九年級(jí)作文：揮手自茲去.docx

九年級(jí)作文：揮手自茲去（陶晨）“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！崩畎椎乃陀讶私o人一種悵惘，這也是一場(chǎng)告別。自古以來(lái)，離別之景不免讓人唏噓，但此別中可能也有深意！沏一壺香茗，品茶，賞離別。卻也吟一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！奔鏉?jì)天下之夢(mèng)雖為他所愿，但總事與愿違，此夢(mèng)未能實(shí)現(xiàn)。卻也未曾想過(guò)，他會(huì)離別，告別這個(gè)昏暗無(wú)度的官場(chǎng)，去追尋心里的那一方樂(lè)土世外桃源。他離開(kāi)了那烏煙瘴氣的“廟堂”，寧愿過(guò)著“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的日子。門(mén)前五柳彰其志，日出而作，日落而息，雖累，但也心寧。去賞漫山遍野的蔥綠如何？去觀小橋流水人家的愜意如何？他對(duì)功名利祿揮揮手，只求心神能安！這種毅然而然的果斷難道不應(yīng)該被賞？試問(wèn)現(xiàn)如今又有幾人能如此，絲毫不眷念已到手的名利？誰(shuí)說(shuō)離別之景只會(huì)讓人低落？他的行動(dòng)是最好的詮釋?！吧贌o(wú)適俗韻，性本愛(ài)山丘?！彼墓亲永镆苍S就是如此吧。愿做一位清閑人，愿與俗世告別！茗香陣陣，坐賞離別，賞這不同的告別！立江邊一石，觀水，賞離別。卻也吟一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他心懷天下，黎民百姓在他心中才是第一位。數(shù)次諫言，只求君王一顧，卻也未能得償所愿。他發(fā)出“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的慨嘆卻也無(wú)可奈何。他看到了，看到人民如涸轍之鮒般，看到宮內(nèi)主上的昏庸。可他深知，他作為臣子，所做的只能是進(jìn)盡忠言。他無(wú)數(shù)次佇立江邊，思索救國(guó)救民之策。他有游說(shuō)列國(guó)之愿，他愿楚國(guó)長(zhǎng)盛不衰。但一切只能想想，或者說(shuō)只能一切只能想象。一天，如預(yù)料般亡國(guó)，投江，江邊只剩股股艾香縈繞。這是告別，卻也激起人們心中熱血，這是愛(ài)國(guó)之別離！居屋舍一隅，遠(yuǎn)眺，賞離別。卻也吟一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@是他與官場(chǎng)的告別，雖遠(yuǎn)離，雖被貶，卻仍樂(lè)觀向上。這就是他，“流傳東坡之處有蘇堤”的他。他的政治見(jiàn)解不同因而被貶。在他認(rèn)為，貶謫只不過(guò)意味著換個(gè)地方“游山玩水”。雖然他逍遙自在，卻也有造福百姓的蘇堤流傳至今。這雖是告別，卻也意味深長(zhǎng)！如此樂(lè)觀讓人驚嘆，如此寄情山水讓人贊嘆！他流芳千古或許也因離別。他的一次次離別鑄就了不同的事物，這是不同凡響的離別！何來(lái)人們所說(shuō)的悵惘？窗外景色正好，細(xì)想這離別，卻也向上陽(yáng)光！寄情山水，自在如他！雖