英語教研組2017－2018學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃.doc

英語教研組20172018學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃文 章來源 天 添資源網(wǎng) w wW.tT z yw.Co m英語教研組20172018學(xué)年度第一學(xué)期一、本學(xué)期教研組建設(shè)工作思路 1.進一步提升教師自身素養(yǎng)，提高教學(xué)有效性。 2.進一步關(guān)愛學(xué)生，因材施教，重視每一個學(xué)生的點滴進步。 3.進一步發(fā)揮教研組作用，在“研”字上下功夫。 1)提高教研活動質(zhì)量，保證一定數(shù)量，突出“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”。 2)教研組長與備課組長緊密交流合作，深度了解所有組員的實際情況，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)年輕教師盡快成長。 3)教研組長帶頭多研究，多讀書，多思考教育理念和教學(xué)方法，樹立權(quán)威性和指導(dǎo)性。 二、新學(xué)期各年級教學(xué)建議 高一：有趣有效，有效必先有趣。 l著眼于增加學(xué)生的英語知識 l培養(yǎng)學(xué)生的語言素養(yǎng) l養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 高二：詞匯與閱讀，在閱讀中積累詞匯。 l給予學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的動機和激勵 l增加師生互動時間，激發(fā)學(xué)生思考 l加強詞匯再現(xiàn)，重視詞匯運用。 高三：提高能力，掌握知識，知識比技巧更重要。 l模塊的復(fù)習(xí)不求面面俱到，要有所取舍 l不宜過多過難，不能打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 l教會學(xué)生舉一反三、知識遷移的能力 三、本學(xué)期各備課組開設(shè)公開課計劃 高一：任麗潔 高二：陸珺祎 高三：黃文霞 （時間、內(nèi)容待定） 四、教研組活動計劃（每月至少兩次） 教研組活動計劃 月份 活動計劃日期 活動計劃內(nèi)容 9 9 月 5 日 新制訂與工作安排 9 9 月 12 日 高三調(diào)研，暑期作業(yè)反饋及本學(xué)期教學(xué)思路研討 10 10 月初 高三備課組長會議暨“高三好課堂”活動（五） 10 10 月 27 日 高三英語課改觀摩活動 11 11 月初 啟動市優(yōu)質(zhì)課評比、省評優(yōu)課的校內(nèi)選拔 11 11 月 23 日 反饋與質(zhì)量分析 12 12 月初 公開課展示及教學(xué)專題研討 12 12 月底 完成微課的錄制 1 1 月 5 日 高三骨干英語教師會議暨“高三好課堂”活動（六） 1 1 月 25 日 學(xué)期及期末工作安排 文 章來源 天 添資源網(wǎng) w wW.tT