XX高職職業(yè)規(guī)劃范文.doc

XX高職職業(yè)規(guī)劃范文 人生如戲就看你如何去唱好你人生的這臺戲精彩的人生規(guī)劃從現(xiàn)開始 姓名：徐林軍性別：男出生日期：1992年11月11號專業(yè)：建筑 一、自我認識 1、360度評估 優(yōu)點 缺點 自我評價 想象力豐富、人際關(guān)系較好、樂觀積極、待人熱情、真誠、做事較穩(wěn)重、能吃苦 缺乏事務(wù)性辦事能力、信息分析能力較弱、有時候較沉默、說話大大咧咧 家人評價 獨立、自主不與他人攀比、關(guān)心家人、肯吃苦、個人生活能力好、聽話較孝順、樂觀積極、思維活躍 文化上的學習缺乏動力、性格有時過于內(nèi)向、 老師評價 做事干練、態(tài)度認真、考慮周到、全面思路清晰、知識面較廣、不注重考試成績、為人熱情、與同學相處融洽、是個實干的學生 喜歡私下交流多于可課堂提問、知道的問題不能積極回答、不喜歡參加一些學校組織的活動、組織能力較弱 親密朋友評價 為人熱情、樂觀向上、愛開玩笑、較幽默、思維活躍、值得信賴、善解人意善于總結(jié)自己 缺乏耐心、不堅定、原則性太強、時間觀念太重、有時候開玩笑不考慮他人感受 同學評價 開朗熱心、組織、協(xié)調(diào)能力較強群眾可信度較高、熱情積極、容易相處、有幽默感、理智 對專業(yè)課程不夠用心、過于追求完美不在乎服飾和自身裝扮、不夠成熟、不懂擦言觀色 其他社會關(guān)系評價 知識面廣泛、細致耐心、為人和善、好相處、思維活躍、遇到臨時變故能較好的處理 有時會高談闊論、對待不熟悉的人顯得拘謹不自信 2、櫥窗分析法 櫥窗2：“隱藏我” 有強烈的表現(xiàn)欲望與好奇心、太注重個人的榮辱得失、感情細膩、思想不堅定、易受外界因素影響 櫥窗1：“公開我” 熱情樂觀、幽默、易相處、思維活躍、有理想、有抱負、做事細膩、社會交際能力薄弱、有時缺乏耐心、有時開玩笑過火 櫥窗3：“潛在我” 渴望被關(guān)注、不甘現(xiàn)狀、有強烈的表現(xiàn)欲、較注重個人的名利和榮辱得失 櫥窗4：“背脊我” 性格兩面性：在熟人面前大方活潑與不熟悉的人或地位高的相處拘束謹慎 3、自我認知小結(jié)： 通過以上的360評估和櫥窗分析法的運用我加深了對自己的了解總的來說我的優(yōu)點是： 1)樂觀積極、對生活充滿激情這使得我在人際交往方面有較大的優(yōu)勢對今后的職業(yè)發(fā)展起到了很大的幫助 2)具有豐富的邏輯思維和想象力從事建筑是需要有一定邏輯思維的想象力假如自己今后干的是設(shè)計就可以設(shè)計出安全、優(yōu)美的建筑物 3)踏實、理性、能吃苦、做事干練腳踏實地是成功成材的必要條件理性的思維方式及理性的遇事處理能力和能吃苦、做事干練是作為一名工地技術(shù)員或工地管理人員的必備條件 二、職業(yè)認知 1、外部環(huán)境分析 1)家庭環(huán)境分析 我出生在一戶民風淳樸的農(nóng)戶家庭父母親都是大字不識一個的農(nóng)民主要工作務(wù)農(nóng)閑暇時期在本地周邊四鄰幾個村落做做瓦工因此我從小就被希望著能好好學習將來出人頭地可我不掙氣一直沒滿足過他們對我在這件事上的期望所以一直以來我都比較聽話家務(wù)事和我媽并肩作戰(zhàn)田里的活也和我爸并肩作戰(zhàn)以來彌補我內(nèi)心對他們的愧疚中考那年我光榮落榜為了另辟道路出人頭地我到職校選擇了建筑這個專業(yè)雖然這個專業(yè)比較吃苦但是較容易出頭因此我為了爸媽將來能過上好日子以我為驕傲我再苦也會覺得甜蜜所以我要加油學習努力改造我的人生從現(xiàn)在開始鋪好從農(nóng)村走進城市的美好道路 2)學校環(huán)境分析 溧水縣中等專業(yè)學校是一所集中職、高職、綜合高中為一體的職業(yè)技術(shù)學校共劃分四個部我們建筑專業(yè)是屬信息部我們是校企合作的辦學模式因此企業(yè)領(lǐng)導、校領(lǐng)導、部領(lǐng)導對我們都下了極大的功夫?qū)W校還刻意出資為我們修建了建筑實訓基地購買了大量建筑實訓器材放假時期學校還刻意和企業(yè)聯(lián)系全面實習在學校的環(huán)境和工地的環(huán)境中交替學習然我一個在校生學到了其他學校學不到的東西對我以后的人生有極大的發(fā)展空間和光明的發(fā)展前途 3)社會環(huán)境分析 隨著社會的發(fā)展人們對住房條件的合適、安全、經(jīng)濟、美觀被日益受到關(guān)注引起了百姓及政府更大的重視建筑這個老行業(yè)依舊是世界第二大產(chǎn)業(yè)經(jīng)久不衰出此之外各行各業(yè)都離不開建筑換個角度也就是說拿掉建筑社會將不能發(fā)展無論過去、現(xiàn)在、未來都離不開建筑有人的就有建筑的存在因此建筑永遠都不一口不老的寶刀對我的成就拭目以待吧 4)目標地域分析 無論個地方建筑這個行業(yè)都在發(fā)展著有了建筑上的手藝到都能發(fā)展的十分順利只是區(qū)域的大小代表著建筑項目的大小所以像溧水這樣的小縣城正處于工業(yè)發(fā)展的不承受階段且工程量較大項目較小因此像我們畢業(yè)生先在這樣的地方打好基礎(chǔ)學好本事再出去到大城市和更有才能的人競爭來獲取自己的一片天地 2、目標職業(yè)分析 1)目標職業(yè)名稱：造價師和項目經(jīng)理 2)崗位說明：想成為一名造價師必須先通過國家的造價師資格證考試項目經(jīng)理最低要有有二級建造師的職稱然后再工作經(jīng)驗滿六年后才有資格考取 3)工作內(nèi)容 (1)做現(xiàn)場施工(2)從事工程造價; (3)統(tǒng)領(lǐng)施工隊伍施工; 4)八大員造價師建造師 5)建筑專業(yè)屬理工科出專業(yè)知識外必須很好的掌握物理、數(shù)學、化學等專業(yè)知識且需要較強的人際交往能力、組織能力和領(lǐng)導能力 6)就業(yè)和發(fā)展前景 我國的基本建設(shè)工作程序明確了建筑是當前中國發(fā)展的重要行業(yè)有力的發(fā)展了交通、工業(yè)發(fā)展、水利、住房等所以無論什么時候的中國乃至世界的每一個有人跡的角落都離不開建筑我們是屬于校企合作辦學所以只要你掌握好專業(yè)知識不怕吃苦那么你就業(yè)后的發(fā)展前途將是一片光明 3、swot分析 minimaxswot分析 外部因素 內(nèi)部因素 外部機遇：opportunities 01: 生活環(huán)境有助于我獲得更多建筑方面的信息 外部挑戰(zhàn)：threats t1：項目經(jīng)理的職業(yè)需要從業(yè)人員具備多方面的才能 內(nèi)部優(yōu)勢：strengths s1： 優(yōu)勢機遇：so 喜歡與熟識的人交流表現(xiàn)得樂觀開朗;強烈的求知欲使我對有關(guān)知識的具有刨根問底的精神更能獲取知識 優(yōu)勢挑戰(zhàn)：st 樂觀積極的工作態(tài)度做事穩(wěn)重及不怕吃苦的能力亦是技術(shù)人員或領(lǐng)導人員必須具備的才能 內(nèi)部劣勢：weaknesses w1 劣勢機遇：wo 過多的局限于小圈子的生活過于封建的生存環(huán)境亦容易讓我失去潮流性 劣勢挑戰(zhàn)：wt 我在與陌生人交流時過于拘謹而項目經(jīng)理出具備專項才能外與施工及甲方的洽談也是一項技術(shù) 4、我的優(yōu)勢： 我本人所具有創(chuàng)新性踏實性與求知欲為我提供了廣闊的發(fā)展空間 我有很大的精力和動力來完成任務(wù)創(chuàng)造成果能有效的和別人協(xié)作并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系處理事務(wù)和細節(jié)問題時能夠記住并利用各種事實具有客觀的態(tài)度和得天獨厚的天資才能果斷堅決、穩(wěn)重可靠工作勤奮富有效率認真忠誠在非常強的責任意識別人可以信任我去實現(xiàn)自己的承諾通情達理視角現(xiàn)實有穩(wěn)定平和的心態(tài)有韌性在困境中不輕易放棄 我的劣勢： 比較注重自己的得失長期生活在農(nóng)村接受的教育較封建、較落后導致我社會交往能力不夠強做事喜歡獨斷獨行不喜歡與人交流討論好勝心較強不善于在公眾面前表達自己的意見和看法對待情感問題較優(yōu)柔寡斷 職業(yè)認知小結(jié)： 生活在社會底層的農(nóng)村使我又有激情、有理想的去投入工作;另一方面這樣的生活也培養(yǎng)了我工作能吃苦的優(yōu)勢遇事冷靜分析穩(wěn)重處理 社交能力的欠缺一方面使我感到壓力;另一方面有可以充分開發(fā)出我的交流潛質(zhì)鍛煉交往能力 三、職業(yè)路徑設(shè)計與實施 1、近期職業(yè)目標 高職一年級：學好文化課為下一步學好專業(yè)知識打下良好的基礎(chǔ)積極參加學校組織的認知工地的實踐機會 高職二年級：在學好文化課的同時學好基礎(chǔ)的專業(yè)知識 高職三年級：夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識為參加工作做好積極地準備 高職四年級：在學習和實踐交替的過程中認知自己的不足努力的去完善從而學到更多充裕的知識和工作能力在自己的能力范圍之內(nèi)報考專升本 2、中期職業(yè)目標 最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印首先積極努力的學習上課認真聽講作好課堂筆記特別是對專業(yè)知識的學習平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍進一步提高自己的專業(yè)知識積極參加學校組織的社會實踐活動提高自己的實踐能力做到理論與實踐向結(jié)合同時積極參加學校社團活動增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力社會實踐和實驗是閉不可少的這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步注意自己的身體多參加體育鍛煉每天早上去操場跑步鍛煉身體身體是革命的本錢平時多去閱覽室和圖書館完善自己的知識結(jié)構(gòu) 3、長期職業(yè)目標 在校企合作的企業(yè)中學會完善的知識和各方面的能力后完全可以試著進入大城市去發(fā)展使眼光更加開闊達到人生職業(yè)價值的升華 4、職業(yè)目標分解與組合 職業(yè)目標：建筑上的造價師和項目經(jīng)理 1)XXXX年： 成果目標：通過實踐學習總結(jié)出建筑上的種種實踐知識和項目管理的基本能力 學歷目標：有機會的話在第五年參加專升本獲得本科學歷再考取建筑行業(yè)上的部分資格證書 職務(wù)目標：出色、干練的技術(shù)人員 能力目標：具備在建筑領(lǐng)域從事具體的工程項目的技術(shù)活通過實習具有一定的時間經(jīng)驗;鍛煉個人的社交、組織能力學會如何做一名合格的工程隊的管理人員 經(jīng)濟目標：在工地實習、試用期年收入45萬元 2)XXXX年： 學歷目標：造價師、二級建造師 職務(wù)目標：技術(shù)總監(jiān) 能力目標：熟練處理本職務(wù)工作工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;更完善自己對工程對的管理能力 經(jīng)濟目標：年薪1215萬 3)XX2020年： 學歷目標：一級建造師 職務(wù)目標：項目經(jīng)理 能力目標：組織領(lǐng)導能力突出在同事中有很高的威望;形成自己的管理理念很有榜樣的領(lǐng)頭模范具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力;在公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突然事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍在業(yè)界有一定的知名度 經(jīng)濟目標：年薪25萬 四、評估與備選方案 1、評估： 1)在高職學習期間專業(yè)知識扎實穩(wěn)固 2)在高職實訓期間可能會參加專升本其后會考取建筑上一系列相關(guān)的資格證書 3)畢業(yè)后一定能將自己所學的理論知識合力的運用到實踐的工作中去 4)以不怕吃苦的精神和穩(wěn)重的心態(tài)去面對工作以謀求日后更大的發(fā)展空間 5)具備扎實的專業(yè)理論知識一定會在一處站住腳從而在專業(yè)方面有長足的飛躍 2、備選方案： 自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制以后在自己的職業(yè)的選擇生涯路線人生目標都可能存在一定的改動自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)對待他人很熱情容易與人交往外向活潑健談經(jīng)常主動與他人交談在社交場合中較為輕松與人交往表現(xiàn)得不卑不亢但又不會過分突顯對多數(shù)人能較為公開展示自我比較直率對他人有較強的依賴性需要別人的支持才能維持自信心 五、結(jié)束語： 任何目標只說不做到頭來都會是一場空然而現(xiàn)實是未知多變的定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題要求有清醒的頭腦一個人若要獲得成功必須拿出勇氣付出努力、拼