英語四級應(yīng)試技巧及注意事項.ppt

CommentonYourLastwritingTask,StructureSlips1.*Suchassomeadultslikeeatingwestern-stylefood.suchas用來列舉事物時,一般列舉同類人或事物中的幾個例子。插在被列舉的事物與前面的名詞之間,as后面不可有逗號。例如:Someoftherubbish,suchasfood,paperandiron,rotsawayoveralongperiodoftime.有些廢物,如剩飯、廢紙和廢鐵,時間一久就爛掉了。,forexample用來舉例說明某一論點或情況,一般只舉同類人或物中的“一個”為例,作插入語,可位于句首、句中或句末。例如:Ballgames,forexample,havespreadaroundtheworld.球類運動已經(jīng)在世界各地傳播開了例如,Whatwouldyoudoifyoumetawildanimal-alion,forexample?如果遇上野獸,例如獅子,你該怎么辦?,*Becausetheeconomyofthewesterncountriesdevelopedquickly.BecauseitwaswethetookataxiIdiditbecauseIwasangryWiththedevelopmentofsociety/economy,1.四級題型及分值,試卷構(gòu)成,PartIWriting30minutesPartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)15minutesPartIIIListeningComprehension35minutesPartIVReadingComprehension(ReadinginDepth)25minutesPartVClozeorErrorCorrection15minutesPartVITranslation5minutes,寫作和快速閱讀合二為一，在試卷一上，用時45分鐘，分值比例為25%。試卷二由四部分構(gòu)成，用時80分鐘，分值比例為70%。不難看出，題序的調(diào)整對學生考試時間的控制更加嚴格，試卷一上的45分鐘和試卷二上的聽力理解的35分鐘是不能挪用的，供考生做試卷二其他三項的時間是45分鐘，這部分時間考生可稍稍調(diào)配.而在這短短的45分鐘內(nèi)，要完成三個部分的考試內(nèi)容，難度可想而知。,2012年6月19日大學英語四級考試流程8：509：00試音時間9：009：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷9：10取下耳機，開始作文考試9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊（但9：40才允許開始做）9：409：55做快速閱讀9：5510：00收答題卡一（即作文和快速閱讀）9：5510：00重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試10：00開始聽力考試，電臺開始放音聽力結(jié)束后完成剩余考項。11：20全部考試結(jié)束。,選詞填空解題技巧,選詞填空出現(xiàn)在大學英語四級考試深度閱讀(readingin-depth)的第一部分。由一篇250-300詞的短文和15個選項構(gòu)成。題目要求從給出的15個詞中選擇10個填入短文的空格中。該部分的分值占整個分值比例的5，考試時間大概為9分鐘。,解題步驟,1.首先要快速通讀全文，把握大意。了解文章的中心思想，把握文章的結(jié)構(gòu)。2.預覽選項，了解詞義并把選項分為四大類詞性：名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad，在每個選項后作詞性的簡要標記；3.精讀全文開頭，把握文章主題，利用前后文判斷每空的詞性；4.把對應(yīng)詞性的選項逐一帶回原文，含義通順，時態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項。,四級考試的常用后綴在判斷選項詞性時可以有一定幫助作用：常見名詞后綴：-sion，-tion，如：starvation，attraction，profession-ity：quality，如：diversity常見動詞后綴：-ate，如：estimate，generate-en，如：widen，worsen,常見形容詞后綴：-able，如：stable，affordable-tive，-sive，如：destructive，excessive，sensitive-ous，如：unconscious，enormous常見副詞后綴：-ly，如：deliberately，completely，remarkably，,CET閱讀基礎(chǔ)策略閱讀技能（快速閱讀）,解題第一步：略讀略讀（skimming），指的是快速瀏覽全文的閱讀方法。略讀的對象是文章的標題、開始段、結(jié)束段、每段的段首句和結(jié)尾句。文章內(nèi)容的概括性陳述一般都在這些位置。略讀的目的是：（1）了解文章的主題；（2）對文章的結(jié)構(gòu)獲得一個整體概念；（3）對各部分的內(nèi)容獲得一個粗略印象；（4）對文章主旨做出判斷。對快速閱讀而言，略讀最重要的意義在于對各部分的內(nèi)容獲得一個粗略印象，以方便在尋讀時迅速確定答案所在的部分或段落。對于有小標題的文章，把握開頭或結(jié)尾部分就把握住了文章的主題與寫作目的。小標題相當于段落的主題句，把握住小標題就把握住了文章的主要內(nèi)容。這些小標題在尋讀時也顯得格外重要，從題干中的定位信息可以快速找到相關(guān)的小標題（模糊定位），再在小標題下的內(nèi)容中查找就可以了（精確定位）。這對于提高做題速度非常有幫助。對于沒有小標題的文章，需要把握文章開頭或結(jié)尾部分來把握文章的主題與寫作目的。更重要的是瀏覽每段的段首和結(jié)尾，對每一段的主題和內(nèi)容獲得一個粗略印象。建議考生在瀏覽時將本段的主題詞用筆圈出。這些主題詞將起到小標題的作用。其重要性不再贅述。,解題第二步：尋讀尋讀（scanning），是指以問題為線索、帶著問題去尋找某一特定信息的閱讀。對于四六級考試的快速閱讀來說，尋讀就是在讀過文章后面的題之后，以題干中的某些詞為線索，到原文中去尋找出處的過程。由于快速閱讀題對于內(nèi)容的理解能力要求并不高，所以尋讀技能的高低直接影響著考生做題時間的長短。所以，以什么詞為定位詞（或線索詞）到原文中去查找是很關(guān)鍵的。尋讀常用的定位詞有：（1）數(shù)字、年代；（2）第一次出現(xiàn)的人名、地名等專有名詞；（3）事物的性質(zhì)特征或比較關(guān)系；（4）題干中不同于其他題的新信息。這些定位詞在原文中的形式和在題干中的形式可能會有所變化，考生朋友們要注意識別。還有一點是非常重要的，那就是，快速閱讀題目的順序與文章的行文順序從總體上說是一致的。把握這一規(guī)律，將大大節(jié)省我們的尋讀時間。考生可以先找出容易定位的題目，然后將文章進行分割。題目順序可能與原文不同的題目一般會是是非判斷題的最后一題、句子填空題的第一題或最后一題。,解題第三步：判斷是非判斷題考查的是考生對原文信息的判斷和理解能力。是非判斷題一共有三類：Y題（Yes）當可以根據(jù)原文信息判斷題干陳述為正確時，判斷為Y；N題（No）當可以根據(jù)原文信息判斷題干陳述為錯誤時，判斷為N；NG題（NotGiven）當題干內(nèi)容不能從原文信息中找到判斷依據(jù)時，判斷為NG。需要特別注意的幾點是：（1）如果題干中的某些信息是在對原文進行歸納總結(jié)或簡單推理后得出的，那么即使原文中沒有出現(xiàn)這些關(guān)鍵信息，也應(yīng)該判斷為Y。（2）注意區(qū)分N和NG題。題干描述的內(nèi)容與原文內(nèi)容明顯矛盾、相反或不符，則答案為N；而題干與原文之間是一種或然關(guān)系，即題干提到的內(nèi)容有可能發(fā)生也有可能不發(fā)生，原文中沒有提及是哪種可能性，則答案為NG。,在快速閱讀環(huán)節(jié)，很多同學還是全文閱讀之后再做題，浪費很多時間。其實應(yīng)該學會“跳讀”，因為即使你看懂了全文，所考的內(nèi)容才占10%，所以先看問題，再到文中找答案的“定位”能力比較重