2019年三四年級(jí)主題班會(huì)王曉燕.doc

2019年三四年級(jí)主題班會(huì)王曉燕 “新學(xué)期、新氣象 ”主題班會(huì) 提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，重申遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范的重要性。 “環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì) 開展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力。 “校園安全”主題班會(huì) 學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。 “交通安全”主題班會(huì)通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 “美德在身邊”主題班會(huì) 糾正身邊的錯(cuò)誤行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,陶冶高尚的道德情操。 “團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。 “感恩教育”主題班會(huì)讓學(xué)生知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常抱有一顆感恩的心?！拔椅拿?我美麗”主題班會(huì)正確認(rèn)識(shí)美，做一個(gè)文明人。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做文明個(gè)人，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)?！案?jìng)爭(zhēng) 拼搏”主題班會(huì)通過此次主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得在學(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)會(huì)拼搏、競(jìng)爭(zhēng)，從而培養(yǎng)我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每位同學(xué)的成績(jī)?！靶睦斫】?人格更美”主題班會(huì)讓學(xué)生對(duì)心理健康有初步了解和認(rèn)識(shí)，掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法，提高主動(dòng)注重心理健康的積極性，確立自我心理保健的意識(shí)，達(dá)到一種健康的心理狀態(tài)?！皩W(xué)習(xí)方法交流”主題班會(huì)交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交流和合作在成長(zhǎng)中所起的作用?！白宰o(hù)、自救”主題班會(huì)通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)?！靶率兰o(jì)的暢想”主題班會(huì)了解歷史，立足現(xiàn)在，展望未來。明確新世紀(jì)的任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義的教育。增強(qiáng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感?！白宰鹱詯圩灾刈詮?qiáng)”主題班會(huì)通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅(jiān)決抵制不良影響，向著正確的方向努力?！拔覑畚野唷敝黝}班會(huì)通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體?！皹淞⑦h(yuǎn)大理想”主題班會(huì)通過學(xué)生對(duì)各個(gè)理想的討論，從而知道珍惜青春年華的重要性，通過學(xué)生對(duì)意志的討論，明確應(yīng)不怕困難，勇往直前，并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)、實(shí)現(xiàn)自己的理想?！罢\實(shí)守信”主題班會(huì)通過本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗(yàn)誠信，做誠信的主人。通過學(xué)生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會(huì)誠實(shí)守信情況，通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠實(shí)守信的人的必要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的人?！盃渴治拿?告別陋習(xí)”主題班會(huì)結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范，觀察自己以及他人在學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活情況，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，并且考慮改正方法，使大家走向文明。“法律伴我行”主題班會(huì)讓學(xué)生了解在學(xué)校教育過程中的相關(guān)法律。培養(yǎng)學(xué)生樹立法制觀念，激發(fā)同學(xué)們學(xué)法、懂法、用法的意識(shí)。附送：2019年三四年級(jí)奧數(shù)之盈虧問題習(xí)題板塊一、基本盈虧問題1、三年級(jí)一班少先隊(duì)員參加學(xué)校搬磚勞動(dòng).如果每人搬 4 塊磚,還剩 7 塊;如果每人搬 5 塊,則少 2 塊磚.這個(gè)班少先隊(duì)有幾個(gè)人?三年級(jí)一班少先隊(duì)員參加學(xué)校搬磚勞動(dòng).如果每人搬 4 塊磚,還剩 7 塊;如果每人搬 5 塊,則多1塊磚.這個(gè)班少先隊(duì)有幾個(gè)人?2、媽媽買回一筐蘋果,按計(jì)劃吃的天數(shù)算了一下,如果每天吃 4 個(gè),要多出 48 個(gè)蘋 果;如果每天吃 6 個(gè),則又少 8 個(gè)蘋果.那么媽媽買回的蘋果有多少個(gè)?計(jì)劃吃多少天? 媽媽買回一筐蘋果,按計(jì)劃吃的天數(shù)算了一下,如果每天吃 4 個(gè),要多出 48 個(gè)蘋 果;如果每天吃 6 個(gè),還多出 8 個(gè)蘋果.那么媽媽買回的蘋果有多少個(gè)?計(jì)劃吃多少天? 3、環(huán)保小組的同學(xué)上山植樹,如果每人種 3 棵,則還剩 3 棵;如果每人種 4 棵,則 還差 2 棵.環(huán)保小組有多少人?一共植樹多少棵? 4、明明過生日，同學(xué)們?nèi)ソo他買蛋糕，如果每人出 8 元，就多出了 8 元；每人出 7 元，就多出了 4 元那么有多少個(gè)同學(xué)去買蛋糕？這個(gè)蛋糕的價(jià)錢是多少？ 5、老猴子給小猴子分桃，每只小猴分 10 個(gè)桃，就多出 9 個(gè)桃，每只小猴分 11 個(gè)桃，則多出 2 個(gè)桃， 那么一共有多少只小猴子？老猴子一共有多少個(gè)桃子？ 6、有一批練習(xí)本發(fā)給學(xué)生，如果每人 5 本，則多 70 本，如果每人 7 本，則多 10 本，那么這個(gè)班 有多少學(xué)生，多少練習(xí)本呢？7、學(xué)而思學(xué)校新買來一批書，將它們分給幾位老師，如果每人發(fā) 10 本，還差 9 本，每人發(fā) 9 本， 還差 2 本，請(qǐng)問有多少老師？多少本書？ 8、幼兒園給獲獎(jiǎng)的小朋友發(fā)糖，如果每人發(fā) 6 塊就少 12 塊，如果每人發(fā) 9 塊就少 24 塊，總共有 多少塊糖呢？9、王老師去琴行買兒童小提琴，若買 7 把，則所帶的錢差 110 元；若買 5 把，則所帶的錢還多 30 元，問兒童小提琴多少錢一把？王老師一共帶了多少錢？10、某校安排學(xué)生宿舍，如果每間住 5 人則有 14 人沒有床位；如果每間住 7 人，則多出 4 個(gè)床位， 問宿舍幾間?住宿生幾人?11、某學(xué)校三年級(jí)精英班的一部分同學(xué)分糖果，如果每人分 4 粒就多 9 粒，如果每人分 5 粒則少 6 粒，問：有多少位同學(xué)分多少粒糖果？12、秋天到了，小白兔收獲了一筐蘿卜，它按照計(jì)劃吃的天數(shù)算了一下，如果每天吃 4 個(gè)，要多出 48 個(gè)蘿卜；如果每天吃 6 個(gè)，則又少 8 個(gè)蘿卜那么小白兔買回的蘿卜有多少個(gè)？計(jì)劃吃多少 天？板塊二、條件關(guān)系轉(zhuǎn)換型盈虧問題1、貓媽媽給小貓分魚，每只小貓分 10 條魚，就多出 8 條魚，每只小貓分 11 條魚則正好分完，那 么一共有多少只小貓？貓媽媽一共有多少條魚？ 2、學(xué)而思學(xué)校三年級(jí)基礎(chǔ)班的一部分同學(xué)分小玩具，如果每人分 4 個(gè)就少 9 個(gè)，如果每人分 3 個(gè) 正好分完，問：有多少位同學(xué)分多少個(gè)小玩具？3、學(xué)而思學(xué)校買來一批小足球分給各班：如果每班分 4 個(gè)，就差 66 個(gè)，如果每班分 2 個(gè)，則正好分完，學(xué)而思小學(xué)一共有多少個(gè)班？買來多少個(gè)足球？ 4、一位老師給學(xué)生分糖果，如果每人分 4 粒就多 9 粒，如果每人分 5 粒正好分完，問：有多少位 學(xué)生？共多少粒糖果？ 5、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生乘車去春游，如果每輛車坐 60 人，則有 15 人上不了車；如果每輛車多坐 5 人， 恰好多出一輛車.問一共有幾輛車，多少個(gè)學(xué)生？6、幼兒園將一筐蘋果分給小朋友，如果全部分給大班的小朋友，每人分 5 個(gè)，則余下 10 個(gè)。如全 部分給小班的小朋友，每人分到 8 個(gè)，則缺 2 個(gè)。已知大班比小班多 3 人，問：這筐蘋果共有 多少個(gè)？ 7、幼兒園把一袋糖果分給小朋友如果分給大班的小朋友，每人 5 粒就缺 6 粒如果分給小班的 小朋友，每人 4 粒就余 4 粒已知大班比小班少 2 個(gè)小朋友， 這袋糖果共有多少粒？8、有一些糖，每人分 5 塊則多 1 0 塊，如果現(xiàn)有人數(shù)增加到原有人數(shù)的 1 .5 倍，那么每人 4 塊就少兩塊，這些糖共有多少塊？ 9、體育隊(duì)將一些羽毛球分給若干個(gè)人，每人 5 個(gè)還多余 10 個(gè)羽毛球，如果人數(shù)增加到 3 倍，那么 每人分 2 個(gè)羽毛球還缺少 8 個(gè)，問有羽毛球多少個(gè)？10、王老師給小朋友分蘋果和桔子，蘋果數(shù)是桔子數(shù)的 2 倍.桔子每人分 3 個(gè)，多 4 個(gè)；蘋果每人分 7 個(gè)，少 5 個(gè).問有多少個(gè)小朋友？多少個(gè)蘋果和桔子？ 11、學(xué)而思學(xué)校買來一批體育用品，羽毛球拍是乒乓球拍的 2 倍，分給同學(xué)們，每組分乒乓球拍 5 副，余乒乓球拍 15 副，每組分羽毛球拍 14 副，則差 30 副，問：學(xué)而思學(xué)校買來羽毛球拍、乒 乓球拍各多少副？ 12、用一根長(zhǎng)繩測(cè)量井的深度，如果繩子兩折時(shí)，多 5 米；如果繩子 3 折時(shí)，差 4 米.求繩子長(zhǎng)度和 井深. 13、陽光小學(xué)學(xué)生乘汽車到香山春游 如果每車坐 65 人， 則有 5 人不能乘上車； 如果每車多坐 5 人， 恰多余了一輛車，問一共有幾輛汽車，有多少學(xué)生？ 14、幸福小學(xué)少先隊(duì)的同學(xué)到會(huì)議室開會(huì)，若每條長(zhǎng)椅上坐 3 人則多出 7 人，若每條長(zhǎng)椅上多坐 4 人則多出 3 條長(zhǎng)椅問：到會(huì)議室開會(huì)的少先隊(duì)員有多少人？15、少先隊(duì)員去植樹，如果每人挖 5 個(gè)樹坑，還有 3 個(gè)樹坑沒人挖；如果其中兩人各挖 4 個(gè)樹坑， 其余每人挖 6 個(gè)樹坑， 就恰好挖完所有的樹坑。請(qǐng)問，共有多少名少先隊(duì)員？共挖了多少樹坑？ 16、六年級(jí)學(xué)生出去劃船。老師算了一下，如果每船坐 6 人，那么還剩下 22 人沒船坐。安排時(shí)發(fā)現(xiàn) 有 3 條船壞了，于是改為每船坐 8 人，結(jié)果還剩下 6 人沒地方坐，請(qǐng)問：一共有多少學(xué)生？ 17、學(xué)校為新生分配宿舍每個(gè)房間住 3 人，則多出 23 人；每個(gè)房間住 5 人，則空出 3 個(gè)房間問 宿舍有多少間？新生有多少人？學(xué)校為新生分配宿舍每個(gè)房間住 3 人，則多出 22 人；每個(gè)房間多住 5 人，則空 1 個(gè)房間問 宿舍有多少間？新生有多少人？ 軍隊(duì)分配宿舍，如果每間住 3 人，則多出 20 人；如果每間住 6 人，余下 2 人可以每人各住一個(gè) 房間，現(xiàn)在每間住 10 人，可以空出多少個(gè)房間？ 豬媽媽帶著孩子去野餐，如果每張餐布周圍坐 4 只小豬就有 6 只小豬沒地方坐，如果每張餐布 周圍多坐一只小豬就會(huì)余出 4 個(gè)空位子，問：一共有多少只小豬，豬媽媽一共帶了多少張餐布？ 國慶節(jié)快到了，學(xué)而思學(xué)校的少先隊(duì)員去擺花盆如果每人擺 5 盆花，還有 3 盆沒人擺；如果 其中 2 人各擺 4 盆，其余的人各擺 6 盆，這些花盆正好擺完問有多少少先隊(duì)員參加擺花盆活 動(dòng)，一共擺多少花盆？媽媽買來一籃橘子分給全家人，如果其中兩人分 4 個(gè)，其余人每人分 2 個(gè)，則多出 4 個(gè)；如果 其中一人分 6 個(gè)，其余人每人分 4 個(gè)，則缺少 12 個(gè)，媽媽買來橘子多少個(gè)?全家共有多少人? 四班舉行 “六一” 聯(lián)歡晚會(huì)， 輔導(dǎo)員老師帶著一筆錢去買糖果 如果買芒果 1 3 千克， 還差 4 元； 如果買奶糖 1 5 千克，則還剩 2 元已知每千克芒果比奶糖貴 2 元，那么，輔導(dǎo)員老師帶了 元錢 小明媽媽帶著一筆錢去買肉，若買 10 千克牛肉則還差 6 元，若買 12 千克豬肉則還剩 4 元已 知每千克牛肉比豬肉貴 3 元，問：小明媽媽帶了多少錢？ 食堂采購員小李到集貿(mào)市場(chǎng)去買肉，如果買牛肉 18 千克，則差 4 元；如果買豬肉 20 千克，則 多 2 元.已知牛肉、豬肉每千克差價(jià) 8 角.問牛肉、豬肉各多少錢一千克？ 李明的媽媽去超市買洗衣粉，雕牌和碧浪的單價(jià)分別為 8 元和 10 元，李媽媽帶的錢買雕牌洗衣 粉比買碧浪洗衣粉可多買 3 袋，并且沒有剩余的錢問：李媽媽帶了多少錢？ 小強(qiáng)由家里到學(xué)校，如果每分鐘走 5 0 米，上課就要遲到 3 分鐘；如果每分鐘走 6 0 米，就可以比 上課時(shí)間提前 2 分鐘到校。小強(qiáng)家到學(xué)校的路程是多少米？ 東東從家去學(xué)校，如果每分走 80 米，結(jié)果比上課提前 6 分到校，如果每分走 50 米，則要遲到 3 分，那么東東家到學(xué)校的路程是_米王老師由家里到學(xué)校，如果每分鐘騎車 500 米，上課就要遲到 3 分鐘；如果每分鐘騎車 600 米， 就可以比上課時(shí)間提前 2 分鐘到校.王老師家到學(xué)校的路程是多少米？ 學(xué)校規(guī)定上午 8 時(shí)到校，小明去上學(xué)，如果每分種走 60 米，可提早 10 分鐘到校；如果每分鐘 走 50 米，可提早 8 分鐘到校，求小明幾時(shí)幾分離家剛好 8 時(shí)到校？由家到學(xué)校的路程是多少？ “六一”兒童節(jié)，小明到商店買了一盒花球和一盒白球，兩盒內(nèi)的球的數(shù)量相等花球原價(jià) 1 元錢 2 個(gè)，白球原價(jià) 1 元錢 3 個(gè)因節(jié)日商店優(yōu)惠銷售，兩種球的售價(jià)都是 2 元錢 5 個(gè)，結(jié)果 小明少花了 4 元錢，那么小明共買了多少個(gè)球？ XX“數(shù)學(xué)解題能力展示”中年級(jí)組復(fù)試題）幼兒園老師買了同樣多的巧克力、奶糖和水果 糖她發(fā)給每個(gè)小朋友 2 塊巧克力，7 塊奶糖和 8 塊水果糖發(fā)完后清點(diǎn)一下，水果糖還剩 15 塊，而巧克力恰好是奶糖的 3 倍那么共有_個(gè)小朋友一盒咖啡中有若干袋，一包方糖中有若干塊小唐喝前兩盒咖啡時(shí)每袋咖啡都放 3 塊方糖，結(jié) 果共用了 1 包方糖和第 2 包中的 24 塊；小唐喝后三盒咖啡時(shí)每袋咖啡都只放 1 塊方糖，最后第 3 包方糖還剩下 36 塊，那么每盒咖啡有多少袋？巧克力每盒 9 塊，軟糖每盒 1 1 塊，要把這兩種糖分發(fā)給一些小朋友，每種糖每人一塊，由于又 來了一位小朋友，軟糖就要增加一盒，兩種糖分發(fā)的盒數(shù)就一樣多，現(xiàn)在又來了一位小朋友， 巧克力還要增加一盒，則最后共有多少個(gè)小朋友？有若干盒卡片分給一些小朋友，如果只分一盒，每人至少可以得到 7 張；如果每人分 8 張卡片， 則還缺少 5 張現(xiàn)在把所有卡片都分完，每人分到 60 張，而且還多出 4 張問：共有多少個(gè)小 朋友？有若干個(gè)蘋果和若干個(gè)梨.如果按每 1 個(gè)蘋果配 2 個(gè)梨分堆，那么梨分完時(shí)還剩 2 個(gè)蘋果；如果 按每 3 個(gè)蘋果配 5 個(gè)梨分堆，那么蘋果分完時(shí)還剩 1 個(gè)梨.蘋果和梨各有多少個(gè)? 有若干個(gè)蘋果和梨，如果按 1 個(gè)蘋果配 3 個(gè)梨分一堆，那么蘋果分完時(shí)，還剩 2 個(gè)梨；如果按 半個(gè)蘋果配 2 個(gè)梨分一堆，那么梨分完時(shí)，還剩半個(gè)蘋果.問梨有多少個(gè)？幼兒園老師給小朋友分糖果 若每人分 8 塊， 還剩 10 塊； 若每人分 9 塊， 最后一人分不到 9 塊， 但至少可分到一塊那么糖果最多有多少塊？ 幼兒園有三個(gè)班，甲班比乙班多 4 人，乙班比丙班多 4 人，老師給小孩分棗，甲班每個(gè)小孩比 乙班每個(gè)小孩少分 3 個(gè)棗，乙班每個(gè)小孩比丙班每個(gè)小孩少分 5 個(gè)棗，結(jié)果甲班比乙班共多分 3 個(gè)棗，乙班比丙班總共多分 5 個(gè)棗問：三個(gè)班總共分了多少個(gè)棗？ 有 48 本書分給兩組小朋友，已知第二組比第一組多 5 人如果把書全部分給第一組，那么每人 4 本，有剩余；每人 5 本，書不夠如果把書全分給第二組，那么每人 3 本，有剩余；每人 4 本， 書不夠問第二組有多少人？ “六一”兒童節(jié)，小明到商店買了一盒花球和一盒白球，兩盒內(nèi)的球的數(shù)量相等花球原價(jià) 1 元錢 2 個(gè)，白球原價(jià) 1 元錢 3 個(gè)因節(jié)日商店優(yōu)惠銷售，兩種球的售價(jià)都是 2 元錢 5 個(gè)，結(jié)果 小明少花了 4 元錢，那么小明共買了多少個(gè)球？ 有紅、黃、綠 3 種顏色的卡片共有 100 張，其中紅色卡片的兩面上分別寫有 1 和 2，黃色卡片的 兩面上分別寫著 1 和 3，綠色卡片的兩面上分別寫著 2 和 3現(xiàn)在把這些卡片放在桌子上，讓每 張卡片寫有較大數(shù)字的那面朝上，經(jīng)計(jì)算，各卡片上所顯示的數(shù)字之和為 234若把所有卡片正 反面翻轉(zhuǎn)一下，各卡片所顯示的數(shù)字之和則變成 123問黃色卡片有多少張？四(2)班在這次的班級(jí)評(píng)比中，獲得了“全優(yōu)班”的稱號(hào)為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們，班主任劉老師買了 一些鉛筆和橡皮劉老師把這些鉛筆和橡皮分成一小堆一小堆，以便分給幾位優(yōu)秀學(xué)生如果 每堆有 1 塊橡皮 2 支鉛筆，鉛筆分完時(shí)橡皮還剩 5 塊；如果每堆有 3 塊橡皮和 5 支鉛筆，橡皮 分完時(shí)還剩 5 支鉛筆那么，劉老師一共買了多少塊橡皮?多少支鉛筆? 小白兔和小