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-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載-初中生怎樣學(xué)好思想品德課的論文本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!摘要:思想品德課是一門基礎(chǔ)學(xué)科,本文探討了學(xué)生學(xué)好思想品德課的方法,希望對(duì)學(xué)生們能有一定的指導(dǎo)意義。 關(guān)鍵詞:思想品德課;信心;興趣;方法 思想品德課既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要課程,也是中考科目之一。學(xué)好思想品德課,不僅有利于初中學(xué)生贏得中考,進(jìn)入自己的理想高中,而且也有利于廣大學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),豐富人生,形成正確的世界觀和人生觀,享受健康快樂的人生。 一、樹立學(xué)好思想政治課的信心 信心是獲得成功的第一步。要學(xué)好思想政治課,首先必須樹立一定能夠?qū)W好的信心。學(xué)生平時(shí)可以多了解一些“補(bǔ)弱”成功的例子,用榜樣的力量激勵(lì)自己。在制定目標(biāo)時(shí),學(xué)生要從小、從低開始,積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)思想政治課進(jìn)步的記錄,進(jìn)行自我激勵(lì),不斷提高自信心。 二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣 “興趣是最好的老師”。培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)思想政治課的興趣可以從以下幾個(gè)方面入手:(1)用崇高遠(yuǎn)大的理想和明確的學(xué)習(xí)目的來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。(2)同思想政治課學(xué)習(xí)教好的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,交流學(xué)習(xí)心得,來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。(3)融洽師生關(guān)系。若是由于師生關(guān)系不融洽造成學(xué)習(xí)思想政治課興趣不高,就應(yīng)努力改善師生關(guān)系,聽從教師的教誨,做到“親其師,信其道”。當(dāng)然教師也應(yīng)該積極主動(dòng),拉近學(xué)生與教師之間的距離。例如:教師可精心設(shè)計(jì)引人入勝的新課導(dǎo)入。一堂課新穎精彩的開端,可以極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為教學(xué)的成功創(chuàng)造極為有利的條件。比如,充分調(diào)動(dòng)各種教學(xué)手段,運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的形式,或從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)入手導(dǎo)入,或從情感入手導(dǎo)入,或從行為入手導(dǎo)入。有的教師還提倡運(yùn)用談話法或討論法、直觀法、辨析法、哲理法導(dǎo)入,開宗明義,直奔主題;有的提出問題設(shè)問法或類比法、歸納法、游戲法、故事法的運(yùn)用,激發(fā)興趣,引起懸念導(dǎo)入新課;有的則提出通過音響法或圖像法、觀察法、演示法、匯報(bào)法的運(yùn)用,創(chuàng)設(shè)情境,塑造形象導(dǎo)入新課。如此種種導(dǎo)入方法,都能夠有效地喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使之具有積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)。 三、多讀多記 學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德是離不開“多讀多記”的,多讀多記能讓學(xué)生很好的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。思想品德課的選擇題,大多是容易混淆的基礎(chǔ)知識(shí),如果不能準(zhǔn)確掌握,似是而非,往往就會(huì)選錯(cuò);而問答題往往是考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,其答案往往并不是課本的某一段話,而是要運(yùn)用幾課的內(nèi)容,甚至幾個(gè)年級(jí)的內(nèi)容去分析一個(gè)問題。因此熟練地掌握課本知識(shí)是做好題目的基礎(chǔ),其所謂“萬(wàn)變不離其宗”也。有些同學(xué)不重視課本的閱讀理解和記憶,而只愿多做題目是本末倒置的做法。 記什么呢?第一就是要記住本學(xué)科的一些專有名詞,如:社會(huì)主義初級(jí)階段、中國(guó)特色社會(huì)主義、社會(huì)主義和諧社會(huì)、合理消費(fèi)等。第二就是要記住一些反映重要觀點(diǎn)的句子,如:“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn),正因?yàn)樗麄冞@樣履行責(zé)任,我們的生活才更加安全、更加多彩、更加溫暖、更加充滿希望”;“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。這是一項(xiàng)充滿生機(jī)和活力的經(jīng)濟(jì)制度。它的確立,是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的”。第三就是要記住一些放映重要觀點(diǎn)的內(nèi)容,如:為什么要堅(jiān)持對(duì)外開放?為什么說(shuō)我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段?我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)際地位和國(guó)際形象是怎樣的?對(duì)于這些問題不僅要會(huì)記會(huì)答,還要能理解。 四、采取正確的學(xué)習(xí)方法 采用正確的學(xué)習(xí)方法,這可以表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程的各個(gè)方面: 1.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)方面 聽課時(shí),要集中精力弄懂教師講授的內(nèi)容,做好課堂筆記,遇到不明白的問題,課余時(shí)間應(yīng)主動(dòng)問教師或同學(xué)。課后的作業(yè)應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真地完成。學(xué)會(huì)有意識(shí)地歸納整理所學(xué)知識(shí),使之系統(tǒng)化。平時(shí)多讀一些有關(guān)思想政治的報(bào)刊、書籍,經(jīng)常收看電視新聞,了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事。 2.學(xué)用結(jié)合方面 要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、認(rèn)識(shí)社會(huì)熱點(diǎn)問題和身邊的生活問題,提高自己分析問題、解決問題的能力。 3.學(xué)好思想政治課還要做到有計(jì)劃、有目的,先易后難,循序漸進(jìn),不斷提高自己學(xué)習(xí)思想政治課的成績(jī)。 五、本門課程與其他學(xué)科相結(jié)合 思想品德具有綜合性的特點(diǎn),它同社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)。教材中所涉及的內(nèi)容,都是各自學(xué)科中最為基礎(chǔ)的知識(shí),要深入領(lǐng)會(huì)這門課程,就必須同這些相關(guān)學(xué)科結(jié)合起來(lái),使學(xué)生學(xué)到更多有用的知識(shí)。比如學(xué)生通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),都知道用法律手段來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益,但當(dāng)自己合法權(quán)益受到侵犯時(shí),用什么樣的法律來(lái)保護(hù)自己并不十分清晰,所以應(yīng)該重視學(xué)科的結(jié)合。 六、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)與關(guān)注自我發(fā)展相結(jié)合 中考命題往往以時(shí)事材料、社會(huì)熱點(diǎn)為背景設(shè)計(jì)考題,這就要求學(xué)生平時(shí)多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),最好養(yǎng)成愛看新聞的好習(xí)慣。除此還應(yīng)多關(guān)注與日常生活有關(guān)的熱點(diǎn)問題,讓中學(xué)生與時(shí)代的脈搏同跳動(dòng)。這也是中考政治改革的目的。學(xué)生應(yīng)該關(guān)注當(dāng)今社會(huì)的一些熱點(diǎn)問題,比如從當(dāng)前的金融危機(jī)對(duì)全球的影響,可以聯(lián)想經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn);從中國(guó)與世界各國(guó)一起應(yīng)對(duì)金融危機(jī)和應(yīng)對(duì)世界氣候變化等事例中還可以聯(lián)想中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際形象;從三鹿奶粉事件延伸出的食品安全問題,可以聯(lián)想法律、道德(誠(chéng)信)方面的知識(shí),以及權(quán)利義務(wù)、消費(fèi)者權(quán)益、社會(huì)責(zé)任等有關(guān)知識(shí),環(huán)境污染和節(jié)能減排問題等。通過關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究問題的強(qiáng)烈意識(shí),又可引發(fā)學(xué)生積極的思維活動(dòng),提高中考應(yīng)試能力,同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感和使命感。 七、教會(huì)學(xué)生答題 中學(xué)思想品德中考題分為選擇題、辨析題、材料題、活動(dòng)與探究題。辨析題的答法應(yīng)有一定的模式:一辨正誤,二述道理,三講做法,在闡述道理時(shí)應(yīng)先講依據(jù),再聯(lián)系材料,可正反闡述。在回答活動(dòng)與探究題時(shí),要注意全面作答,通常從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)或者國(guó)家、社會(huì)、家庭、個(gè)人幾方面進(jìn)行闡述。學(xué)生如果掌握了答題方法,就可以將掌握的基本知識(shí)恰當(dāng)運(yùn)用。 綜上所述,在依法治國(guó)和以德治國(guó)的今天,從事思想品德教育任重而道遠(yuǎn),要圓滿完成教育、教學(xué)任務(wù),當(dāng)教師的就得下足功力,講究方法,做到無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于責(zé)任、無(wú)愧于心。 參考文獻(xiàn): 1何有洪.談?wù)勊枷肫返抡n的學(xué)法指導(dǎo)j.基礎(chǔ)教育研究, 2009(16). 2葉建華.初中思想品德課呼喚生活化教學(xué)j.教學(xué)與管理,2005(13). abstract: politics is a basic subject and this paper discusses some ways to learn politics, hoping it is of guiding meaning for students learning. key words: politics
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