三年級上數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計需要多少錢北師大版.docx

第2節(jié) 需要多少錢教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能目標(biāo)：（1）探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。（2）結(jié)合具體情境，能用乘法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。2過程與方法目標(biāo)：（1）通過嘗試，促進(jìn)學(xué)生自主探究，溝通新舊知識之間的聯(lián)系，學(xué)會獨立思考解決問題。（2）經(jīng)歷與他人交流、合作；經(jīng)歷多種算法交流的過程。在與同伴交流，小組學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會與他人合作、交流、分享。3情感、態(tài)度與價值觀：（1）在獨立思考，合作交流的過程中，能夠認(rèn)真傾聽與質(zhì)疑，不斷反思自己的思維歷程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性及與人合作交流的意識。教學(xué)重點：掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點：探索兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)習(xí)卡片。教學(xué)流程：學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)要點學(xué)生學(xué)習(xí)活動達(dá)成目標(biāo)教學(xué)反思集體學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境，問題導(dǎo)入。獨立探索組際交流口算“123”的方法獨立探索鞏固練習(xí)診斷學(xué)習(xí)結(jié)果星期天，甜甜、淘淘和明明一起來到海邊，仔細(xì)觀察圖，他們在做什么呢？你能從中獲得那些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？出示學(xué)習(xí)任務(wù)，組織學(xué)生探究思索。1.獨立學(xué)習(xí)（建議3分鐘）（1）運用前面學(xué)習(xí)的乘法知識，獨立探索用不同方法 計算“123”的結(jié)果。（2）記錄計算的過程，準(zhǔn)備小組內(nèi)交流。2.小組交流（建議3分鐘）（1）小組成員輪流說一說自己計算的方法；（2）在小組內(nèi)解決組內(nèi)成員困惑的問題，準(zhǔn)備向全班同學(xué)匯報 學(xué)習(xí)卡上的問題。3.全班交流（建議5分鐘）學(xué)習(xí)任務(wù)：買3個游泳圈需要多少錢？ 組織全班交流，介紹不同的計算方法。引導(dǎo)學(xué)生說明，理解不同的計算方法。出示學(xué)習(xí)任務(wù)，組織學(xué)生探究思索。學(xué)習(xí)任務(wù)： 小皮艇的價錢是皮球的4倍，一個小皮艇多少元？ 1.獨立學(xué)習(xí)（建議2分鐘）（1）運用剛剛學(xué)習(xí)“問題一”的收獲，嘗試獨立解決問題二， 列出算式并計算結(jié)果。（2）記錄計算過程，準(zhǔn)備在小組內(nèi)交流。2.小組交流（建議2分鐘）（1）小組成員輪流說一說自己計算的方法；（2）在小組內(nèi)解決組內(nèi)成員困惑的問題，準(zhǔn)備向全班同學(xué)匯報 學(xué)習(xí)卡上的問題。3.全班交流（建議5分鐘）完成數(shù)學(xué)書P33練一練觀察主題圖，找出所需的數(shù)學(xué)信息。認(rèn)真傾聽，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。明確學(xué)習(xí)指南中的學(xué)習(xí)要求。獨立思考，解決問題。全班交流。介紹組內(nèi)認(rèn)可的墳算方法。比較不同方法的異同。認(rèn)真傾聽，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。明確學(xué)習(xí)指南中的學(xué)習(xí)要求。獨立思考，解決問題。完成數(shù)學(xué)書中的練習(xí)。情境引入，激發(fā)解決問題的欲望。更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)httP:/WwW.Lspjy.Com 課件|視頻|試卷理解要解決的問題明確學(xué)習(xí)流程。獨立思考，找到解決問題的方法。認(rèn)真傾聽，并理解不同計算方法的道理。針對方法提出質(zhì)疑。認(rèn)真傾聽，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。明確學(xué)習(xí)指南中的學(xué)習(xí)要求。獨立思考，解決問題。理解要解決的問題明確學(xué)習(xí)流程。獨立思考，找到解決問題的方法。學(xué)生是否掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。板書