甘肅省天水三中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考試題（歷史）.doc

考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案甘肅省天水三中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考?xì)v史試題一、選擇題（本題包括30小題，每小題2分，共60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）118世紀(jì)末，英法侵略埃及的根本原因是：（）A.埃及戰(zhàn)略地位優(yōu)越B.埃及國(guó)力衰弱C.建立殖民地、拓展市場(chǎng)的需要D.拿破侖的個(gè)人野心218世紀(jì)末馬木魯克統(tǒng)治埃及時(shí)的國(guó)內(nèi)政治狀況是：（）.農(nóng)田變成荒漠.傳統(tǒng)的商業(yè)和貿(mào)易萎縮.經(jīng)濟(jì)凋敝.馬木魯克之間相互攻伐，政局混亂3下列關(guān)于阿里方面的改革與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是：（）A.重點(diǎn)發(fā)展民用工業(yè)B.首先發(fā)展軍事工業(yè)C.學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)D.采取官辦方式4.穆罕默德阿里大力發(fā)展軍事方面的措施有：（）創(chuàng)辦軍事工業(yè)實(shí)行征兵制建立海軍艦隊(duì)派遣留學(xué)生A.B.C.D.5穆罕默德阿里在改革中主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的根本目的是：（）A.推動(dòng)埃及的近代化B.抵御外來(lái)侵略C.鞏固統(tǒng)治,建立龐大帝國(guó)D.改善國(guó)內(nèi)的文化教育6穆罕默德阿里政治改革的影響有：（）結(jié)束了分裂割據(jù)加強(qiáng)了中央集權(quán)保證了中央對(duì)地方的有效管理推動(dòng)了民主制的發(fā)展A.B.C.D.7穆罕默德阿里改革的進(jìn)步之處在于：（）建立了封建專(zhuān)制統(tǒng)治引進(jìn)了西方資本主義的科技和思想文化推動(dòng)了停滯不前的埃及社會(huì)歷史的進(jìn)程結(jié)束了埃及長(zhǎng)期混亂狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一A.B.C.D.8.從生產(chǎn)力發(fā)展的角度看，農(nóng)奴制危機(jī)主要表現(xiàn)在：（）A.新思潮涌動(dòng)B.農(nóng)奴起義不斷C.農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)資本主義工業(yè)發(fā)展D.克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗9.農(nóng)奴制改革的進(jìn)步性集中表現(xiàn)在：（）封建地主主持下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革實(shí)現(xiàn)封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變廣大農(nóng)奴獲得了人身自由，有利于工業(yè)革命的擴(kuò)展農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高，促進(jìn)了俄國(guó)農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.B.C.D.10.農(nóng)奴制改革促進(jìn)了俄國(guó)近代化的進(jìn)程，主要體現(xiàn)在：（）考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案手工工場(chǎng)向機(jī)器工廠的過(guò)渡建立了地方和城市的自治機(jī)構(gòu)司法方面實(shí)行公開(kāi)審判建立西方式的軍事管理體制A.B.C.D.11.之所以說(shuō)1861年改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要是因?yàn)樗海ǎ〢.采取了自上而下的方式解放農(nóng)民B.使農(nóng)民獲得了土地C.動(dòng)搖了俄國(guó)落后的封建生產(chǎn)關(guān)系D.從根本上推動(dòng)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展12.克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)俄國(guó)歷史發(fā)展的最大影響是：（）A.喪失了在土耳其以至巴爾干的殖民勢(shì)力B.使俄國(guó)的國(guó)際地位一落千丈C.促使統(tǒng)治者加強(qiáng)軍事力量D.激化了社會(huì)矛盾，推動(dòng)了俄國(guó)農(nóng)奴制改革13.俄國(guó)農(nóng)奴制改革的根本原因是：（）A.資本主義有了一定的發(fā)展B.資本主義工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于前歐C.封建農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展D.農(nóng)奴制危機(jī)日益加深14.日本尊攘派形成的原因是：（）外國(guó)勢(shì)力入侵，日本民族危機(jī)加深幕府統(tǒng)治者對(duì)外妥協(xié)，對(duì)內(nèi)恐怖鎮(zhèn)壓中下級(jí)武士得到部分大名和人民的支持各地人民起義風(fēng)起云涌A.B.C.D.15.日本倒幕派之所以打敗幕府軍隊(duì)，是由于：（）倒幕派得到天皇和人民群眾的支持倒幕派士氣高昂，武器先進(jìn)，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)大名與幕府決裂，參加對(duì)幕府的戰(zhàn)斗西方列強(qiáng)保持中立A.B.C.D.16.明治維新中推行了“文明開(kāi)化“政策，其核心是：（）A.用西方文化改造日本文化B.廢除身份制度，實(shí)現(xiàn)形式上的平等C.提倡武士道精神，實(shí)現(xiàn)民族振興D.大力提倡發(fā)展近代資本主義工商業(yè)17.東方人的思維方式一書(shū)中認(rèn)為：每種外來(lái)文化都被采用作為日本文化的一部分，只要外來(lái)文化有助于日本進(jìn)步，就把它作為一種社會(huì)文化事實(shí)來(lái)接受。這種態(tài)度造成了“和魂漢才”的觀念?！昂突隄h才”反映了：（）A.日本文明的中國(guó)化B.儒家文明的日本化C.中國(guó)文明的日本化D.日本文明的儒家化18.明治政府實(shí)行的改革措施中，有利于資本主義發(fā)展的有：（）宣布“四民平等”，平民有更多的自由華族和士族只要不當(dāng)官也可以經(jīng)營(yíng)工商業(yè)和農(nóng)業(yè)政府以公債補(bǔ)償形式逐步收回華族和士族的俸祿取消封建割據(jù)局面A.B.C.D.19.19世紀(jì)后期，“脫亞入歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會(huì)的主流認(rèn)識(shí)。受其影響，明治政府采取的措施有：（）考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案開(kāi)展工業(yè)革命廢除封制度實(shí)施“大陸政策”推行“文明開(kāi)化”A.B.C.D.20.經(jīng)過(guò)明治維新，日本發(fā)展成為亞洲第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家，同時(shí)走上軍國(guó)主義道路，大肆侵略擴(kuò)張。這是因?yàn)椋海ǎ〢.國(guó)家倡導(dǎo)并優(yōu)先發(fā)展軍事工業(yè)B.制定了外向型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略C.建立了帶有強(qiáng)烈封建性和軍事性的政治體制D.政府把大量國(guó)營(yíng)企業(yè)優(yōu)惠或無(wú)償轉(zhuǎn)讓給享有特權(quán)的資本21.日本明治維新的成功是多種因素綜合作用的結(jié)果，其主導(dǎo)因素是：（A.B.C.D.22.下列中外改革，使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化的有：（）商鞅變法王安石變法北魏孝文帝改革穆罕默德阿里改革日本明治維新A.B.C.D.23.康有為向光緒帝呈遞的應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折實(shí)際上是維新派的施政綱領(lǐng)，因?yàn)樗海ǎ〢.提出了各方面具體的變法建議B.主張實(shí)行君主立憲政治體制C.系統(tǒng)論證了維新變法的理論D.明確指出變法是救亡圖存的唯一的出路24.在百日維新期間，譚嗣同自述：“京居既久，始知所愿者皆虛，一無(wú)可翼（期望）。概念橫目，徒具深悲。平時(shí)所學(xué)，至此竟茫無(wú)可倚?！边@段話表明譚嗣同：（）A.放棄了變法維新救國(guó)救民的抱負(fù)B.脫離群眾，找不到變法的出路C.悲觀失望，準(zhǔn)備向頑固派妥協(xié)D.對(duì)維新派不滿，開(kāi)始轉(zhuǎn)向革命25.戊戌變法和明治維新一敗一成是諸多因素造成的，就中日兩國(guó)進(jìn)行社會(huì)變革的內(nèi)部條件而言，主要是由于：（中國(guó)封建制度具有特殊的穩(wěn)定性，對(duì)社會(huì)變革的阻力比日本大中國(guó)未能如日本那樣從舊的統(tǒng)治營(yíng)壘中分化出一支革新力量中國(guó)的維新變法缺乏人民群眾反封建斗爭(zhēng)的配合中國(guó)的維新變法是依托舊政權(quán)而進(jìn)行的，A.B.C.D.26.“戊戌變法”和“明治維新”反映出世界近代歷史的發(fā)展趨勢(shì)有：（）逐漸實(shí)現(xiàn)社會(huì)各方面的近代化資本主義取代封建主義被壓迫民族爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案A.B.C.D.27.戊戌變法運(yùn)動(dòng)的突出功績(jī)?cè)谟冢海ǎ〢.挽救民族危亡B.推動(dòng)政治改革C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)D.促進(jìn)思想28.下列不屬于戊戌變法的歷史意義的是：（）A.形成了一批具備新意識(shí)的近代知識(shí)分子B.革新了中國(guó)政治制度C.激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)思想和民族意識(shí)D.起到了思想解放，開(kāi)創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)的作用29.以“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”的精神進(jìn)行改革的是指：（）A.商鞅變法B.管仲改革C.北魏孝文帝改革D.王安石變法30.16世紀(jì)歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是：（）A.新教反對(duì)天主教的運(yùn)動(dòng)B.一場(chǎng)反對(duì)天主教，建立本民族教會(huì)的運(yùn)動(dòng)C.資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)天主教會(huì)建立本階級(jí)教會(huì)的運(yùn)動(dòng)D.是一場(chǎng)在宗教外衣掩飾下發(fā)動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的反封建統(tǒng)治的政治運(yùn)動(dòng)二材料題共40分，其中31題20分，32題8分，33題12分31.明治維新使日本改變了封建落后的狀況，走上了資本主義的道路，成為亞洲強(qiáng)國(guó)。讀圖和材料回答下列問(wèn)題：（20分）材料一材料二日本最初的一批近代企業(yè)，主要由國(guó)家經(jīng)營(yíng)。政府創(chuàng)辦近代工業(yè)的重點(diǎn)始終放在軍火工業(yè)方面。后來(lái)，政府開(kāi)始把一大批官營(yíng)工礦業(yè)轉(zhuǎn)讓給資本家。高利貸富商巖畸首先接受了原屬土佐藩的輪船，創(chuàng)立了三菱公司。材料三1884年，日本思想家福澤諭吉在脫亞論一文中說(shuō)：“為今日計(jì)，我國(guó)不能再盲目等待鄰國(guó)達(dá)成文明開(kāi)化，共同振興亞細(xì)亞，莫如與其脫離關(guān)系而與西洋文明共進(jìn)退。支那（指中國(guó)）和朝鮮是日本的鄰邦，同他們打交道用不著特別客氣，完全可以模仿西洋人的方式處理。我們?nèi)毡救艘x絕亞細(xì)亞?wèn)|方的惡友?！备芍I吉的觀點(diǎn)被稱(chēng)為“脫亞入歐論”。材料四學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為，日本的“明治維新”是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。但是，在最考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案近的一次國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上，有些學(xué)者主張；“明治維新”應(yīng)理解為一次“明治革命”，而另一些學(xué)者則提出“明治中興”的解釋。分析材料并結(jié)合所學(xué)回答：（1）材料一反映了19世紀(jì)后半期日本資本主義發(fā)展的狀況，透過(guò)材料一，你能獲得哪些重要信息？（8分）（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，概括日本工業(yè)化起步與英國(guó)的主要不同之處。（4分）（3）根據(jù)材料一，指出福澤諭吉對(duì)亞洲鄰國(guó)持何種態(tài)度，主張對(duì)它們采取何種政策。（2分）（4）你認(rèn)為其中哪一種觀點(diǎn)更合理?為什么?請(qǐng)說(shuō)明另外兩種觀點(diǎn)的可理解之處。（6分）32.閱讀下列材料：（8分）材料一得我國(guó)無(wú)用之物，而失我國(guó)有用之玉，導(dǎo)致奢侈淫逸；失我國(guó)有用之貨，缺衣食資器用之本。材料二夫以戰(zhàn)為主者，鎖國(guó)之說(shuō)；以和為主者，航海通商之聚。以國(guó)家大計(jì)言之，欲與發(fā)展那雄圖而馭四夷，非航海通商又何這耶？如仍閉關(guān)鎖國(guó)，坐以待之，則勢(shì)屈力縮，非之又何待耶？材料三過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引起的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)?？荚囋嚲砀呖紡?fù)習(xí)模擬答案材料四東西放人民民俗不同，思想自相懸殊，各國(guó)相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不應(yīng)該驟然強(qiáng)搬硬套，吸收外國(guó)文明當(dāng)取則取，當(dāng)舍則舍才能調(diào)和適宜。以上材料均引自日本政治史分析材料并結(jié)合所學(xué)回答：（1）材料一的主張是什么？這類(lèi)似中國(guó)19世紀(jì)60年代的哪一政治派別？其共同原因是什么？（2）材料二的觀點(diǎn)與材料一相比，有何進(jìn)步？其積極意義是什么？（3）材料三的思想對(duì)材料二有何繼承和發(fā)展？（4）材料三、四對(duì)待外國(guó)文明在方法論上的主張是什么？對(duì)我們今天有何借鑒意義？33.閱讀下列材料：（12分）材料一萬(wàn)國(guó)報(bào)館，議論沸騰，咸以瓜分中國(guó)為言，若箭在弦，省括即發(fā)。海內(nèi)驚惶，民蠢動(dòng)瓜分豆剖，漸露機(jī)芽，恐懼回惶，不知死所?？肿誀柡?，皇上與諸臣雖欲茍安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上與諸臣求為長(zhǎng)安布衣而不可得矣。-康有為上清帝第五書(shū)材料二自臺(tái)事后(臺(tái)灣割讓后)，天下皆知朝廷之不可恃，人無(wú)固志，奸宄生心。加以賄賂昏行，暴亂于上，胥役官差，蹙亂于下，亂機(jī)遍伏，既無(wú)強(qiáng)鄰之逼，揭桿斬木，已可憂危!-康有為上清帝第五書(shū)材料三在這次上書(shū)中(上清帝第五書(shū))，康有為圍繞召開(kāi)國(guó)會(huì)、定憲法的主張，進(jìn)一步提考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案出變法的上、中、下三策?；实鄯滦П说么蟮酆兔髦翁旎剩H自主持大計(jì)，宣布變法，是上策；召集有才能的人，共商變法的具體方案和步驟，依次推行，是中策；責(zé)成督撫在各省實(shí)施新政，是下策。中國(guó)近代現(xiàn)代史材料四惟中國(guó)風(fēng)氣未開(kāi)，內(nèi)外大小多未通達(dá)中外之故；惟有乾綱獨(dú)斷，以君權(quán)雷厲風(fēng)行。-康有為日本變政考結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）從材料一、二可以看出康有為主張變法的主要意圖是什么？對(duì)此應(yīng)如何評(píng)價(jià)?（4分）（2）材料三、四的核心觀點(diǎn)是什么?其依據(jù)是什么?（4分）（3）戊戌變法失敗后，譚嗣同發(fā)出了“有心殺賊，無(wú)力回天”