幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)數(shù)方法.doc_第1頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)數(shù)方法.doc_第2頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)數(shù)方法.doc_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)數(shù)方法 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。活動準(zhǔn)備1.課件-數(shù)數(shù)2.課件-數(shù)數(shù)3.課件-數(shù)數(shù)活動過程一、交代主題，引起幼兒興趣。教師：今天有小動物客人來做客，你們歡迎嗎?好!讓我們來看看是誰來做客呀?(小熊，小雞，青蛙，小鳥。)二、連線-請客人坐下1.教師：請小朋友數(shù)一數(shù)來了多少小動物?(1只青蛙，2只小熊，3只小雞，4只小鳥。)2.教師：我們請它們坐下吧?你們看，小椅子都擺放好了，請小朋友想一想，應(yīng)該怎樣安排小動物入座呢?(椅子分貝擺放了1把，2把，3把，4把。)3.請小朋友安排小動物坐下吧。(請幼兒按相同的個數(shù)進(jìn)行連線。)二、數(shù)數(shù)幾條魚1.出示課件-數(shù)數(shù)1-45教師：請你數(shù)一數(shù)海里的魚。2.發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)幼兒想辦法解決。(1)教師：為什么有的小朋友會數(shù)錯呢?怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢?教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù)，我們只要想辦法記住第一個數(shù)的魚，再數(shù)到它的時候就不要數(shù)了。(2)我們要怎么樣才能記住第一個數(shù)的魚呢?三、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)1.請小朋友想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對。你們可以用水彩筆記號。2.小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。四、趣

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