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（冀教版）一年級數(shù)學下冊教案 數(shù)數(shù)42.結(jié)合先估計再數(shù)的數(shù)學活動，培養(yǎng)學生估計的習慣和能力。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強學習的數(shù)學的信心。教學重點：體驗不同的數(shù)數(shù)方法。教學難點：能用不同的方法數(shù)數(shù)。教學過程：一、故事形式引入新課。1、小朋友們，老師想給好朋友寫封信，于是我就去買了一個信封，寫好了信放在里邊，貼好就去郵局郵信了，你們猜我的信郵出去了嗎？（學生說結(jié)果并說明理由）如果學生說不出是因為沒貼郵票，教師加以引導。2、教師繼續(xù)剛才的故事：咱們書中有各種各樣的郵票，小朋友幫老師選一張好嗎？二、教學新課。（一）數(shù)郵票。1.教師出示郵票圖片，學生幫老師選一張自己認為漂亮的郵票。2.這么多漂亮的郵票，有多少張呢？咱們來猜一猜。（學生說一說自己的想法，猜猜有多少張）1.師：你們想不想知道到底有多少張呢？（學生用自己的方法來數(shù)一數(shù)）2.小組交流數(shù)的結(jié)果。教師引導學生明白這些郵票的擺放是很有規(guī)律的，可以一排一排的數(shù)，即：10張、20張、30張、100張。（二）、比賽的形式數(shù)珠子。師：小朋友們，咱們來比賽，看誰的眼睛和腦子最快。好不好？1.教師出示3組珠子的實物圖片，讓學生用自己的方法數(shù)。2.評出數(shù)的快并且對的，評出前三名。3.全班交流，讓前三名同學先說出自己數(shù)的方法，再全班交流自己的數(shù)法。（三）、數(shù)花生。1.教師提出題目要求。2.小組之內(nèi)完成，并交流自己數(shù)的方法。二、練一練。1.出示圖片，學生數(shù)。教師觀察學生數(shù)數(shù)的方法，可以適當給

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