九年級(jí)語文下學(xué)期期中試題.doc

江西省臨川市第一中學(xué) 九年級(jí)語文下學(xué)期期中試題卷面滿分：120分 考試時(shí)間：150分鐘 一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（12分）1下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） （2分） A冗雜（rng ） 媲美 一泄千里 獲益匪(fi)淺B剽悍（bio ） 惻隱 陰謀鬼計(jì) 病入膏肓（hung） C漣漪（y ） 緘默 一跌不振 頂禮膜（m）拜 D蔭庇（yn） 招徠 辛苦恣睢 膾炙人口（kui）2下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A面對(duì)如詩如畫的夢湖風(fēng)光，游客們興致勃勃地拿出相機(jī)浮光掠影地拍攝著。B如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。C這篇文章味同嚼蠟，實(shí)在激不起閱讀的興趣。D楊修為人清高，又恃才放曠，最后給自己帶來殺身之禍。3下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) (2分) A“中國好聲音”的舉辦，不但可以讓民族經(jīng)典音樂藝術(shù)得于傳承和發(fā)展，而且可以檢驗(yàn)我國民眾整體的音樂普及水平。B朱軍在央視的主持節(jié)目生涯正在剛剛開始，就以獨(dú)特的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。C在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，冬天的濟(jì)南真的算得上個(gè)寶地。D在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞。4下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）看一個(gè)人的前途，首先要看他的思維廣度。_ 思維方式是自己可以支配的。采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途。所以，建立一種多元的思維模式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個(gè)立體飽滿的人生。如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非錯(cuò)即對(duì)、非此即彼的單一思維方式里面，那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子。思維的廣度決定著財(cái)富的多寡，而思維的廣度又取決于思維方式。 A. B. C. D.5下面句子提取主干正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）根據(jù)同名小說改編的電影戰(zhàn)馬是由有“電影奇才”之稱的美國導(dǎo)演斯皮伯格繼辛德勒名單與拯救大兵瑞恩后傾力打造的“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結(jié)篇。A戰(zhàn)馬是斯皮伯格打造的。B斯皮伯格打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”。C戰(zhàn)馬是終結(jié)篇。D斯皮伯格打造終結(jié)篇。 6為下面這則消息擬寫標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖牵?）（2分） 本報(bào)訊 （江西日報(bào)）“深入開展全民閱讀活動(dòng)，大力營造全民閱讀濃厚氛圍。”由省新聞出版廣電局、省直機(jī)關(guān)工委、江西日報(bào)社、江西廣播電視臺(tái)、省出版集團(tuán)公司、省總工會(huì)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)等8家單位共同主辦的“書香贛鄱風(fēng)景獨(dú)好”全民閱讀活動(dòng)，將在“423”世界讀書日來臨之際，陸續(xù)推出全民閱讀系列惠民活動(dòng)。據(jù)了解，主辦方4月17日將在南昌市紅谷灘新華文化城舉辦“書香贛鄱：在學(xué)習(xí)中崛起”全民閱讀泰豪論壇，論壇由王蒙、鄔書林、郝振省和我省以讀書改變命運(yùn)的勵(lì)志典型張立勇?lián)窝葜v嘉賓。4月18日，“書香贛鄱”全民閱讀數(shù)字平臺(tái)、江西省版權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)上線開通儀式將在昌舉行。4月23日至25日，“書香贛鄱風(fēng)景獨(dú)好”全民閱讀大型現(xiàn)場宣傳活動(dòng)將在紅谷灘新區(qū)綠地廣場舉行。屆時(shí)，我省將有33家單位進(jìn)場展銷優(yōu)秀出版物，全省所有新華書店及部分民營書店同時(shí)開展八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。此外，全民閱讀活動(dòng)還將開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀有獎(jiǎng)背記、趣味游戲、名家名聯(lián)書法展示、動(dòng)漫體驗(yàn)、圖片宣傳等活動(dòng)。A全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)B世界讀書日將好戲連臺(tái)C“書香贛鄱風(fēng)景獨(dú)好”惠民D“書香贛鄱：在學(xué)習(xí)中崛起”全民閱讀泰豪論壇近日舉行二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面的古詩，完成第78題。(4分) 菩薩蠻書江西造口壁 辛棄疾 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣?！咀⑨尅吭炜冢杭丛砜?，鎮(zhèn)名，在今江蘇省。郁孤臺(tái)：在今贛州西北田螺嶺上。清江：贛江與袁江合流處舊稱清江。長安：今陜西省西安市，為漢唐故都，此處代指京師。愁余：使我發(fā)愁。鷓鴣：鳥名。傳說其啼聲凄苦。7下面理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 這首詞從內(nèi)容上看，屬于一首懷古傷今之詞。 B前兩句以實(shí)筆寫山河破碎的憾恨，后兩句寫對(duì)故國的無限思念。C詞的上片寓情于景，寫登臺(tái)遠(yuǎn)望時(shí)產(chǎn)生的種種復(fù)雜情感。 D下片以江水為喻，抒寫抗金復(fù)國的決心和壯志難酬的苦悶。8下面對(duì)菩薩蠻書江西造口壁賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A“西北望長安，可憐無數(shù)山”。這兩句是說向西北方的汴梁（北宋時(shí)的都城）望去，可惜被無數(shù)青山遮住了視線，表達(dá)了對(duì)中原的思念及對(duì)中原地區(qū)長期淪陷未能收復(fù)的惋惜之情。B“青山遮不住，畢竟東流去”。在詞中的含義是：青山再高，也擋不住滾滾東流的江水；國家雖然破敗，但也擋不住軍民收復(fù)失地的決心?，F(xiàn)在常常被引喻成這樣的哲理：客觀規(guī)律不可抗拒，因?yàn)闅v史畢竟要發(fā)展。C本詞的最后兩句寫到了詞人在黃昏時(shí)刻聽到了鷓鴣傷感凄切的鳴叫聲，流露了詞人悲觀絕望的心態(tài)。D全詞從抒情結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出抑、揚(yáng)、抑的格局，大開大闔，起伏頓挫，手法亦妙極。（二）閱讀下面文言文，完成第913題。（10分） 鄭同北見趙王鄭同北見趙王。趙王曰：“子南方之傳士也，何以教之?”鄭同曰：“臣南方草鄙之人也，何足問?雖然，王致之于前，安敢不對(duì)乎?臣少之時(shí)，親嘗教以兵。”趙王曰：“寡人不好兵。”鄭同因撫手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙喜也，臣故意大王不好也。臣亦嘗以兵說魏昭王，昭王亦曰：寡人不喜。臣曰：王之行能如許由乎?許由無天下之累，故不受也。今王既受先王之傳；欲宗廟之安，壤地不削，社稷之血食乎?王曰：然。今有人操隨侯之珠，持丘之環(huán)，萬金之財(cái)，時(shí)宿于野，內(nèi)無孟賁之威，荊慶之?dāng)啵鉄o弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。今有強(qiáng)貪之國，臨王之境，索王之地，告以理則不可，說以義則不聽。王非戰(zhàn)國守圉之具，其將何以當(dāng)之?王若無兵，鄰國得志矣。”趙王曰：“寡人請奉教?！?注釋：傳士: 博學(xué)之士 狙：狡猾，文中指狡猾的人。許由：堯舜時(shí)代的賢人。不受:不接受堯的禪讓 社稷之血食: 社稷之神得到祭祀 孟賁：與后面的“荊慶”,都是戰(zhàn)國著名武士。9對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A臣/南方草鄙之人也 B臣南方/草鄙之人也 C臣南方草鄙/之人也 D臣南方草鄙之人/也10解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（2分） 草鄙之人（ ） 兵固天下之狙喜也（ ）11翻譯下面的句子。（2分）王非戰(zhàn)國守圉之具，其將何以當(dāng)之?_12用簡潔的語言概括鄭同的性格特點(diǎn)（2分）_13同為勸諫君王，鄭同與唐雎不辱使命中的唐雎的勸諫方式有何不同？（2分）_ (三)古詩文積累。（8分）14.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）（1）人生自古誰無死？ 。（2）溯洄從之，_。溯游從之，宛在水中沚。（3）唇焦口燥呼不得，_。（4）不應(yīng)有恨,_?（5）岑參在白雪歌送武判官歸京中由詠雪過渡到送別，既是結(jié)構(gòu)上承上啟下，又是內(nèi)容上情景交融，為下文的送別營造一個(gè)奇異壯偉、廣漠遼闊的背景的詩句是_,_.（6）于丹,被譽(yù)為是把中國傳統(tǒng)古典與現(xiàn)代生活藝術(shù)溝通的橋梁.她對(duì)論語的點(diǎn)評(píng)是：“論語以簡約的語言點(diǎn)出人生大道，并在人們的踐行中凝聚成我們民族的靈魂?！崩纾琠，_這個(gè)句子,就啟示人們要想獲得跟多的知識(shí),只有把認(rèn)識(shí)知識(shí)過程和鞏固知識(shí)過程緊密結(jié)合起來,從而收獲心靈的愉悅與歡欣.三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一) 閱讀下文，完成15-20題。(15分)讓父親不再辛酸 父親，在很多人眼里都是個(gè)英雄，我們敬仰過他，也崇拜過他。但隨著歲月流逝我們漸漸長大時(shí)，卻很少有人計(jì)算過這位英雄在我們的成長中作出多少犧牲。我們不知道父親脊背何時(shí)開始不再挺拔，不知道父親為何低下他那顆飽經(jīng)滄桑的頭，更不知道眼角的淚珠，為何爬上父親那滿是皺紋的臉? 直到讀了胡德斌的微型小說父親后，我才明白了那么多的“不知道”，原來父親在用他的滄桑讓我們體味愛的深沉和親情的熾熱，讓我們感受世界的風(fēng)風(fēng)雨雨和千溝萬壑。父親講述的是一個(gè)被兒子嫌棄的老父親，迫于生計(jì)的無奈，在街上做起了油果生意。一天，他遇上了一個(gè)為畢業(yè)作品犯愁的女孩，他就以讓女孩買下他的全部油果作為答應(yīng)女孩為他畫像的條件。兩個(gè)月后，當(dāng)他在美術(shù)館里看到那幅畫著他并署名“父親”的畫時(shí)，他深感內(nèi)疚，也感動(dòng)得老淚縱橫。從此以后，他每天都蹲在美術(shù)館前，手里捏著皺巴巴的錢，說是要給“女兒”的。老人之所以如此感動(dòng)，我想是因?yàn)楫?dāng)“父親”這個(gè)稱謂離他越來越遠(yuǎn)時(shí)，卻是一個(gè)陌生的女孩讓他尋回了那失落的父愛。在他看到畫并吃力地讀出畫題后，“他痛苦哽咽起來，渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶。”這或許就是情感表達(dá)的極致。都說“男兒有淚不輕彈”，而老人卻用那“渾濁的老淚”表達(dá)一位風(fēng)燭殘年父親的傷痛。他和兒子也曾其樂融融，而如今卻漸行漸遠(yuǎn)?；蛟S更多的是表達(dá)對(duì)一個(gè)陌生女孩讓他重新找回作為父親的欣慰和感激。不管這淚是為什么而流，但這樣一個(gè)父親的眼淚，一個(gè)男人的眼淚，足以讓我們深思。 父親中的“父親”是蒼老而落寞的。我相信，在現(xiàn)實(shí)生活中仍有很多這樣的父親，在風(fēng)雨的侵蝕中日漸蒼老，在愛的失落中日漸落寞。父親作為一個(gè)男人，用他的脊梁肩負(fù)著妻兒所有的重托，生活的重荷不允許他們倒下，只能為一個(gè)千金重的“愛”字奮斗、拼搏，直至流盡他身上最后一滴血。在我們成長的同時(shí)，父親也在逐漸蒼老。我們延續(xù)了父親的生命，卻殘酷地?fù)]霍了他的青春。我們常認(rèn)為父親是最高大的，但最堅(jiān)強(qiáng)的男人也會(huì)脆弱。更甚的是，當(dāng)有的人發(fā)現(xiàn)父親那被生活壓彎了的脊梁再也無法承受他成長的重量時(shí)，他就冷落了父親，甚至拋棄了父親。在南京大家宣傳板上張貼一封傷心父親給大學(xué)兒子的信，曾轟動(dòng)一時(shí)，而刊登于經(jīng)濟(jì)日報(bào)的農(nóng)民父親來信兒子在大學(xué)怎沒學(xué)到良心更是震撼人心。同樣辛酸的父親聲淚俱下的傾訴，無不讓人為之動(dòng)容。父親面朝黃土背朝天的艱辛換來的卻是孩子在外的燈紅酒綠，父親的淚與汗換來的是孩子的奢與騙。這樣的做法算不算是對(duì)父愛的一種揮霍和踐踏呢?羊尚有跪乳之恩，鴉且有反哺之義。獸猶如此，人何以堪?讓我們都來呼吁：讓父親不再辛酸。 15.本文以“讓父親不再辛酸”為題，“辛酸”的本義是辛辣和味酸，本文是指_ (2分) 16老父親在美術(shù)館看到女孩為他畫的署名為父親的畫時(shí)，為何“老淚縱橫”?(2分)_ 17.第六段中“這樣的做法”在文中具體是指:_(2分)18.文章結(jié)尾作者向人們呼吁“讓父親不再辛酸”，為什么?(3分) _19.本文表現(xiàn)的主題是_，運(yùn)用的表達(dá)方式是記敘和_。(2分)20.右圖是中國美術(shù)館于2005年11月26日在北京展出的 著名畫家、四川美術(shù)學(xué)院院長羅中立的油畫父親， 創(chuàng)作于20世紀(jì)80年代初。欣賞這幅油畫，說說它的感人之處。(80字左右)(4分)_(二)閱讀蛇的文化解讀完成20-25題(15分)蛇的文化解讀(1) 蛇者，吾人類之舊相識(shí)也。其大者曰蟒，小者曰虺，屬爬行綱、有鱗目、蛇亞目，差異巨大，種類繁多。當(dāng)今存世者約有2500至3000種，其中毒蛇約650種，我國蛇類有200余種，毒蛇約40種。蛇對(duì)生存環(huán)境盡管寒暑不懼冷暖皆宜，然究其大宗，則分布于熱帶和亞熱帶地區(qū)，以樹棲、穴居為主。它與先民交錯(cuò)雜居，過從甚密，十二生肖蛇占一席，即可表明其突出地位。 (2)蛇性自強(qiáng)不息。蛇以其以冷血脊椎動(dòng)物之強(qiáng)大適應(yīng)性與超強(qiáng)繁殖力，挑戰(zhàn)著生存極限。干燥的沙漠中，不難發(fā)現(xiàn)其匍匐疾進(jìn)之行跡；奇寒的冰雪下，隱隱可見其團(tuán)縮蟄居的身影。水中漫游，無鰭而進(jìn)；陸上疾走，無足而行。無爪鋒之利而震懾百獸；無足趾之強(qiáng)而踏遍青山。穿越今古，生生不息，真自信自強(qiáng)之典范也。 (3)蛇善伺機(jī)進(jìn)攻。蛇以肉食為主，長于喬裝，善于突襲，取食對(duì)象包括各種動(dòng)物，且武器強(qiáng)大，多技并用?；蚶p繞，或噬咬，或施毒，或吞食，令獵物防不勝防，不寒而栗。 (4)蛇有千差萬別。同樣稱蛇，卻大小不一，五花八門。世界上最大的蛇是蟒蛇，身長可達(dá)10米，重70公斤以上；最小的蛇是盲蛇，成年蛇僅與大蚯蚓相仿，體重只有8克。毒蛇中以眼鏡王蛇與蝮蛇最為兇殘，令人談之色變；而無毒者對(duì)人毫無威脅，可與人和諧相處。蛇之分化，可視為生物多樣性的真實(shí)寫照與絕佳詮釋。(5)蛇乃華夏圖騰，古人崇其頑強(qiáng)，懼其兇惡，羨其繁衍，久之便心生敬畏，崇拜有加。據(jù)諸多古典文獻(xiàn)記載，輔之以出土文物以佐證，伏羲與女媧的本始形象，乃人首蛇身。事實(shí)上，蛇是形成于海岱區(qū)域的東夷部族之圖騰，其所具有的頑強(qiáng)生命力與旺盛生殖力，是永恒生命之象征。伏羲、女媧神話便是崇蛇意識(shí)的濃縮與升華。這種蛇崇拜復(fù)經(jīng)多次磨合與融匯，最終形成中華圖騰龍。蛇無疑是龍的主要原形，足以表明蛇在國人心目中的重要地位。 (6)蛇助文化演進(jìn)。蛇的形象在繪畫和工藝品中常常出現(xiàn)，體現(xiàn)著人蛇之間不可分割的緊密關(guān)系和人對(duì)蛇的認(rèn)識(shí)與情感及其對(duì)文化的影響。在人類早期巖畫中，蛇的形象便赫然在目，西漢帛畫中已有蛇神之尊容。而“畫蛇添足”之寓言，更可表明蛇乃畫家重要?jiǎng)?chuàng)作題材之一。蛇在文學(xué)領(lǐng)域中亦不乏身影。以蛇為題材的文學(xué)作品出現(xiàn)甚早，不可勝計(jì)。如詩經(jīng)小雅斯干中“維虺維蛇，女子之祥”之句；屈原楚辭天問中，曾有“一蛇吞象，厥大何如”之語。成語中之“牛鬼蛇神”，原本佛教語，后用來比喻形形色色之異類；“虎頭蛇尾”，比喻做事有始無終；“打草驚蛇”，比喻因行動(dòng)草率，反使對(duì)方有所戒備；“杯弓蛇影”，諷刺疑神疑鬼之庸人；加之前述“畫蛇添足”，比喻做多余之事，非但無益，反而受損；“筆走龍蛇”，則用于形容書家筆法之酣暢，造詣之精深。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，與蛇相關(guān)之成語不下70個(gè)，可謂玲瑯滿目，言淺意深。戲曲領(lǐng)域，白蛇傳可謂家喻戶曉。主人公白蛇及侍女小青，皆蛇之化身，卻美麗善良，表現(xiàn)出國人對(duì)無毒蛇類之接納與認(rèn)可。西方文化體系圣經(jīng)中，蛇卻是引誘人類始祖犯罪之邪惡化身，是對(duì)毒蛇害人現(xiàn)實(shí)之概括與提煉。蛇集善惡于一身，而對(duì)其特性之不同認(rèn)知與取舍，反映出東西方文化不同的價(jià)值取向，正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。(7)蛇富實(shí)用價(jià)值。以蛇為藥，為時(shí)已有數(shù)千年之久。神農(nóng)本草經(jīng)已有記載，李時(shí)珍本草綱目中，更有“蝮蛇能治半身枯死、手足臟腑間重疾”之論斷。蛇膽明目，蛇肉可食，蛇皮制鼓，可謂周身是寶。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和藥學(xué)水平的提高，蛇毒之功用更加明晰而確切，蛇之藥用價(jià)值大為提高，且必將大獲進(jìn)展。(8)又逢蛇年，使我們再次將目光集中到與蛇相關(guān)的話題。蛇之 _ 此皆可激勵(lì)著我們，在困難面前毫不退縮，勇往直前。21.第(4)段中劃線句運(yùn)用了哪些說明方法?其作用是什么?(3分)最小的蛇是盲蛇,成年蛇僅與大蚯蚓相仿,體重只有8克。_22.研讀第(6)段,簡要概括作者從哪些角度說明蛇具有“助文化演進(jìn)”的作用。(3分)_23.下面句子中加點(diǎn)詞語能否刪掉?試加以分析。(3分)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，與蛇相關(guān)之成語不下70個(gè)，可謂玲瑯滿目，言淺意深。_24.下列表述符合原文的一項(xiàng)是( )（3分)A.蛇對(duì)生存環(huán)境寒暑不懼冷暖皆宜,世界各地分布著大量的蛇。B.世界上最大的蛇是蟒蛇,身長可達(dá)10米,重量大約有70公斤。C.蛇是龍的主要原型,蛇在國人心目中具有重要地位。D.毒蛇中眼鏡王蛇和蝮蛇最為兇殘,令人談之色變;而無毒蛇對(duì)人威脅不大,與人和諧相處。25.選文第(8)段橫線處要填入能體現(xiàn)蛇精神品質(zhì)的句子。請將所填短語寫在橫線處,使前后文意連貫。（最少要三點(diǎn)，共3分）_四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）26.綜合性學(xué)習(xí)（6分）從最平凡的一鍋米飯、一個(gè)饅頭,到變化萬千的精致菜肴，“吃”傳達(dá)著國人的生存智慧，展現(xiàn)著國人的生活習(xí)俗，承載著國人的美好期望。我校九年級(jí)將開展以“舌尖上的撫州”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與，并按要求完成下列任務(wù)。（l）【猜一猜】請你仔細(xì)閱讀下列三則謎語，任選兩則寫出謎底（家鄉(xiāng)常見食品）。（2分） 身子扁又圓，味道香又甜，仰望一圓月，萬家歡團(tuán)圓。 本來一大片，變成千條線，是線不縫衣，只在鍋里見。 兩個(gè)瘦子一般長，扭在鍋里翻波浪，有人拿筷來救起，瘦子變成胖又黃。_ _ _（2）【夸一夸】一盤菜，一盆湯，一道點(diǎn)心或樸素，或精致，鮮活著我們的生活。請你夸一夸你所喜歡的一種家鄉(xiāng)美食（上面三則謎語的謎底除外），可以描寫色香味，也可以說明制作過程。（2分）_ （3）【品一品】能夠真真切切地感覺到味道的，不僅有我們的舌頭和鼻子，還有我們的心。細(xì)細(xì)品味，舌尖上有滿滿的希冀和祝福，還有深厚的文化意蘊(yùn)。請參照示例，說一說家鄉(xiāng)美食所蘊(yùn)含的意義。（2分）示例： 示例：長壽面細(xì)細(xì)長長，軟而可口，祝福人們幸福綿長，健康長壽。_27.寫作（50分）在人生道路上，人世間可供你選擇的東西很多。但是，有時(shí)因?yàn)檫x擇的目標(biāo)過低而一生碌碌無為，有時(shí)因?yàn)檫x擇的目標(biāo)過高而窮其一生之力也難以達(dá)到，有時(shí)也會(huì)因?yàn)檫x擇的失當(dāng)而處處碰壁，有時(shí)更會(huì)因?yàn)檫x擇的錯(cuò)誤而遺恨終生人生處處有選擇。 請自擬一個(gè)包含“選擇”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。班級(jí)： 考號(hào)： 姓名： -裝-訂-線-臨川一中20142015學(xué)年度下學(xué)期期中考試九年級(jí)語文答題卷一、語言積累與運(yùn)用（12分）1 （ ） 2. ( ) 3 .( ) 4 . ( ) 5. （ ） 6.（ ） 二、古詩文積累和閱讀（22分）7.( ) 8.( ) 9.( )10. 草鄙之人（ ） 兵固天下之狙喜也（ ）11.翻譯句子(2分) _12.(2分)答：_ _13.(2分)答：_ _14填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）(1)_ (2)_(3)_ (4)_(5)_,_(6)_ ,_三. 現(xiàn)代文閱讀 (30分) (一)閱讀下面的文章，回答第1520題，共15分。15(2分) 16.（2分）_ _17.（2分）_ _18.（3分） _19.(2分)本文表現(xiàn)的主題是_,運(yùn)用的表達(dá)方式是記敘和_20（4分） _（二）閱讀文章，完成第2125題，共15分。21（3分） _ _ _ 22（3分）_.23（3分）_24(3分)_25.(3分)_四綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分) 26綜合性學(xué)習(xí)（6分，每題2分）(1) (2分) _ _ _(2) (2分) _（3）（2分）_27.作文(50分)臨川一中20142015學(xué)年度下學(xué)期期中試卷九年級(jí)語文答案1D A泄瀉 fi-fi B.pio-bio 鬼詭 C.跌-蹶 m- m2A 浮光掠影：比喻觀察不仔細(xì)或印象不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。此處用詞不當(dāng)。 3. C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A10草鄙之人（見識(shí)短淺 ） 兵固天下之狙喜也（ 本來 原本 ）11大王您如果沒有爭戰(zhàn)之國所具有的防御裝備，又將用什么去抵御它們呢?12示例：有謀有略 善于辭令 機(jī)智聰慧 謙虛文雅13鄭同：迂回曲折 委婉勸諫 唐雎：針鋒相對(duì) 直言相諫14留取丹心照汗青 道阻且右 歸來倚仗自嘆息 何事長向別時(shí)圓 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎15、受到冷落得不到關(guān)注與關(guān)愛。（2分） 16、女孩讓他重新尋回了那失落的父愛找回了作為父親的欣慰的感激。（2分） 17、父親面朝黃土背朝天的艱辛換來的卻是孩子在外的燈紅酒綠，父親的淚與汗換來的是孩子的奢與騙。（2分）18父親在風(fēng)雨的侵蝕中日漸蒼老，在愛的失落中日漸落寞，呼吁人們給予父親更多的關(guān)注與關(guān)愛。（3分） 19、關(guān)愛父親 議論（2分） 20、作者為我們塑造了一位典型的農(nóng)民形象。他幼黑的臉，深深的紋，粗糙的手顯示他辛勤勞苦的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻粱，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和質(zhì)樸；他纏裹的白色頭巾手捧的粗瓷大碗及碗中的稀飯又說明了他生活的貧困。（4分）21蛇的形象在繪畫和工藝品中常常出現(xiàn):蛇在文學(xué)領(lǐng)域中亦不乏身影:蛇在戲曲領(lǐng)域中也常常出現(xiàn)。22作比較、列數(shù)字。（1分）通過與蜓蚓的比較,具體突出了盲蛇體形之?。煌ㄟ^列數(shù)字說明了盲蛇體重之輕（2分）23不能刪掉1分?！安幌隆笔恰安簧儆凇钡囊馑?說明與蛇相關(guān)的成語數(shù)量不少于70個(gè)。如果本掉,與實(shí)際情況不符,改變了原意,不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。24C A中的“大量的”說法不當(dāng)，原文是“究其大宗，則分布于熱帶和亞熱帶地區(qū)”，即其它地方也有分布，但不是“大量”。B的說法與原文不符，原文是“世界上最大的蛇是蟒蛇，身長可達(dá)10米，重70公斤以上”，故B項(xiàng)中的“大約有70公斤”說法不當(dāng)。D “無毒蛇對(duì)人威脅不大”的說法與原文“無毒者對(duì)人毫無威脅，可與人和諧相處”存在差異。25第八段是對(duì)全文的總結(jié)，可填寫上文涉及到的蛇的精神品質(zhì)，可以圍繞蛇的頑強(qiáng)、勇敢、進(jìn)取等方面來寫,內(nèi)容要積極向上。至少寫出三點(diǎn)。參考示例:生生不息，頑強(qiáng)堅(jiān)忍；不畏強(qiáng)敵，以柔克剛；逶迤前行，勇者無懼26.【答案】（1）月餅面條油條（任選兩則，如果三則都做，按順序改前兩則；每小題1分） （2）示例：一小碗糖水煮楊梅果，那顆粒碩大的果實(shí)汁液溢出，連湯液都漫上一層紅色，白糖釅在楊梅果的湯液里，酸酸甜甜，回味無窮。首先用豆?jié){機(jī)磨出生豆?jié){，接著用紗布過濾，然后將豆?jié){用小鍋隔水加熱煮沸，慢慢地，豆?jié){表面就會(huì)結(jié)出一層皮，用手一揭，一張豆腐皮就做成了。（內(nèi)容貼切1分，語言表達(dá)得體1分） （3）示例一：年糕：“糕”諧音“高”，祝福人們生活步步高。 示例二： 粽子翠綠的粽葉，軟糯的滋味，蘊(yùn)含著人們對(duì)偉大詩人屈原由衷的敬意。示詩歌【譯文】郁孤臺(tái)下的清江水，中間不知有過多少