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“植樹節(jié)”活動(dòng)設(shè)計(jì)2013學(xué)年第二學(xué)期課程名稱社會(huì):我愛小樹班級(jí)小一班時(shí)間2014年3月12日設(shè)計(jì)意圖隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木?;顒?dòng)目標(biāo)1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護(hù)樹苗?;顒?dòng)準(zhǔn)備栽樹的VCD、以及栽樹的圖片。讓幼兒提前帶回園的各種植物盆栽樹及已發(fā)芽的種子?;顒?dòng)過(guò)程一、觀看VCD,了解有關(guān)植樹的知識(shí)。1、看完后提問(wèn):電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):栽樹。 2、你們平時(shí)有沒有看見過(guò)栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):挖樹坑、栽樹苗。4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3月12號(hào)是植樹節(jié),每個(gè)人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?5、出示盆栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來(lái)和小樹苗比比看,誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥?。二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來(lái)的樂趣,三、師幼感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹)五、分組朗誦童謠,表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。六、小結(jié):栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛護(hù)它。童謠:栽樹挖樹坑,栽樹苗,樹苗和我一樣高。爸爸樂,媽媽笑,愛我還是愛樹苗活動(dòng)延伸在班上增設(shè)植物角讓幼兒練習(xí)照顧植物和觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程?;顒?dòng)反思課前幼兒能積極配合從家里帶回來(lái)一些在家種好的植物帶回園,通過(guò)學(xué)習(xí)讓幼兒知道了3月12日是植樹節(jié),懂得了植樹可以保護(hù)我們的

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