科學實驗通知單.doc

_大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第二單元，我們是怎么樣呼吸 2，有趣的呼吸器官實驗名稱（1）做肺模型實驗班級四年級（ ）班實驗組數(shù)4組實驗時間任課教師實驗準備塑料瓶，筆管，橡皮筋，氣球，剪刀，橡皮泥操作要點1，用剪刀將塑料瓶的底部剪掉，再把氣球剪掉口部，用半個氣球把瓶底蓋嚴并將皿周用橡皮筋固定2，把小氣球套在氣管上，用橡皮筋固定，從瓶口放入，并瓶口和氣管之間的橡皮泥封嚴3，用左手握住瓶身，右手捏住橡皮膜向下拉，松開右手瓶內(nèi)氣球恢復原狀大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第四單元，太陽給我們帶來了什么 1，認識太陽實驗名稱（2）陽光下的溫度實驗班級四年級（ ）班實驗組數(shù)4組實驗時間任課教師實驗準備兩個大小一樣的泡沫塑料，兩支溫度計，小刀，兩張大小一樣的白紙和黑紙操作要點1，在兩塊泡沫塑料上各擦一條槽，槽內(nèi)分別放入一支溫度計2，在一塊泡沫塑料上覆蓋白紙，在另一塊泡沫塑料上覆蓋黑紙3，將兩塊泡沫塑料放在太陽下4，過一會觀察記錄兩支溫度顯示的溫度大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第四單元：太陽給我們帶來了什么 2，太陽我們的朋友實驗名稱（3）測太陽高度實驗班級四年級（ ）班實驗組數(shù)4組實驗時間任課教師實驗準備太陽高度測量儀等操作要點1，把太陽高度測量儀放在地面上，調(diào)節(jié)水平螺絲，使儀器成水手狀，轉(zhuǎn)動觀察架，使太陽穿過通光孔與投影屏上的固定完全重合。觀察架上的步頭所指刻廢便是太陽高度。2，小組分工合作，分別免費觀察，檢驗，記錄。3，記錄和測量不同時間的太陽高度，把觀察內(nèi)容及時記錄在表格里。4，分析記錄數(shù)據(jù)，學生分析自己記錄的數(shù)據(jù)，把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律記錄下來。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第五單元：生活中的機械 2，制造平衡實驗名稱（4）怎樣才能平衡實驗班級四年級（ ）班實驗組數(shù)4組實驗時間任課教師實驗準備鉤碼，杠桿尺，鐵架臺操作要點1，將杠桿尺，鐵架臺組合在一起2，若不能平衡，可調(diào)節(jié)兩端螺母3在杠桿尺兩端不同的位置分別拉孟多的鉤碼，使其重新平衡重復多次4，將上述多組實驗數(shù)據(jù)記錄在表中5，通過記錄的實驗數(shù)據(jù)，進行對比分析。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第五單元：生活中的機械 2，制造平衡實驗名稱（5）杠桿省力嗎實驗班級四年級（ ）班實驗組數(shù)4組實驗時間任課教師實驗準備鉤碼，杠桿尺，鐵架臺操作要點1，將杠桿尺，鐵架臺組合在一起2，若不能平衡，可調(diào)節(jié)兩端螺母3在杠桿尺兩端不同的位置分別拉孟多的鉤碼，使其重新平衡重復多次4，將上述多組實驗數(shù)據(jù)記錄在表中5，通過記錄的實驗數(shù)據(jù)，進行對比分析。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第五單元：生活中的機械 4，我的滑輪實驗名稱（6）滑輪實驗實驗班級四年級（ ）班實驗組數(shù)4組實驗時間任課教師實驗準備滑輪，測力計，鉤碼，細繩操作要點1，組裝好的滑輪組實驗裝置2，直接用彈簧稱測量一個鉤碼的重量，幾下步數(shù)3，在繩子的一端條在橫梁上，繩子的另一端繞在彈簧稱上，通過滑輪你組裝置習速使鉤碼上升，記下步數(shù)。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第七單元：揭開燃燒的秘密 2，蠟燭會火總滅嗎實驗名稱（7）蠟燭會火總滅嗎實驗班級四年級（ ）班實驗組數(shù)4組實驗時間任課教師實驗準備蠟燭，杯子，旗子等操作要點1，形狀，高度相同的兩個杯子，1號杯無底，2號杯有底，用兩個杯子同時拉住高度相同的正在燃燒的蠟燭，觀察現(xiàn)象2，3號杯子有底，杯口墊一個旗子，拉在相同的正在燃燒的蠟燭記住蠟燭燃燒的時間3，在3號杯子口墊三個旗子，拉住高度時間的正在燃燒的蠟燭，記住蠟燭燃燒的時間大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第六單元：揭開燃燒的秘密 3，探究燃燒之謎實驗名稱（8）燃燒之謎實驗班級四年級（ ）班實驗組數(shù)4組實驗時間任課教師實驗準備酒精燈，鐵片，三角架，紙片，火柴，濕木條，石頭操作要點1，用火柴分別去點紙片個濕木條，觀察現(xiàn)象2，把火柴和石頭放在三角架上的鐵片，用酒精燈加熱鐵片，觀察現(xiàn)象大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第一單元：猜猜猜 1，猜猜看實驗名稱猜猜看實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備玻璃杯，水槽，紙團，水操作要點1，水槽中盛大大半槽水2，將紙團塞入杯底3，杯子豎直扣如水底，觀察紙團濕不濕大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第一單元：猜猜猜 2，猜對了嗎實驗名稱紙杯燒水實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備酒精燈，鐵架臺，紙杯操作要點1，把猜想填入表格，指明說說自己猜想的根據(jù)2，請同學們在小組內(nèi)互相說一說怎樣安全使用酒精燈，學生在小組內(nèi)互說，指明說一說怎樣安全使用酒精燈3，示范安全使用酒精燈4，小組討論所用實驗材料5，小組去到材料超市選取實驗材料，分組實驗，填寫實驗極發(fā)單6，記極實驗結(jié)果大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第二單元：風呀3，你吹吧 1，起風了實驗名稱做紙風車實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備剪刀，硬彩紙，大頭針，帶橡皮頭的鉛筆操作要點1，盡情發(fā)揮創(chuàng)造力，做出與眾不同的風車來2，你的紙風車轉(zhuǎn)得快嗎？解釋一下原因3，紙風車還可以在那些方面進行改進。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第二單元：風啊你吹吧 2，風的測量實驗名稱觀察風力風向?qū)嶒灠嗉壢昙墝嶒灲M數(shù)實驗時間任課教師實驗準備風向標，風力斗，風扇操作要點1，打開包裝把立柱和底座組裝起來，成為支架2，把組裝好的風向標插入架顯，然后把風杯架以同樣的方式插入架里，3，用臺式風扇吹，用比風力吹動風的組合器材，風杯轉(zhuǎn)動的快慢我是風的大小4，觀察風向標的指向，我是風的方向，也我是所謂的風向大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第三單元：神奇的指南針 1，神奇的小針實驗名稱制作“魔力”小針實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備水槽，磁鐵（條形，U形）鋼針，泡沫板，指南針操作要點1，把縫衣針放在桌面上，用磁力強的磁鐵慢的從縫衣針一端劃向另一端，至少劃20次2，用針鼻或針尖接近指南針的一端，觀察顯吸引或者排斥3，將針插入一小塊泡沫板，放在水面上，靜止的觀察針鼻指南針或者是針尖指南大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第三單元：神奇的指南針 2，有趣的磁鐵游戲?qū)嶒灻Q有趣的磁鐵游戲?qū)嶒灠嗉壢昙墝嶒灲M數(shù)實驗時間任課教師實驗準備磁鐵，鐵釘，大頭針，木塊，泡沫塑料，鋁片，硬幣，塑料尺操作要點1，將磁鐵靠近以上實驗材料，觀察能不能吸引2，把磁鐵隔著低木板，塑料等物體吸引，觀察能不能吸住3，用磁鐵的兩端與中間分別吸引鐵釘或鐵圈，觀察現(xiàn)象4，把一塊磁鐵懸掛起來，用手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等它靜下來，觀察它的指向5，用一塊磁鐵的兩端分別去靠近另一塊磁鐵的兩端，觀察其現(xiàn)象大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第三單元：神奇的指南針， 3，磁鐵的妙用實驗名稱磁鐵的妙用實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備磁鐵實驗盒操作要點 1，各小組發(fā)一盒磁鐵實驗盒2顯示發(fā)生設法檢驗其中是否有磁性，檢驗方法由學生設計3，活動完畢請學生說說自己所用的方法，啟發(fā)學生根據(jù)生活經(jīng)驗說，還有那些用電器用了磁鐵。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第四單元：水和鹽的故事 1，把鹽藏起來實驗名稱把鹽“把鹽藏起來”實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備燒杯，玻璃棒，鹽（大粒，小粒），水操作要點1，取等質(zhì)量兩份顆粒大小相同的會鹽同時加入兩份等量水中，給一份加熱，另一份加冷水，都不攪拌2，取等質(zhì)量兩份顆粒大小相同的會鹽，同時加入兩份等量水中，攪拌其中一份，另一份不攪拌3，取等質(zhì)量兩份會鹽（一份大粒，另一份小粒），同時加入兩份等量水中，都不攪拌，保持兩者溫度相同。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第四單元：鹽和水的故事 2，水“落”“鹽”出實驗名稱水落“鹽”出實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備酒精燈，鐵架臺，燒杯，玻璃棒，火柴，蒸發(fā)皿，鹽，水操作要點1，燒杯里加少量水，往里面加鹽攪拌2，把鹽水倒入蒸發(fā)皿，用酒精燈進行加熱，直到水份蒸發(fā)完。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第四單元：水和鹽的故事 2，水落鹽出實驗名稱水的“三態(tài)”變儀實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備電水箱，酒精燈，燒杯，火柴，金屬杯，勺子，溫度計操作要點1，把水裝入燒杯放在冰箱里，觀察現(xiàn)象2，用酒精燈把燒杯里的冰塊加熱，觀察現(xiàn)象3，用酒精燈加熱燒杯里的水和冰塊，觀察現(xiàn)象4，金屬杯子里放一些冰塊，插入溫度計，加熱攪拌，觀察溫度變儀和杯子外壁。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第四單元：水和鹽的故事 3，沉與浮實驗名稱沉與浮實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備水槽，泡沫塑料，木塊，鋼塊，鐵塊，測力斗，鉤碼操作要點1，水槽中加入水分別把泡沫塑料，木塊，鋼塊，鐵塊放入水中2，把鉤碼掛在測力斗上，掛起，幾下讀數(shù)3，再把其放入水中測量，記下讀數(shù)。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第五單元電與我們的生活 2，電燈亮了實驗名稱電燈亮了實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備電線，導線，小電珠，電池盒，電珠盒，開關(guān)操作要點1，把電池裝入電池盒，小電珠裝入電珠座，用導線拉電池盒，電珠座，開關(guān)依次連起來，組成一個電路2，接通開關(guān)，觀察現(xiàn)象，斷開開關(guān)，觀察現(xiàn)象。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第五單元，電與我們的生活 3，小心有點實驗名稱導體的泡像體實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備簡單電路，塑料絲，金屬絲，橡膠，布條，小木片操作要點1，用電池，燈泡，導線組成簡單電路，空出導線兩端2，把塑料絲，金屬絲，橡膠，布條，小木片扔在導線兩端，看小燈泡亮不亮。大 象 版 小 學 科 學 下 冊 實 驗 通 知 單課 題第六單元：地球真的不動嗎？ 2，地球自轉(zhuǎn)與晝夜變化實驗名稱地球自轉(zhuǎn)與晝夜變化實驗班級三年級實驗組數(shù)實驗時間任課教師實驗準備地球儀，臺燈操作要點1，將地球