大,（ ）準(zhǔn)備出兵攻打楚。大臣們認(rèn)為攻打楚國（ ）取勝的希望很大，（ ）（ ）其他諸侯國乘虛而入，后果（ ）不堪設(shè)想。（ ）大臣們都不同意吳王的主張。3、星期天，我（ ）看書，（ ）聽廣播。4、蜜蜂（ ）在釀蜜，（ ）在釀造生命；（ ）為自己，（ ）為人類釀造最甜的生活8、人物的形象，可以從描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的詞、句上去體會(huì)，讀讀下面的句子，你能從下面的句子中體會(huì)到什么？3分（友情提醒：別忘了寫“答”）山坡上閃出一位年滿八旬的老婦人。 “中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵我八路軍本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華人民之生存與人類之永久和平而奮斗到底” 9、口語交際。4分很多發(fā)明創(chuàng)造來源于奇思妙想。過去的很多大膽猜測和奇思妙想在今天已經(jīng)成為事實(shí)。在學(xué)習(xí)和生活中，你一定也會(huì)有很多奇思妙想，請你把你的奇思妙想寫出來。也許你就是未來的博士。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(第1題2分,其余每空0.5分,計(jì)15分)1、長江之歌中贊美長江有母親情懷的詩句是： 2、三亞落日中作者把落日分別比作 、 、 3、在盧溝橋烽火和半截蠟燭中分別寫了 期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。4、鮮明地表現(xiàn)出南宋愛國詞人李清照的人生價(jià)值取向的詩句是“ ， ”她的另外一首詞如夢令是常記溪亭日暮， 。興盡晚回舟， 。 ， ， 。 5、告訴我們要多聽取別人意見的名言是： 6、成功的合作不僅要 ，要 ，而且還要 ，有 。7、上半學(xué)期中，我們認(rèn)識(shí)了很多人：被日本人民稱為 “ ”、“ ”的聶榮臻將軍；法國的 一家保護(hù)秘密情報(bào)； 的諸葛亮；揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家 。同時(shí)我們還知道了現(xiàn)代社會(huì)離不開 ；了解了中國四大古典名著： 、 、 、 。8、漁歌子中張志和說“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，表面看“不須歸”的原因是 ，實(shí)際是“不想歸”，原因是 四、閱讀理解。（17分）（一）煙臺(tái)的海節(jié)選 (6分)冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺(tái)人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壯麗的風(fēng)景線。1、“有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。”從句中“數(shù)百米重”“十幾米遠(yuǎn)”你體會(huì)到_。“竟”你讀出了作者的_之情。(2分)2、如果把煙臺(tái)的海比作一個(gè)人，那么，春天煙臺(tái)的海就像個(gè)頑皮的孩子，夏天的海宛如_，冬天煙臺(tái)的海仿佛_。(2分)4、這段話中把涌浪比作_和_。(2分)（二）父 親 (11分)1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì)合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿?，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親?！?、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分） 不為人知：_ 洞穿：_ 2、這是個(gè)十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會(huì)題目“父親”所包含的意思?！斑@是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指 ；說“這”是“奇跡”的原因是 。（2分）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。_(2分)明天見到媽媽的時(shí)候,請告訴媽媽,我愛她.”抵達(dá)前夜,父親為什么這樣說?_(2分)3、我們學(xué)過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會(huì)寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（3分） _ _ _五、習(xí)作(30分)下面是一篇文章的結(jié)尾，請你認(rèn)真地讀一讀，想一想，補(bǔ)寫前面的內(nèi)容。爸爸拍拍我的肩，高興地說：“孩子，你長大了！”要求：內(nèi)（一）片段盧溝橋事變的第二天，中國共產(chǎn)黨就通電全國，大聲疾呼：“平津危急！華北危急！中華民族危急！”號(hào)召全國軍民團(tuán)結(jié)一致，把日本侵略者趕出中國。（1）“盧溝橋事變”也叫 ?！暗诙臁敝傅氖?年 月 日(2分)（2）“平津”指的是當(dāng)時(shí)的 和 。其中的“平”現(xiàn)在我們稱之為 (1.5分)（3）仿照畫波浪線的句子再寫一句。1分 （二）成功與一塊石頭兩個(gè)城里人，前往某地收集奇石，他們一個(gè)叫成功，一個(gè)叫失敗?；爻堑臅r(shí)候，成功的背包里只裝了一塊石頭，而失敗的背包里，裝了無數(shù)塊奇石。失敗很詫異，問成功：“你為什么就撿了一塊石頭？”成功笑著答道：“一塊就夠了。”兩人有說有笑地踏上了回城的路。沒過多久，失敗就感到背包的沉重，他不得不舍棄部分石頭。沒走一會(huì)兒，他又落在成功的后頭，為了跟上去，他只好再舍棄了幾塊石頭。而成功一直走在前面，步履輕快，沒有見他有什么累的感覺。盡管失敗一次次地扔石頭，但還是累得汗流浹背，氣喘不止。回到城里的時(shí)候，失敗包中的石頭比成功多不了多少了。50年后的一天，成功與失敗在小城相遇。這時(shí)候的成功已經(jīng)認(rèn)不出失敗了，那蒼老的面容，微微隆起的脊梁，同年輕時(shí)候的英俊決然不同了；而失敗卻一眼認(rèn)出了成功，他仿佛還是50年前的樣子，所不同的是臉上的笑容比原來更燦爛自信了，兩位久不見面的老朋友激動(dòng)地寒暄了一番。末了，失敗問成功，你是怎么取得那么大的成就的？成功的回答有點(diǎn)“偏題”：因?yàn)槲业谋嘲镉肋h(yuǎn)只有一塊石頭。其實(shí)，要做到在背包里只留一塊石頭，是很不容易的一件事情，面對眾多的誘惑，要放棄那么多，只選擇其中的一種，不僅需要鑒別力，還需要勇氣。在人生的征途上，比奇石更美麗、更有誘惑力的事情就更多了，譬如金錢、權(quán)力、名譽(yù)、車子等等，數(shù)不勝數(shù)，放棄其中的任何一樣都需要決心，需要勇氣。有些人，什么也舍不得放棄，什么都往自己的背包里擱，到后來，往往就會(huì)像失敗一樣狼狽，背了一路也扔了一路。而有的人，因?yàn)樗麄兩岬梅艞?，比如成功，在他的背包里盡管只有一塊石頭，但他也因此永遠(yuǎn)擁有這塊石頭。（1）將下面的詞語補(bǔ)充完整，選其中的一個(gè)說一句話。(4.5分)汗流（ ）（ ） （ ）（ ）不止 數(shù)不（ ）數(shù) 步履（ ）（ ） （2）你能用文中第4段中的有關(guān)句子說明“失敗“的原因嗎？用“”畫出有關(guān)語句。2分 （3）文章多處采用了對比的手法，如將“成功”與“失敗”的對比，“成功”的背包里只有一塊石頭，輕松回城，而“失敗”的背包里 ， 。又將兩者的最終結(jié)果對比，“成功”仿佛還是50年前的老樣子，臉上的笑容更燦爛，而“失敗”是 。(3分)（4）讀完全文，你受到了怎樣的啟示。請談?wù)勀愕捏w會(huì)。(3分) 四、快樂作文。（25分）最近你有什么煩惱的事嗎？不要把它憋在心里，說出來會(huì)舒服些。記得把事情的經(jīng)過寫具體，同時(shí)再說出自己心中的感受。要求：中心明確，層次分明，內(nèi)容具體。題目自定。友情提醒：一定要好好審題，寫出真情實(shí)感。（作文抄寫在自己的稿紙上）容具體，條理清楚，語句通順，書定認(rèn)真，不寫錯(cuò)別字；題目自擬。（一）閱讀海洋是人類未來的糧倉一文，完成9-13題。（14分）海洋是人類未來的糧倉人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：僅僅是位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷翻新。在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計(jì)算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300億人的需要。至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸，我們只要捕獲其中的11.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述，說大海是人類未來的糧倉，一點(diǎn)兒也不夸張。9.依據(jù)文意，請你說說本文主要介紹的海洋能夠?yàn)槿祟愄峁┑娜愂澄铩＃?分）第一類：第二類：第三類：10.請聯(lián)系上下文，按要求說說下面句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）（1）第節(jié)“正是出于這樣的考慮”，“這樣”是指什么？（2分）（2）第節(jié)“其巨大潛力是不言而喻的”，“巨大潛力”具體指什么？（2分）11.第節(jié)畫橫線句子用了和的說明方法，其作用是（3分）12.第節(jié)畫波浪線句子，在結(jié)構(gòu)上起的作用；在內(nèi)容上是為了說明（2分）13.下面對本文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.本文主要說明對海洋的開發(fā)會(huì)直接破壞人類的生存環(huán)境。B.海洋這個(gè)“糧倉”能夠?yàn)槲覀兲峁┐竺?、小麥和玉米等食物。C.海洋成為人類的“糧倉”只是人類展望未來的一種“可能”。（二）閱讀小小說父親的借口一文，完成14-18題。（16分）父親的借口齊總正坐在會(huì)議室開會(huì)，突然秘書慌慌張張地連門都顧不上敲，直接進(jìn)來說：“齊總，小豫剛剛打來電話，說在106國道上出車禍了。你的手機(jī)一直關(guān)機(jī)，他急壞了?！饼R總的臉色變了：“人怎么樣？受傷了嗎？”齊小豫是他的兒子?！叭藳]事。他的車追尾，前保險(xiǎn)杠斷了，他叫你馬上過去處理。” 齊總放下手中的文件，打開手機(jī)。正撥著號(hào)，小豫的電話打了進(jìn)來：“爸爸，你快來吧！我的車都撞爛了，急死我了！” “報(bào)警了嗎？”“沒有。”“跟前面的車主協(xié)商了嗎？”“沒有?！薄澳阍诟墒裁?？”“我在等你??！我不知道該怎么辦。交警一定會(huì)罰款，會(huì)扣分，不知道會(huì)不會(huì)吊銷駕駛證。我在國道往北京方向的岔道口，你開車20分鐘就到了。” 齊總沉默了兩三秒，突然掛斷電話把手機(jī)關(guān)了。他轉(zhuǎn)身對秘書說：“小豫再來電話就說我不在?！?秘書驚訝地看著他小豫可是他最疼愛的獨(dú)生子。以齊總的地位，這樣的事他派助手出面就行了。齊總在辦公室待了整整一天，像平常一樣處理文件，召集部門經(jīng)理開會(huì)，和員工開開玩笑，神色毫無異常。晚上七點(diǎn)鐘，齊總回到家。小豫已經(jīng)在客廳里，呆呆地坐著，看上去失魂落魄，臉色陰沉?！皼]事了？”齊總問兒子。 “我等了你一天，整整一天！你還是我的父親嗎？”齊小豫站起身，眼睛紅紅的，氣憤地大聲喊道。 齊總笑笑，沒有回答。 “你今天是不是有特別重要的事？可再重要的事能比兒子更重要嗎？公司比兒子重要嗎？在你的眼里，我是可有可無的嗎？我是你的兒子，我希望得到一個(gè)合理的解釋?！饼R小豫見父親不說話，情緒更激動(dòng)了。 齊總并沒有生氣，他拍拍兒子的肩，坐下說：“兒子，我的確有重要的事要做。公司不比你重要，錢也不比你重要，可問題是我今天遇到了個(gè)難題，不知道該怎么解決?！?兒子看著父親，死死地盯著父親。 “因?yàn)槲也恢涝趺唇鉀Q問題，所以，我只好在辦公室里等。我在等你的爺爺，等他來告訴我怎么辦。我等了整整一天?！?齊小豫呆了。半晌，他忽然明白了父親話中的含義，深深地低下頭去爺爺，已經(jīng)在十年前去世了。（選自小小說選刊年12期 作者：葉梓。）14.小說有三個(gè)部分， 請你從“齊總”的角度梳理情節(jié)，并照樣子概括出來。(4分)第一部分：齊總得知兒子出車禍，向兒子詢問情況。第二部分：第三部分：15.閱讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文，想象齊總當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么，然后寫下來。（3分） 16. 依據(jù)全文內(nèi)容，請你說說“父親話中的含義”究竟是什么。（3分） 17. 請你結(jié)合齊總的言行，說說他是一個(gè)怎樣的父親。(3分) 18.讀了這篇小小說，請你說說從中獲得的啟示。（3分） 附送：2019蘇教版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一、填空。（每空1分，共43分） 1、空氣是（ 、 、 ） 的氣體。2、把一團(tuán)紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，紙團(tuán)（ ）濕。3、熱空氣比同體積的冷空氣（輕）；熱空氣會(huì)（ ），冷空氣會(huì)（ ）。4、熱氣球、孔明燈是利用（ ）的原理制成的。5、空氣中支持燃燒的氣體是（ ）。空氣是由多種氣體（ ）而成的，氧氣大約占空氣體積的（ ，）氮?dú)獯蠹s占空氣體積的（ ），此外，還有少量的（ ），（ ） 等。6、森林有 “（ ”、“ ”、“ ）”等美譽(yù)。7、在測量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)下端的（ ）要完全浸沒在液體中，不能碰到容器的 和（ ）。讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)（ ）保持平衡。8、不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為“（ ）”。9、空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的（ ）就越（ ）。 10、不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（ ）。11、聲音是由物體的（ ）產(chǎn)生的，聲音的強(qiáng)弱叫（ ），聲音的高低叫 ）。12、液態(tài)的水受熱后會(huì)變成（ ）態(tài)的（ ），這種現(xiàn)象叫（ ）。 13、食物在人體內(nèi)經(jīng)過了哪些器官？ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）14、碘酒是（ ）的探測器，碘酒滴到土豆片上，土豆片會(huì)（ ）。 15、我們常吃的食物可以分為（ ）食品和（ ）食品兩大類。 16、（ ）和（ ）是常用的整理信息的方法。17、分類就是把具有（ ）或（ ）特征的事物組合在一起。二、判斷。（在正確說法前的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)的畫“”。）（每題1分，共11分）（ ）1、物體在任何情況下都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（ ）2、意大利科學(xué)家伽利略在1603年制造出了酒精溫度計(jì)。（ ）3、二氧化碳可以使混濁的石灰水變澄