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-學(xué)校-姓名-班級-考號扶溝二高xx下期第一次考試2018-2019學(xué)年高二物理下學(xué)期第一次考試試題 (I)xx高二物理下學(xué)期第一次考試試題 (I)B 物體上升階段和下落階段受到空氣阻力沖量的大小相等C 物體在下落階段受到重力的沖量小于上升階段受到重力的沖量D 物體從拋出到返回拋出點(diǎn),動量變化的方向向下2.一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊A并留在其中,A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起,如圖所示則在子彈打擊木塊A及彈簧被壓縮的過程中,對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)()A 動量守恒,機(jī)械能守恒B 動量不守恒,機(jī)械能守恒C 動量守恒,機(jī)械能不守恒D 無法判定動量、機(jī)械能是否守恒3.木塊a和b用一根輕彈簧連接起來,放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮,如圖所示,當(dāng)撤去外力后,下列說法中正確的是()a尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動量守恒a尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動量不守恒a離開墻壁后,a和b組成的系統(tǒng)動量守恒a離開墻壁后,a和b組成的系統(tǒng)動量不守恒A. B. C. D. 4.關(guān)于熱輻射,下列說法中正確的是()A一般物體的熱輻射強(qiáng)度只與物體的溫度有關(guān)B黑體只吸收電磁波,不反射電磁波,所以黑體一定是黑的C一定溫度下,黑體輻射強(qiáng)度隨波長的分布有一個極大值D溫度升高時,黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長增大的方向移動5. 下列有關(guān)光的波粒二象性的說法中,正確的是()A有的光是波,有的光是粒子B光子與電子是同樣的一種粒子C光的波長越長,其波動性越顯著;波長越短,其粒子性越顯著D大量光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性6.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示則可判斷出()A甲光的頻率大于乙光的頻率B乙光的波長大于丙光的波長C乙光對應(yīng)的截止頻率大于丙光對應(yīng)的截止頻率D甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光對應(yīng)的光電子最大初動能7. 經(jīng)150 V電壓加速的電子束,沿同一方向射出,穿過鋁箔后射到其后面的屏上,則()A所有電子的運(yùn)動軌跡均相同B所有電子到達(dá)屏上的位置坐標(biāo)均相同C電子到達(dá)屏上的位置坐標(biāo)可用牛頓運(yùn)動定律確定D電子到達(dá)屏上的位置受波動規(guī)律支配,無法用確定的坐標(biāo)來描述它的位置8. 如圖甲所示,合上開關(guān),用光子能量為2.5 eV的一束光照射陰極K,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)小于0.60 V時,電流表讀數(shù)仍不為零,當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于0.60 V時,電流表讀數(shù)為零把電路改為圖乙,當(dāng)電壓表讀數(shù)為2 V時,則逸出功及電子到達(dá)陽極時的最大動能為()A1.5 eV0.6 eV B1.7 eV1.9 eV C1.9 eV2.6 eV D3.1 eV4.5 eV9.下面對陰極射線的認(rèn)識正確的是()A陰極射線是由陰極發(fā)出的粒子撞擊玻璃管壁上的熒光而產(chǎn)生的B只要陰陽兩極間加有電壓,就會有陰極射線產(chǎn)生C陰極射線可以穿透薄鋁片,這說明它是電磁波D陰陽兩極間加有高壓時,電場很強(qiáng),陰極中的電子受到很強(qiáng)的庫侖力作用而脫離陰極10.如圖所示為盧瑟福粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,圖中的顯微鏡可在圓周軌道上轉(zhuǎn)動,通過顯微鏡前相連的熒光屏可觀察粒子在各個角度的散射情況下列說法中正確的是()A在圖中的A、B兩位置分別進(jìn)行觀察,相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)一樣多B在圖中的B位置進(jìn)行觀察,屏上觀察不到任何閃光C盧瑟福選用不同金屬箔片作為粒子散射的靶,觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本相似D粒子發(fā)生散射的主要原因是粒子撞擊到金箔原子后產(chǎn)生的反彈11.如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰,小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的xt(位移時間)圖象已知m10.1 kg.由此可以判斷()A 碰前m2靜止,m1向右運(yùn)動B 碰后m2和m1都向右運(yùn)動Cm20.3 kgD 碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機(jī)械能12.如圖所示,質(zhì)量均為M的甲、乙兩車靜置在光滑的水平面上,兩車相距為L.乙車上站立著一個質(zhì)量為m的人,他通過一條輕繩拉甲車,甲、乙兩車最后相接觸,以下說法正確的是()A 甲、乙兩車運(yùn)動中速度之比為B 甲、乙兩車運(yùn)動中速度之比為C 甲車移動的距離為LD 乙車移動的距離為L二、填空題14分13.某同學(xué)設(shè)計了一個用打點(diǎn)計時器探究碰撞過程中不變量的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運(yùn)動。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動,他設(shè)計的具體裝置如圖所示。在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示,并將測得的各計數(shù)點(diǎn)間距離標(biāo)在圖上,A點(diǎn)是運(yùn)動起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選 段來計算A的碰前速度,應(yīng)選 段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB或“BC”或“CD”或“DE”)。 (2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測量結(jié)果可得:碰前 kgm/s;碰后 kgm/s。并比較碰撞前后兩個小車質(zhì)量與速度的乘積之和是否相等。14.用如圖甲所示裝置驗(yàn)證動量守恒定律實(shí)驗(yàn)中(1)為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,在安裝斜槽軌道時,應(yīng)讓斜槽末端保持水平,這樣做的目的是_A使入射球與被碰小球碰后均能從同一高度飛出B使入射球與被碰小球碰后能同時飛出C使入射球與被碰小球離開斜槽末端時的速度為水平方向D使入射球與被碰小球碰撞時的動能不損失(2)若A球質(zhì)量為m150 g,兩小球發(fā)生正碰前后的位移時間(xt)圖象如圖乙所示,則小球B的質(zhì)量為m2_.(3)調(diào)節(jié)A球自由下落高度,讓A球以一定速度v與靜止的B球發(fā)生正碰,碰后兩球動量正好相等,則A、B兩球的質(zhì)量之比應(yīng)滿足_三、計算題38分15.在水平力F30 N的作用力下,質(zhì)量m5 kg的物體由靜止開始沿水平面運(yùn)動已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)0.2,若F作用6 s后撤去,撤去F后物體還能向前運(yùn)動多長時間才停止?(g取10 m/s2)16、如圖1所示,光滑水平軌道上放置長木板A(上表面粗糙)和滑塊C,滑塊B置于A的左端,三者質(zhì)量分別為mA2 kg、mB1 kg、mC2 kg.開始時C靜止,A、B一起以v05 m/s的速度勻速向右運(yùn)動,A與C發(fā)生碰撞(時間極短)后C向右運(yùn)動,經(jīng)過一段時間,A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動,且恰好不再與C碰撞求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小 圖117、如圖2所示,B是放在光滑的水平面上質(zhì)量為3m的一塊木板,物塊A(可看成質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量為m,與木板間的動摩擦因數(shù)為.最初木板B靜止,物塊A以水平初速度v0滑上長木板,木板足夠長求:(重力加速度為g)(1)木板B的最大速度是多少?(2)木塊A從剛開始運(yùn)動到A、B速度剛好相等的過程中,木塊A所發(fā)生的位移是多少?(3)若物塊A恰好沒滑離木板B,則木板至少多長?-學(xué)校-姓名-班級-考號扶溝二高xx下期第一次考試高二物理試卷 命題人:范法彥1、 選擇題1、 D 2、C 3、C 4、C 5、C 6、B 7、D 8、C 9、D 10、C 11、AC 12、ACD2、 填空題13. 答案:(1)BC DE (2)0.420 0.41714.(1)C(2)20 g(3)1315.12 s解:解法一:用牛頓運(yùn)動定律解:在有水平力F作用時,物體做初速度為零的勻加速運(yùn)動;撤去F后,物體做勻減速運(yùn)動受力分析如圖所示FFfma1,F(xiàn)Nmg,根據(jù)滑動摩擦力公式有:FfFN.以上三式聯(lián)立解得物體做勻加速運(yùn)動的加速度為a1g(0.210) m/s24 m/s2.在撤去F時物體的瞬時速度為:va1t146 m/s24 m/s.在撤去F后,物體受重力、支持力FN和摩擦力Ff作用(如圖乙所示),設(shè)物體運(yùn)動的加速度為a2,根據(jù)牛頓第二定律有mgma2.解得物體做勻減速運(yùn)動的加速度為a2g0.210 m/s22 m/s2.設(shè)撤去F后物體運(yùn)動的時間為t2,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式有t2s12 s.解法二:用動量定理解,分段求解:選物體為研究對象,對于撤去F前物體做勻加速運(yùn)動的過程,受力情況如圖甲所示,始態(tài)速度為零,終態(tài)速度為v.取水平力F的方向?yàn)檎较?,根?jù)動量定理有(Fmg)t1mv0,對于撤去F后,物體做勻減速運(yùn)動的過程,受力情況如圖乙所示,始態(tài)速度為v,終態(tài)速度為零根據(jù)動量定理有mgt20mv.以上兩式聯(lián)立解得t2t16 s12 s.解法三:用動量定理解,研究全過程:選物體作為研究對象,研究整個運(yùn)動過程,這個過程的始、末狀態(tài)的物體速度都等于零取水平力F的方向?yàn)檎较颍鶕?jù)動量定理得(Fmg)t1(mg)t20解得t2t16 s12 s.16、解析長木板A與滑塊C處于光滑水平軌道上,兩者碰撞時間極短,碰撞過程中滑塊B與長木板A間的摩擦力可以忽略不計,長木板A與滑塊C組成的系統(tǒng),在碰撞過程中動量守恒,取水平向右為正方向則mAv0mAvAmCvCA、C碰撞后,長木板A與滑塊B組成的系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動量守恒,mAvAmBv0(mAmB)v長木板A和滑塊B達(dá)到共同速度后,恰好不再與滑塊C碰撞,則最后三者速度相等,vCv聯(lián)立式,代入數(shù)據(jù)解得:vA2 m/s17、答案(1)(2)(3)解析(1)由題
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