（冀教版）一年級數(shù)學(xué)下冊教案 數(shù)數(shù)4.doc_第1頁
（冀教版）一年級數(shù)學(xué)下冊教案 數(shù)數(shù)4.doc_第2頁
（冀教版）一年級數(shù)學(xué)下冊教案 數(shù)數(shù)4.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

（冀教版）一年級數(shù)學(xué)下冊教案 數(shù)數(shù)42.結(jié)合先估計再數(shù)的數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生估計的習(xí)慣和能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：體驗不同的數(shù)數(shù)方法。教學(xué)難點(diǎn)：能用不同的方法數(shù)數(shù)。教學(xué)過程：一、故事形式引入新課。1、小朋友們，老師想給好朋友寫封信，于是我就去買了一個信封，寫好了信放在里邊，貼好就去郵局郵信了，你們猜我的信郵出去了嗎？（學(xué)生說結(jié)果并說明理由）如果學(xué)生說不出是因為沒貼郵票，教師加以引導(dǎo)。2、教師繼續(xù)剛才的故事：咱們書中有各種各樣的郵票，小朋友幫老師選一張好嗎？二、教學(xué)新課。（一）數(shù)郵票。1.教師出示郵票圖片，學(xué)生幫老師選一張自己認(rèn)為漂亮的郵票。2.這么多漂亮的郵票，有多少張呢？咱們來猜一猜。（學(xué)生說一說自己的想法，猜猜有多少張）1.師：你們想不想知道到底有多少張呢？（學(xué)生用自己的方法來數(shù)一數(shù)）2.小組交流數(shù)的結(jié)果。教師引導(dǎo)學(xué)生明白這些郵票的擺放是很有規(guī)律的，可以一排一排的數(shù)，即：10張、20張、30張、100張。（二）、比賽的形式數(shù)珠子。師：小朋友們，咱們來比賽，看誰的眼睛和腦子最快。好不好？1.教師出示3組珠子的實物圖片，讓學(xué)生用自己的方法數(shù)。2.評出數(shù)的快并且對的，評出前三名。3.全班交流，讓前三名同學(xué)先說出自己數(shù)的方法，再全班交流自己的數(shù)法。（三）、數(shù)花生。1.教師提出題目要求。2.小組之內(nèi)完成，并交流自己數(shù)的方法。二、練一練。1.出示圖片，學(xué)生數(shù)。教師觀察學(xué)生數(shù)數(shù)的方法，可以適當(dāng)給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論