八年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)也是享受5篇.docx

八年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)也是享受（篇）1讀書(shū)也是享受八年級(jí)3班侯麗萌陽(yáng)光穿過(guò)的早晨，靜靜地坐在沙發(fā)上，鼻邊縈繞著一縷書(shū)香，感覺(jué)讀書(shū)也是享受。在繁重的學(xué)習(xí)之余，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，感覺(jué)讀書(shū)也是享受。記得有一次，寫(xiě)完作業(yè)后就坐在那里玩，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你怎么在玩？”“我作業(yè)都寫(xiě)完了，打算休息一會(huì)兒，好累哦！”“不如讀一本書(shū)來(lái)放松一下?！薄白x書(shū)？可以嗎？”我不解地望著她?！爱?dāng)然了，要知道讀書(shū)可是放松身心的好方法呢我這里有一本書(shū)，你要看嗎？”“好吧！”我將信將疑地接過(guò)來(lái)，就開(kāi)始讀。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。“喂”“??？干嘛呢？”“我喊了你好幾聲了，你也太沉醉其中了吧。”“哈哈！”“怎么樣，感覺(jué)好多了吧！”“嗯，我沒(méi)有想到原來(lái)讀書(shū)可以如此開(kāi)闊視野，調(diào)整身心。之前，我總感覺(jué)每當(dāng)我找到成功的鑰匙時(shí)，就有人把鎖換了，可是今天，我已經(jīng)打開(kāi)了成功的大門(mén)，讀書(shū)也是一種享受啊！”我和鄰桌相視而笑。的確，在網(wǎng)絡(luò)游戲的空閑時(shí)候，從書(shū)的海洋里盡情遨游，感覺(jué)讀書(shū)也是一種享受。那次家里停電，根本沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，媽媽突然起身出去，回來(lái)的時(shí)候懷里抱著好幾本書(shū)，我驚奇地問(wèn)：“你這是要干什么??！”“咱倆一人一本，既然停電了，那就找點(diǎn)樂(lè)趣吧！”“可是看書(shū)很無(wú)聊耶！”“不會(huì)，其實(shí)，書(shū)中才有真正的天堂?！蔽夷闷鹨槐緯?shū)，斜靠在沙發(fā)上，午后的第一縷陽(yáng)光灑在頁(yè)面上，好像每個(gè)規(guī)矩的字都變成了一朵朵小花，散發(fā)出迷人的香氣，令我無(wú)法自拔。感覺(jué)身體一下子充實(shí)了，沒(méi)想到讀書(shū)也是一種享受?。?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但這條通往偉大的階梯，并不是僅僅由教科書(shū)組成的，并且，要想走到終點(diǎn)，就要踏實(shí)地走好每一級(jí)階梯。讀書(shū)是一種習(xí)慣，更是一種快樂(lè)；讀書(shū)是一種快樂(lè)，更是一種境界；讀書(shū)是一種境界，更是一種享受。2讀書(shū)也是享受八年級(jí)3班郝語(yǔ)夕陽(yáng)西下，一抹夕陽(yáng)灑在窗前。伴著清幽的書(shū)墨午，我輕呷一口茶。在現(xiàn)在的我看來(lái)，讀書(shū)是一種享受，可在以前的我看來(lái)，這卻是浪費(fèi)時(shí)間的事情。咦，你不相信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)以前的我愛(ài)玩電腦游戲，對(duì)于書(shū)本絲毫沒(méi)有興趣，在勉強(qiáng)應(yīng)付功事以后，絕不會(huì)主動(dòng)去碰它。有一天，我像往常一樣玩電腦游戲，當(dāng)我正和怪獸打得難解難分之時(shí)，腦袋突然一片眩暈，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己處于時(shí)空隧道，我有些驚慌，一不小心，掉到了一個(gè)奇怪的地方?！鞍パ剑猛磁?！”突然，身下一個(gè)聲音傳出來(lái)，我吃了一驚，連忙起身，可身下只有一本書(shū)?！澳隳隳隳隳阍趺磿?huì)說(shuō)話！”我被這本會(huì)說(shuō)話的書(shū)嚇了一大跳?！爱?dāng)然了，我叫讀書(shū)也是享受，因?yàn)槟悴粣?ài)讀書(shū)，所以我就帶你來(lái)到了讀書(shū)國(guó)。走吧，跟我來(lái)！”我閉上那可以放進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果的嘴，跟著那本會(huì)說(shuō)話的書(shū)，進(jìn)入王國(guó)。哇！這里的全部東西全是書(shū)，連居民也是書(shū)！我又張開(kāi)了那可以放下蘋(píng)果的嘴，揉了揉眼睛，不敢相信這是真的，來(lái)來(lái)往往的居民席地而坐，翻閱身邊的書(shū)，如餓狼撲食般讀了起來(lái)。我不禁懷疑我以前的觀點(diǎn)了：讀書(shū)好像也不錯(cuò)耶。這時(shí)，那個(gè)“讀書(shū)也是享受”語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看到了嗎？讀書(shū)并不像你想的那樣，是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，反而，沉迷于電腦游戲才是浪費(fèi)時(shí)間。讀書(shū)能讓人快樂(lè)，讓人足不出戶(hù)了解天下大事，讓人養(yǎng)成別人不能擁有的品德與氣質(zhì)。你知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著那些沉醉于書(shū)中的讀書(shū)國(guó)居民，我真的覺(jué)得自己以前是在浪費(fèi)生命了。突然，腦袋又一陣眩暈，我又失去了知覺(jué)我睜開(kāi)眼睛。哎，我怎么看到了天花板？哦，原來(lái)剛才都是一場(chǎng)夢(mèng)。我回想起來(lái)，也許，我真的錯(cuò)了好了，故事講完了，我又呷了一口茶，笑著望著桌角的那六個(gè)字讀書(shū)也是享受。3讀書(shū)也是享受八年級(jí)3班張佳美這一刻她才驚覺(jué)，讀書(shū)也是一種享受！題記她是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，八年級(jí)正是初中最重要的一年，也是學(xué)業(yè)最繁重、作業(yè)最多的一年。這一天一如如平常，作業(yè)鋪天蓋地地向她涌來(lái)，她瘦弱的身軀抵擋不住，只好妥協(xié)，拿著頻繁更換的筆一點(diǎn)一點(diǎn)地消滅那些打了勝仗得意洋洋的作業(yè)。下鈴響了，一節(jié)自習(xí)過(guò)去了，而作業(yè)卻還在向她發(fā)出挑戰(zhàn)，每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間大約有四節(jié)自習(xí)，看起來(lái)時(shí)間很多，可是和作業(yè)一對(duì)比那些時(shí)間就像杯水車(chē)薪了，顯得微乎其微。就在她與作業(yè)大戰(zhàn)了幾百回合，腦細(xì)胞死傷無(wú)數(shù)時(shí)，時(shí)間給了她一點(diǎn)希望吃飯的時(shí)間到了，吃飯的時(shí)間不長(zhǎng)，有外活動(dòng)時(shí)才0分鐘，沒(méi)有就只剩下2分鐘了，由于時(shí)間很少，所以吃飯時(shí)女生們也就顧不得淑女的形象了。她的好友正在一遍遍地催促她，她終于放下筆與好友走出了教室，在去吃飯的路上，好友突然說(shuō)：“你陪我去書(shū)店看書(shū)吧?！彼读艘幌抡f(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，哪有時(shí)間去看書(shū)啊，還不如多寫(xiě)一會(huì)作業(yè)呢?！焙糜岩?jiàn)她不答應(yīng)，便使出了殺手锏撒嬌，“我知道你最好了，你就陪我去吧，你就忍心讓這么可愛(ài)的我一個(gè)人去看書(shū)啊，我要是迷路了怎么辦?！逼鋵?shí)從書(shū)店到教室也就一百多米的路，她受不了那么嗲的語(yǔ)言，只好不情愿地陪她的好友去了。在書(shū)店里，她挑了一本感興趣的書(shū)，就安靜地坐在那里看了起來(lái)，她忘記了之前的所有煩惱，忘記了鋪天蓋地的作業(yè)，心里是前所未有的快樂(lè)和滿(mǎn)足，書(shū)里的故事讓她陶醉，讓她感覺(jué)世界是那么美好，她所有的疲憊在這時(shí)都煙消云散。在這之前，她一直都認(rèn)為，看書(shū)只是在浪費(fèi)時(shí)間，這刻她才驚覺(jué)，讀書(shū)也是一種享受！4讀書(shū)也是享受八年級(jí)1班王海博風(fēng)，陪伴著小草走過(guò)春意盎然的春天；雨，陪伴著大樹(shù)走過(guò)炎熱的夏天；霜，陪伴著花兒走過(guò)凄涼的秋天；雪，陪伴著竹子走過(guò)寒冷的冬天；而你，卻默默無(wú)聞地陪伴著我走過(guò)生命中的每一天題記快樂(lè)享受N1捧著一本書(shū)，津津有味地讀著，好像世間的一切都與自己無(wú)關(guān)?！肮薄巴鹾２阈κ裁茨?！”只見(jiàn)我的“王氏笑聲”一出動(dòng)，同桌小花就忍受不了了，“哈哈哈”我又繼續(xù)笑道，“王海博！”“??？誰(shuí)叫我？”我戀戀不舍地從書(shū)中抬起頭來(lái)，只見(jiàn)同桌小花兩眼直冒火星，頭上還帶著火焰，“你看書(shū)看瘋了，喊了你這么多聲你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”“你好像只喊了我一聲，唉”“胡說(shuō)，你看書(shū)真是看瘋了！”“我沒(méi)瘋！”我大聲反駁她，又把書(shū)放到她面前，“這本書(shū)你看了也會(huì)笑的，不信你年地。”她半信半疑地接過(guò)去，“哎，要想笑就笑吧，我不會(huì)介意的?！薄罢l(shuí)，誰(shuí)說(shuō)我想笑了？”她支支吾吾地說(shuō)：“3，2，1?！苯K于，她忍不住了，“哈哈哈”“看，我說(shuō)了吧，書(shū)很好笑，你還不信。”我挑釁地說(shuō)，“讓我看看行嗎？”她一臉湊過(guò)來(lái)，可憐兮兮地看著我。這次，我徹底無(wú)語(yǔ)。感動(dòng)享受N2把握生命里的每一分鐘，讓生活充滿(mǎn)感動(dòng)。記得有一次，我看了一本書(shū)感恩從我做起。那一刻，我哭了，是為他們的孝心感動(dòng)了。感動(dòng)，就在我們身邊，書(shū)中的感動(dòng)，帶給你的更多。也許看到一本書(shū)時(shí)，我們會(huì)內(nèi)心痛苦，或泣不成聲，但，這都說(shuō)明，自己被感動(dòng)了。讀書(shū)，使我們體會(huì)到了生活中的酸甜苦辣；享受讀書(shū)，我們的生活才會(huì)更美好；口味讀書(shū)，我們的每天才會(huì)更精彩。將讀書(shū)做為一種依靠，每天讀一些，我們就可以在書(shū)的世界中任意遨游。在書(shū)中，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)，陪伴著你走過(guò)生命中的每一天！怎么不說(shuō)，讀書(shū)也是一種享受！讀書(shū)是享受八年級(jí)2班孫穎享受，人們所熟知的有娛樂(lè)、休息，但卻不知道讀書(shū)也是享受?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)籍中富含知識(shí)，知識(shí)則又像階梯，讀書(shū)越多，通往成功的階梯也越多。當(dāng)我剛看到這句話時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了憂愁：“階梯啊，那豈不要很累才可以成功嗎？”其實(shí)不然，在看書(shū)的同時(shí)，你也在享受。記得在學(xué)校時(shí)，以前上總覺(jué)得索然無(wú)味，我好像一個(gè)人留在孤島似的，毫無(wú)有趣可言?！皶?huì)不會(huì)是我沒(méi)有把它看作游戲的原因呢？”我在心里默想?！昂冒桑∧俏乙院缶桶炎x書(shū)看作享受好嘍！”我鼓起勇氣自言自語(yǔ)道。此后，也就這樣做了?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但此時(shí)階梯旁卻長(zhǎng)出了鮮艷的花朵，碧綠的小草，我一邊看著它們生機(jī)盎然的樣子，一邊走向階梯，我頓時(shí)感到：原來(lái)讀書(shū)也是享受。“叮鈴鈴”上了，老師在上面講，我在下面聽(tīng)著，但卻沒(méi)有了枯燥的感覺(jué)，此時(shí)我感到很舒服，愈加感到讀書(shū)是一種享受，這種享受比娛樂(lè)更讓人感到心情舒暢。在家埯，我坐在外面的臺(tái)階上，翻看著書(shū)。陽(yáng)光柔和地灑下來(lái)，使我整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中，好舒服！應(yīng)著陽(yáng)光，我翻開(kāi)了下一頁(yè)，此時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，書(shū)上的字好像頑皮的孩子