就業(yè)前的準(zhǔn)備(第二節(jié)).ppt

第二講就業(yè)的前期準(zhǔn)備,第二節(jié)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,小佳是個(gè)靦腆的女孩，每次去應(yīng)聘，都是輸在面試上，見(jiàn)了面試官，如履薄冰，手腳不知道往哪放，頭不敢抬，眼睛也不看人，低著頭在那等過(guò)關(guān)，本來(lái)平時(shí)都能回答上來(lái)的問(wèn)題，這時(shí)腦子一片空白，還出現(xiàn)所答非所問(wèn)的現(xiàn)象，回來(lái)后又懊惱不已，自慚形穢。越是這樣，就越是嚴(yán)重影響下次面試的心態(tài)，產(chǎn)生自卑的心理，形成惡性循環(huán)，慢慢失去信心。,案例：為何小佳求職失敗？,1,2,3,4,5,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,一、應(yīng)聘準(zhǔn)備,思想準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備,知識(shí)準(zhǔn)備,信息準(zhǔn)備,能力準(zhǔn)備,一、應(yīng)聘準(zhǔn)備包括哪些方面,一、應(yīng)聘準(zhǔn)備,1.進(jìn)行客觀的自我評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確的個(gè)人定位2.樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，將個(gè)人發(fā)展同祖國(guó)建設(shè)大局結(jié)合起來(lái)3.良好應(yīng)聘心態(tài)的主要表現(xiàn),（一）思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,返回,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,一、應(yīng)聘準(zhǔn)備,（二）知識(shí)準(zhǔn)備,職場(chǎng)中，有兩種類型的大學(xué)畢業(yè)生最受用人單位的青睞。,2.注重非專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備和運(yùn)用,返回,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,一、應(yīng)聘準(zhǔn)備,假設(shè)，甲和乙的身高高于丙和丁，當(dāng)什么情況下“戊的身高高于丁”的命題成立？A.戊的身高高于丙B.甲的身高高于乙C.丙的身高高于丁D.戊的身高高于乙,（答案：D）,（三）能力準(zhǔn)備,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,一、應(yīng)聘準(zhǔn)備,（三）能力準(zhǔn)備,表達(dá)能力,實(shí)踐能力,邏輯思維能力,創(chuàng)新能力,應(yīng)變能力,溝通能力,大學(xué)生需要具備多方面的能力，其中與就業(yè)直接相關(guān)的有：,返回,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,一、應(yīng)聘準(zhǔn)備,（四）信息準(zhǔn)備,案例：“想當(dāng)然”使他成為了“黑人”某高校應(yīng)屆畢業(yè)生付某一直都沒(méi)有找到自己滿意的單位，而周圍不少同學(xué)都和單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書(shū)，并在學(xué)校辦理了相關(guān)的手續(xù)。眼看就要畢業(yè)了，付某對(duì)自己畢業(yè)后何去何從沒(méi)有太多的想法。他想當(dāng)然的認(rèn)為自己畢業(yè)時(shí)沒(méi)有找到接收單位，也沒(méi)有在學(xué)校辦理任何手續(xù)，畢業(yè)后，學(xué)校仍然會(huì)保留它的檔案和戶口。畢業(yè)幾年后，付某不慎遺失了身份證，當(dāng)他到學(xué)校去補(bǔ)辦身份證時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的檔案和戶口并沒(méi)有如同自己想象的那樣保留在學(xué)校里，而是早已轉(zhuǎn)回到了自己原來(lái)的戶口所在地。而且，因?yàn)楦赌钞厴I(yè)后一直沒(méi)有按要求持就業(yè)報(bào)到證、戶口遷移證前去報(bào)到，戶口遷移證也因超過(guò)了有效期而失效了。此時(shí)的付某成了一個(gè)沒(méi)有戶口的“黑人”。,1.信息與大學(xué)生就業(yè),大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,一、應(yīng)聘準(zhǔn)備,（四）信息準(zhǔn)備,2.獲取就業(yè)信息的途徑,(1)各高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,（5）各地的人才市場(chǎng)和人才交流會(huì),（8）社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)或業(yè)余兼職,途徑,（2）各級(jí)畢業(yè)就業(yè)主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),（3）親朋好友,（4）其他社會(huì)關(guān)系,（6）報(bào)紙雜志,（7）網(wǎng)絡(luò)資源,（9）直接與用人單位聯(lián)系,返回,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,二、應(yīng)聘技巧,（一）面試,（二）筆試,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,二、應(yīng)聘技巧,面試,1.面試的基本形式,3.面試應(yīng)變,（一）面試,返回,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,二、應(yīng)聘技巧,筆試,1.筆試的作用,2.筆試內(nèi)容,3.筆試注意事項(xiàng),（二）筆試,4.筆試的技巧,返回,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,三、應(yīng)聘禮儀,（一）注意儀表端莊（二）禮儀知識(shí)準(zhǔn)備（三）三大紀(jì)律（四）八項(xiàng)注意,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,三、應(yīng)聘禮儀,面試的“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”“三大紀(jì)律”,返回,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,三、應(yīng)聘禮儀,1.接聽(tīng)好面試通知電話2.面試前做足準(zhǔn)備3.說(shuō)好第一句話4.注意傾聽(tīng)及詢問(wèn)5.注意周邊環(huán)境6.避免同面試官爭(zhēng)論7.向主考官要名片8.說(shuō)好最后一句話,“八項(xiàng)注意”,返回,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,四、免費(fèi)師范生備課、說(shuō)課以及如何做好班主任工作,四、免費(fèi)師范生備課、說(shuō)課以及如何做好班主任工作,免費(fèi)師范生,師范生備課的注意事項(xiàng),師范生說(shuō)課的注意事項(xiàng),如何做好班主任工作,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,四、免費(fèi)師范生備課、說(shuō)課以及如何做好班主任工作,四、免費(fèi)師范生備課、說(shuō)課以及如何做好班主任工作,充分備課了解學(xué)情教學(xué)方法課堂導(dǎo)入多媒體輔助教學(xué)結(jié)束策略課堂反思,師范生備課注意事項(xiàng):,返回,大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)聘準(zhǔn)備,四、免費(fèi)師范生備課、說(shuō)課以及如何做好班主任工作,四、免費(fèi)師范生備課、說(shuō)課以及如何做好班主任工作,返回,運(yùn)用多媒體教學(xué)模式流程圖,教師,四、免費(fèi)師范生備課、說(shuō)課以及如何做好班主任工作,說(shuō)課的方法和技巧：說(shuō)“準(zhǔn)”教材；說(shuō)“明”教法；說(shuō)“會(huì)”學(xué)法；說(shuō)“清”教學(xué)意圖；說(shuō)“清”練習(xí)層次。,返回,四、免費(fèi)師范生備課、說(shuō)課以及如何做好班主任工作,班主任的責(zé)任重大，他既是班集體的組織者、指導(dǎo)者，是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，又是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。,班主任的職責(zé)與任務(wù)主要包括以下幾個(gè)方面：一是要全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。二是認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。,四、免費(fèi)師范生備課、說(shuō)課以及如何做好班主任工作,返回,三是組織、指導(dǎo)開(kāi)展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)（日）、文體娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐、春（秋）游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全