八年級道德與法治上冊做守法的公民第3框善用法律培優(yōu)班課件新人教版.ppt

導(dǎo)入新課,案例分析,好，今天我們就來學(xué)習(xí)善用法律這課,熊麗在上周在商場買了雙超炫的名牌運動鞋，本來特別開心，但是昨天發(fā)現(xiàn)居然有質(zhì)量問題！好郁悶！算了，我自認(rèn)倒霉，湊合著用吧！可沒想到今天體育課跑800米，鞋底居然開裂了！我還摔了一跤！真是太背了！,思考：如果你遇到類似的情況，也會選擇自認(rèn)倒霉嗎？,由此可知：要善用法律保護自己,第五課做守法的公民,第3課時善用法律,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識目標(biāo)：知道依靠法律維護自己的合法權(quán)益；明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責(zé)任；懂得青少年面對違法犯罪時，要善于斗爭,能力目標(biāo):學(xué)會運用法律與人打交道；能夠在面對違法犯罪時，勇于斗爭，而且善于斗爭,情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)依法維權(quán)意識，樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念,學(xué)習(xí)重難點：重點：依法維護合法權(quán)益。難點：善于同違法犯罪作斗爭。,1.遇到侵害，依法求助,（1）侵害法律援助,（2）法律服務(wù)機構(gòu),（3）國家的法律救濟公安機關(guān)人民法院人民檢察院,（4）訴訟手段打官司,2、訴訟最正規(guī)最權(quán)威最有效,3.有勇有謀，應(yīng)對犯罪,（1）我們青少年全體公民責(zé)任國家公共依法,【自主預(yù)習(xí)】,（2）保全自己減少傷害他人或社會機智靈活,（3）弘揚崇尚者、遵守者捍衛(wèi)者,【交流分享】一、遇到侵害依法求助1.小組交流：學(xué)生閱讀教材P58“探究與分享”（1）思考：為什么王某受到法律的制裁？為什么村民能維護自己的合法權(quán)益？,答：王某糾集他人將打傷自己弟弟的李某打成重傷，違反了法律，受到了法律的制裁；,村民們依照法律規(guī)定同村干部論理、論法，維護了自身的合法權(quán)益。,答：由此可以看出，非法維權(quán)受懲罰，依法維權(quán)終受益。,（2）你從這兩則事例中明白了什么？,2.學(xué)生閱讀教材P59“探究與分享”思考：小峰是通過什么方式維護自己的合法權(quán)益的？你了解這種維權(quán)方式嗎？,答：小峰通過訴訟方式維護了自己的合法權(quán)益。,(1)訴訟的含義：人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。(2)訴訟的特點：是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。(3)使用情況：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。,二、有勇有謀應(yīng)對違法犯罪學(xué)生閱讀教材P60“探究與分享”思考：日常生活中，如果遇到侵害他人的違法犯罪行為，你會怎么做？說說你的理由。,答案：見義勇為、見義智為。同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。,點撥：雖然同違法犯罪作斗爭是全體公民義不容辭的責(zé)任，但我們青少年由于自身力量還不夠強大，我們更提倡青少年見義智為。,【課堂訓(xùn)練】,1青少年與違法犯罪作斗爭既要勇敢，又要機智，要講究智斗。對歹徒行兇，行之有的方法有()設(shè)法穩(wěn)住歹徒記住歹徒相貌了解歹徒走向及時撥打“110”報警電話息事寧人，悄悄溜走A.B.C.D.,D,2.初中生小李的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費用。由于家庭經(jīng)濟困難無法支付訴訟費用，可小李一定要為爸爸討回公道。這時小李應(yīng)該懂得()A.采用行政訴訟解決糾紛B.通過刑事訴訟進行維權(quán)C.法律保護公民的一切權(quán)益D.通過法律援助的途徑維權(quán),D,3.七年級學(xué)生小涵在網(wǎng)上連載自己的原創(chuàng)小說時無意中發(fā)現(xiàn)有人抄襲了自己的作品并在某著名文學(xué)網(wǎng)站上以原創(chuàng)名義進行發(fā)表，對此，小涵可以采取的行動是()A.叫上朋友一起對抄襲者進行人身攻擊B.自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲C.尋求法律援助，依法維護合法權(quán)益D.與抄襲者直接爭吵,C,4.作為青少年，面對不正義的行為，你的正確做法是()A.我們是未成年人，可以不管B.講究智斗，如撥打“110”報警C.上前制止，如不聽對其嚴(yán)懲D.喊幾個朋友來將施暴者揍一頓,B,5.小李在工地辛苦工作一年，工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威的手段討回工資，該手段是()A.請求勞動爭議調(diào)解委員會調(diào)解B.到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人C.向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門反映問題D.通過媒體曝光工地負(fù)責(zé)人的行為,B,6.一天晚上，七年級學(xué)生小麗獨自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有兩個男青年一直跟蹤著自己，她馬上走到行人較多的地方，并打電話讓爸爸來接她回家。小麗的做法()A.不應(yīng)該的，給爸爸添麻煩B.是有勇有謀應(yīng)對犯罪C.多此一舉，完全沒有必要D.不履行公民義務(wù)，縱容違法犯罪行為,B,7.曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，曉紅爸爸原來每月支付給她的生活費也無故停付了，母子倆生活陷入困境。曉紅面臨輟學(xué)。為此，曉紅可采取的正確做法有（）向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)外出打工，自食其力通過向居委會或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解申請法律援助A.B.C.D.8.中學(xué)生陳云帆發(fā)現(xiàn)有人慌慌張張地從鄰居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窺視”?？吹侥切┪锲繁谎b上一輛小貨車后，陳云帆便記下車牌號。后來警方通過陳云帆提供的車牌號破案，抓住了竊賊。這說明他（）懂得要防范侵害，見義勇為善于同違法犯罪行為作斗爭懂得未成年人受到法律特殊保護能夠明辨是非，維護正義A.B.C.D.,【歸納與小結(jié)】,善用法律,遇到侵害依法求助,有勇