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我生活在幸福中的初中作文 生活中的幸福常一縷溫暖的陽(yáng)光如一席徐徐的春風(fēng)如一首優(yōu)美的旋律無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著人們的心靈幸福的故事更如星星般繁多數(shù)不清說(shuō)不盡下面是我生活在幸福中的初中作文歡迎閱讀 幸福猶如一泓涓涓細(xì)流流入我的心靈滋潤(rùn)我的心靈洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中! 生活中幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了因?yàn)椋盒腋o(wú)處不在的;愛(ài)隨手可觸 在生活中我用手中的指揮棒努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧演奏好自己的“幸福之曲”! 如果一個(gè)孩子生活在恐懼中他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中他就學(xué)會(huì)了自信而我從小到大一直生活在幸福中我則學(xué)會(huì)了感恩也擁有了一段快樂(lè)的 盡管我的家境一般可是我覺(jué)得我比同齡人都要幸福我的父母一直認(rèn)為孩子應(yīng)該擁有一個(gè)快樂(lè)的童年所以我小時(shí)候60%的時(shí)間都是在玩每到周末我就會(huì)乘車到我父母的工作地點(diǎn)父母總是微笑著在車站接我到家后剛放下書包我便出去玩去了把小伙伴們叫出來(lái)打打乒乓球、羽毛球玩玩捉迷藏、游戲王卡片去山中遠(yuǎn)足等等盡情的嬉戲玩得可開(kāi)心了! 不知道其他人是不是這樣我從一年級(jí)到現(xiàn)在未曾上過(guò)一次補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班每到了周末看著其他的孩子背著書包急忙去補(bǔ)課我突然覺(jué)得我是非常幸福的 但我覺(jué)得最開(kāi)心的便是和父親出去遠(yuǎn)足在綠樹(shù)如蔭、野花野草遍地的山間“探險(xiǎn)”;拿著魚竿目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮標(biāo);挽起褲腿在河水中捉螃蟹;乘上火車去看看外面的世界豐富自己的知識(shí)提高自己的素養(yǎng);游覽古跡追憶一起我的幸福 有的人會(huì)覺(jué)得自己生活在孤單、寂寞中、與父母爭(zhēng)吵中這都是城里孩子的煩惱相比之下在大山里的孩子情況更壞他們是沒(méi)有父母的陪伴而孤獨(dú)寂寞但是城里的孩子是不愿與父母交往而且恨自己的父母在大山里的孩子眼里看來(lái)我們是多么的幸福我覺(jué)得我是生活在幸福之中的! 我在一所中學(xué)上課在這里學(xué)習(xí)知識(shí)每天傲游知識(shí)的海洋我們這里的學(xué)習(xí)設(shè)備也挺先進(jìn)的教室里裝有學(xué)習(xí)電腦白板圖書室等等我在這里學(xué)習(xí)不管有多少的難題我都會(huì)把它克服永不放棄因?yàn)樯嚼锏暮⒆酉肷蠈W(xué)都上不了盡管能上學(xué)教學(xué)條件也很簡(jiǎn)陋教師很少即使這樣他們都不愿放棄那我有什么理由放棄呢! 我回到家里媽媽把飯做好我吃完飯寫作業(yè)什么也不需要問(wèn)寫完作業(yè)陪妹妹玩一會(huì)聊聊天上學(xué)前媽媽把雨衣提前放在車?yán)镂冶成蠒涂梢宰吡嗽谶@種生活里我有時(shí)也會(huì)有不好情緒也會(huì)生氣不過(guò)我跟大山里的孩子相比簡(jiǎn)直就不值一提他們父母離家外出打工很小就變成了留守兒童與爺爺奶奶在一起生活有的還是一個(gè)人自己照顧自己喂牲口洗衣做飯他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著與家人團(tuán)聚但他們只有在過(guò)年的時(shí)候才能與家人團(tuán)聚 有時(shí)我做錯(cuò)是父親不也不會(huì)打罵我只是說(shuō)我一下但我還是恨父親我跟山區(qū)孩子一比我是多么的幸福! “幸?!边@個(gè)詞沒(méi)有定義它可大可小大可以大到豐衣足食小可以小到一句問(wèn)候 我覺(jué)得我也很幸福至少有一個(gè)溫馨的家比那些沒(méi)有完整家庭的人要好的多 其實(shí)每個(gè)人都是幸福的然而可悲的是有人卻自己的幸福視而不見(jiàn)常常嫉妒別人感嘆自己的不幸他們?yōu)槭裁床粨Q一種視角去看待生活呢貧窮而健全的人與殘疾相比是幸福的;年輕人與老年人相比是幸福的;工作充實(shí)的人與碌碌無(wú)為之人相比是幸福的由此可見(jiàn)生活處處都有幸福但重要的是你必須懷著一種樂(lè)觀的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)它 然而在擁有幸福的同時(shí)我們也需要懷著一顆感恩的心去感謝為自己帶來(lái)幸福的人與事在人的一生中首先我們最應(yīng)該感謝的是自己的父母因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У搅诉@個(gè)世界上賦予了我生命給予我們愛(ài)讓我們擁有了一個(gè)美好又充實(shí)的童年 幸福是沒(méi)有固定意義的對(duì)于一些人而言它可能是短暫的;對(duì)于大多數(shù)人而言它也許是美好和令人憧憬的;而對(duì)于我而言它卻是富足與長(zhǎng)久的 每個(gè)人都在不同的環(huán)境中生活而我是在幸福中生活 我是一個(gè)留守兒童我的妹妹和弟弟也是留守兒童都是由我奶奶帶的雖然我的爸爸媽媽都去外地打工了但是家里家里一點(diǎn)也不冷清反而熱熱鬧鬧所以我很喜歡這個(gè)家不希望被別人打擾我們的生活每當(dāng)我回到家就會(huì)聽(tīng)到妹妹弟弟的打鬧聲和歡笑聲然后我就好叫聲奶奶我的奶奶聽(tīng)到后會(huì)答應(yīng)一聲答應(yīng)后她就去忙別的事情了我到屋里看看弟弟妹妹在玩什么看到他們?cè)诳磩?dòng)畫片我也陪他們看了一會(huì)然后奶奶叫我們?nèi)コ燥埼医兴麄冴P(guān)了電視機(jī)去吃飯然后他們就去吃飯了雖然這個(gè)家平平凡凡但是卻讓我感到很溫馨所以這人我更加的珍惜這個(gè)家了 有一天我像往常一樣放學(xué)回家不過(guò)我沒(méi)有聽(tīng)到吵鬧聲和歡笑聲叫了一聲奶奶也沒(méi)有答應(yīng)我找遍了整個(gè)家家里一個(gè)人也沒(méi)有諾大的一個(gè)家就剩下我一個(gè)人然后我又去打電話去問(wèn)親戚他們都說(shuō)不知道我的奶奶和妹妹弟弟去那了這時(shí)我才放棄打電話我覺(jué)得我心里有一塊大石頭堵著想他們究竟去那了就這樣家里很安靜整個(gè)家都變的好安靜就因?yàn)椴恢滥棠毯兔妹玫艿茉谀沁€讓我品嘗了一個(gè)人在家的滋味多么希望他們快回來(lái)不要我自己一個(gè)人在家里 半個(gè)小時(shí)后我聽(tīng)到了熟悉的聲音是弟弟妹妹的打鬧聲我聯(lián)盟跑出去問(wèn)回事然后我才知道是奶奶著涼發(fā)燒了弟弟妹妹去配奶奶打吊水所以家里才沒(méi)人的聽(tīng)到后我心里的石頭才放下來(lái) 接下來(lái)我的生活還和原來(lái)一樣平平淡淡但是我卻搞的很幸福 我生活在一個(gè)幸福的家庭我有讓我感到幸福的父母 勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家他們勤奮地工作著他們?nèi)缭敢詢敿彝ルm然不算富裕但一家人每天快樂(lè)的工作、快樂(lè)地學(xué)習(xí) 小時(shí)候我不止一次的問(wèn)過(guò)大人:什么叫幸福他們有的說(shuō)是有錢有的說(shuō)是有權(quán)而爸媽說(shuō)幸福就是一家人在一起快樂(lè)地生活 我想我一定是幸福的 每天放學(xué)回到溫馨的家一股飯菜的濃香味撲鼻而來(lái)有時(shí)作業(yè)寫到一半就能聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯”的聲音這時(shí)候我是那么的快樂(lè)媽媽的烹飪水平可是一流飯桌上我大口大口地吃著香甜可口的飯菜一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝媽媽總是欣慰地笑著我想她一定是幸福的 有時(shí)一家人在談天我最愛(ài)聽(tīng)他們小時(shí)候的故事每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí)我都不禁捧腹大笑有時(shí)、我跟他們談我的奇思妙想有歷史的、有地理的、有生物的我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí)爸爸毫不留情地潑我冷水說(shuō)“不現(xiàn)實(shí)”而我卻從不肯服輸連說(shuō)“凡事都有可能”引來(lái)一陣陣爸爸并無(wú)惡意的笑聲此時(shí)的我也是幸福的 一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰但過(guò)后總是幸??鞓?lè)的一個(gè)孩子生活在恐懼中他學(xué)會(huì)的是憂慮;一個(gè)孩子生活在諷刺中他學(xué)會(huì)的是自卑;一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中他學(xué)會(huì)的是自信;我生活在幸福中我想我學(xué)會(huì)的將是用心真誠(chéng)地對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物 我快樂(lè)的生活在幸福之中 生活看似一串平調(diào)的樂(lè)譜在一個(gè)接一個(gè)平凡復(fù)制的日子中只要留心就可以抓住“休止符”的小尾巴演奏出幸福的旋律 清早在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中起了床揉著惺忪的睡眼迷迷糊糊地往往廚房走掀開(kāi)鍋蓋卻發(fā)現(xiàn)空空如也我氣呼呼地向媽媽喊:“飯呢”“在陽(yáng)臺(tái)上”媽媽伸手一指“知道你吃不慣熱騰騰的東西放陽(yáng)臺(tái)上讓風(fēng)吹吹晾涼些你就能吃了”可不是昨天早上明明自己睡過(guò)頭了卻抱怨媽媽把飯做得太燙沒(méi)吃幾口便一路狂奔地往學(xué)校跑害得肚子“嘰里咕?!钡亟辛艘簧衔缦氲竭@我有些心生慚愧來(lái)到陽(yáng)臺(tái)與微涼的晨氣撞個(gè)滿懷風(fēng)里帶來(lái)些米粥的香嘗一口粘稠稠的不涼不熱正合我的口味幸福也如米粥濃濃地糊在心頭 上課了老師在黑板上板書著同學(xué)們也急急忙忙地埋頭做筆記我卻心急如焚馬虎的我竟然忘了帶課本學(xué)生忘記帶課本如同戰(zhàn)場(chǎng)的士兵忘了帶槍老師從我身邊走過(guò)問(wèn)我:“了”“我我”我又急又惱一時(shí)不知如何應(yīng)答老師輕輕地把的書放下溫柔地笑笑:“先寫著吧”我連連點(diǎn)頭掏出筆又伸長(zhǎng)了脖子望黑板上看這該死的位置居然反光老師回頭看到我抬手把黑板向我這邊拉拉這下終于看清楚了我低頭奮筆疾書我的心里蕩漾起陣陣感動(dòng)真不敢想象沒(méi)有書這節(jié)課該怎樣過(guò)老師只用她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)動(dòng)作幫助我度過(guò)了難關(guān)這節(jié)課我聽(tīng)得格外用心似乎被包圍在幸福的空氣中書上的每個(gè)字都成了幸福的小精靈帶著對(duì)老師的感激悄悄駐扎在心里 下課了我抵制著疲勞打開(kāi)練習(xí)冊(cè)在題海中拼殺還有幾天就考試了我已經(jīng)聞到了濃濃的火藥味“啪!”作業(yè)本被一雙手合住了隨即另一雙手捂住了眼睛:“猜猜我是誰(shuí)”是朋友狡猾的聲音“別鬧了我還要寫作業(yè)呢!”我不耐煩地伸手想要搶回作業(yè)“不行下課了寫什么寫呀!”兩人一人挽著我的一個(gè)胳膊“走出去玩去” 我們繞著操場(chǎng)走了一圈又一圈我抱怨著作業(yè)多呀考試壓力大呀復(fù)習(xí)緊張呀諸如此類的話題朋友拍著我的肩膀:“我說(shuō)你呀就是心態(tài)不陽(yáng)光有啥好緊張的你都考過(guò)多少次試久經(jīng)沙場(chǎng)怕啥!再說(shuō)沒(méi)考好又能怎樣人非圣賢孰能無(wú)過(guò)我們?cè)倥褪橇恕绷硪粋€(gè)朋友也附和著:“大家都一樣要考不好一塊考不好你又不是一個(gè)人還有我們呢別把自己搞得太緊張”上課鈴響了我們擁抱在一起又再三鼓勵(lì)回到座位上我感到特有勁好像汽車加滿了油似的有了朋友的鼓勵(lì)做題似乎也是幸福的做題眼前就浮現(xiàn)朋友的笑臉感覺(jué)自己又向成功邁進(jìn)了一步 親情師生情友情構(gòu)成了我生活的主旋律傍晚回家看一束白花在綠葉的映襯下開(kāi)得正艷綠葉上也泛著縷縷紅光我在諸多“綠葉”的呵護(hù)下幸福地像花兒一樣 那時(shí)小小的我喜歡和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠M咚{(lán)瓦藍(lán)的天空襯托著我們天真的笑容反射出我們清晰的臉頰我就這樣在無(wú)憂無(wú)慮中幸福地成長(zhǎng) 從呱呱落地父母的關(guān)愛(ài)朋友們的理解親人們的問(wèn)候都是幸福的一點(diǎn)滴在彈指一瞬間我長(zhǎng)成了亭亭玉立的大女孩那些幸福的一點(diǎn)滴逐漸匯成了一片大海這一點(diǎn)我很驕傲 雖然在成長(zhǎng)中有不少的煩惱但我仍是幸福的那些煩惱只不過(guò)是我天空中暫時(shí)的陰霾不久便會(huì)散去但那是我成長(zhǎng)最好的見(jiàn)證因?yàn)殚L(zhǎng)大了所以有了煩惱這一點(diǎn)是每個(gè)人的通病堅(jiān)信普希金的那句詩(shī):“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨” 生命很珍貴珍貴到讓人選擇一種活的方式都覺(jué)得是浪費(fèi)但我在這短暫而珍貴的生命中卻舞出了自己炫麗的舞臺(tái)放射出奪目的幸福光芒因?yàn)樵谖业纳砗笥泻芏嘀С治覑?ài)我關(guān)心我的人 生活不是一個(gè)人的獨(dú)角戲還需要很多配角這樣你才能到達(dá)幸福彼岸每一次邂逅心中都會(huì)蕩起一份幸福之水不同的人在我的生活中做著不同的事無(wú)可奈何花落去畢竟最終要離開(kāi)但我還是幸福的因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多不一樣的東西我感謝他們 愛(ài)是一種幸福;恨也是一種幸福;喜歡是一種幸福
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