大學生職業(yè)生涯規(guī)劃第二章：興趣探索.ppt

,我的興趣我的愛好,大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃第二單元：興趣探索,重點提示：1.游戲：登錄三座島嶼！2.測試：興趣標準化測試3.知識：霍蘭德六角模型,2,我和你們沒有什么差別。如果你一定要找一個差別，那可能就是我每天有機會做我最愛的工作。如果你要我給你什么忠告，這就是我能給你的最好忠告了。沃倫巴菲特,3,1.填報高考志愿，孫一的抉擇。2.興趣十分廣泛，趙明的煩惱。3.文學作家愿望，李好的無奈。,困惑與迷茫：,4,1.我的生活中是否有過某些時刻，因為全神貫注于做某件事情而忘了時間。什么樣的事會讓你如此專注？2.你最喜歡看哪種雜志？這些雜志中的哪些部分吸引著你？你到書店看書，你通常會停留在哪類書架前？你的答案里面有什么共同點嗎？是否可以歸納為什么主題或者關鍵詞？,你說我說：,5,1.興趣與投入是人生幸福感的來源。米哈利（美國芝加哥大學心理學教授）當人們專心致志從事某種活動、或忘我地完全沉浸在這種活動中的時候，他們感到最為愉悅和滿足。Flow,興趣與生涯發(fā)展的關系：,6,2.興趣和工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和專業(yè)成就感之間存在著明顯的關聯(lián)。BlueMonday,興趣與生涯發(fā)展的關系：,7,興趣探索測試1：,R島：自然原始的島嶼,I島：深思冥想的島嶼,A島：美麗浪漫的島嶼,8,登錄神秘島2：,S島：友善親切的島嶼,E島：顯赫富庶的島嶼,C島：現(xiàn)代井然的島嶼,9,我最想去的三個島嶼：1._2._3._,登錄神秘島3：,10,霍蘭德出現(xiàn)：,雖然我做了幾十年的研究，但預測個人職業(yè)選擇最有效的方法卻是詢問這個人自己想做什么。約翰霍蘭德,11,第一部分：你所感興趣的活動,12,R：實際型活動是否1裝配修理電器或玩具2修理自行車3用木頭做東西4開汽車或摩托車5用機器做東西6參加木工技術學習班7參加制圖描圖學習班8駕駛卡車或拖拉機9參加機械和電氣學習班10裝配修理機器,13,I：調查型活動是否1讀科技圖書和雜志2在實驗室工作3改良水果品種，培育新的水果4調查了解土和金屬等物質的成分5研究自己選擇的特殊問題6解算術或玩數(shù)學游戲7物理課8化學課9幾何課10生物課,14,A：藝術型活動是否1素描制圖或繪畫2參加話劇戲劇3設計家具布置室內4練習樂器參加樂隊5欣賞音樂或戲劇6看小說讀劇本7從事攝影創(chuàng)作8寫詩或吟詩9進藝術(美術音樂)培訓班10練習書法,15,S：社會型活動是否1學?；騿挝唤M織的正式活動2參加某個社會團體或俱樂部活動3幫助別人解決困難4照顧兒童5出席晚會、聯(lián)歡會、茶話會6和大家一起出去郊游7想獲得關于心理方面的知識8參加講座會或辯論會9觀看或參加體育比賽和運動會10結交新朋友,16,E：事業(yè)型活動是否1.鼓動他人2.賣東西3.談論政治4.制定計劃、參加會議5.以自己的意志影響別人的行為6.在社會團體中擔任職務7.檢查與評價別人的工作8.結交名流9.指導有某種目標的團體10.參與政治活動,17,C：常規(guī)型(傳統(tǒng)型)活動是否1整理好桌面和房間2抄寫文件和信件3為領導寫報告或公務信函4檢查個人收支情況5打字培訓班6參加算盤、文秘等實務培訓7參加商業(yè)會計培訓班8參加情報處理培訓班9整理信件、報告、記錄等10寫商業(yè)貿易信,18,第二部分：你所擅長的活動,19,R：實際型活動是否1能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具2知道萬用表的使用方法3能夠修理自行車或其他機械4能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機5能給家具和木制品刷漆6能看建筑設計圖7能夠修理簡單的電氣用品8，能修理家具9能修理收錄機10能簡單地修理水管,20,I：調研型能力是否1懂得真空管或晶體管的作用2能夠列舉三種蛋白質多的食品3理解鈾的裂變4能用計算尺、計算器、對數(shù)表5會使用顯微鏡6能找到三個星座7能獨立進行調查研究8能解釋簡單的化學9理解人造衛(wèi)星為什么不落地10經常參加學術的會議,21,A：藝術型能力是否1能演奏樂器2能參加二部或四部合唱3獨唱或獨奏4扮演劇中角色5能創(chuàng)作簡單的樂曲6會跳舞7能繪畫、素描或書法8能雕刻、剪紙或泥塑9能設計板報、服裝或家具10寫得一手好文章,22,S：社會型能力是否1有向各種人說明解釋的能力2常參加社會福利活動3能和大家一起友好相處地工作4善于與年長者相處5會邀請人、招待人6能簡單易懂地教育兒童7能安排會議等活動順序8善于體察人心和幫助他人9幫助護理病人和傷員10安排社團組織的各種事務,23,E：事業(yè)型能力是否1擔任過學生干部并且干得不錯2工作上能指導和監(jiān)督他人3做事充滿活力和熱情4有效利用自身的做法調動他人5銷售能力強6曾作為俱樂部或社團的負責人7向領導提出建議或反映意見8有開創(chuàng)事業(yè)的能力9知道怎樣做能成為一個優(yōu)秀的領導者10健談善辯,24,C：常規(guī)型能力是否1會熟練的打印中文2會用外文打字機或復印機3能快速記筆記和抄寫文章4善于整理保管文件和資料5善于從事事務性的工作6會用算盤7能在短時間內分類和處理大量文件8能使用計算機9能搜集數(shù)據(jù)10善于為自己或集體做財務預算表,25,第三部分：你所喜歡的職業(yè),26,R：實際型活動是否1飛機機械師2野生動物專家3汽車維修工4木匠5測量工程師6火車司機7園藝師8長途公共汽車司機9電工,27,I：調研型職業(yè)是否1氣象學或天文學者2生物學者3醫(yī)學實驗室的技術人員4人類學者5動物學者6化學者7數(shù)學學者8科學雜志的編輯或作家9地質學者10物理學者,28,A：藝術型職業(yè)是否1樂隊指揮2演奏家3作家4攝影家5記者6畫家、書法家7歌唱家8作曲家9電影電視演員,29,S：社會型職業(yè)是否1街道、工會或婦聯(lián)干部2小學、中學教師3精神病醫(yī)生4婚姻介紹所工作人員5體育教練6福利機構負責人7心理咨詢員8共青團干部9導游10國家機關工作人員,30,E：事業(yè)型職業(yè)是否1廠長2電視片編制人3公司經理4銷售員5不動產推銷員6廣告部長7體育活動主辦者8銷售部長9個體工商業(yè)者10企業(yè)管理咨詢人員,31,C：常規(guī)型職業(yè)是否1會計師2銀行出納員3稅收管理員4計算機操作員5簿記人員6成本核算員7文書檔案管理員8打字員9法庭書記員10人口普查登記員,32,第四部分：你的能力類型簡評,33,34,35,將第一部分至第四部分的全部測驗分數(shù)，按前面已統(tǒng)計好的6種職業(yè)傾向：(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分作縱向累加。,測算代碼：,36,請將上表中的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左剄右排列：_型_型_型_型_型_型最高分_最低分_,測算代碼：,37,霍蘭德六角模型：,實用型R,研究型I,藝術型A,社會型S,企業(yè)型E,事務型C,動手能力較強，喜歡與機器、工具打交道，喜歡實際操作，做事喜歡遵循一定的規(guī)則。,思維邏輯性較強，善于通過分析思考解決面臨的難題。不愿循規(guī)蹈矩，總是渴望創(chuàng)新。,喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活，做事有計劃，不喜歡冒險和競爭。,喜歡憑直覺做出判斷，感情豐富，易沖動，獨立性、自主性較強，有強烈的自我表現(xiàn)欲望。,精力充沛、熱情洋溢通常追求權力、財富、地位。喜歡競爭，總是力求使別人接受自己的觀點