幼兒園中班健康活動：好玩的紙箱.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班健康活動：好玩的紙箱 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)1、探索紙箱的多種玩法，練習(xí)跳、跨、爬、鉆等動作。2、通過“一物多玩”的形式，體驗自主游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備： 游戲的音樂、大紙箱3個（幼兒已裝飾，去頂面和底面）。立面有洞洞。小紙箱每人一個活動過程：一、入場：手指彈盒（敲小鼓）1、在音樂的伴奏下，幼兒左手抱盒右手敲鼓，和著音樂節(jié)奏入場。2、熱身運(yùn)動：紙箱操 背景音樂師：“我是開心樂園的老師，今天老師要帶大家一起到開心樂園去玩，小朋友們想去嗎？（想）我們在去之前先要進(jìn)行熱身運(yùn)動（好）手持紙箱做肢體動作：上肢運(yùn)動、下肢運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、跳躍運(yùn)動。（幼兒雙手舉紙箱彎腰、左右側(cè)身、）紙箱放地面做肢體動作師：帶上小紙箱讓我們一起鍛煉身體吧！二、自由玩紙箱（幼兒每人一個紙箱，體驗“一物多玩”）師：今天我們和紙箱玩游戲，你想怎樣玩？都試一試吧。（引導(dǎo)幼兒用身體的不同部位玩紙箱）（看誰想的辦法又多又好）幼兒自由分散探索玩紙箱，老師巡視觀察及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，個別指導(dǎo)，幫助幼兒掌握有關(guān)的動作要領(lǐng)。（如；重點(diǎn)指導(dǎo)跳、平衡、跨）教師總結(jié)幼兒的玩法。“如跨跳、夾箱跳、頭頂箱走平衡、走獨(dú)木橋、雙手對稱用力夾紙箱轉(zhuǎn)、身背紙箱爬、穿樹林、劃小船等”。三、合作玩紙箱師：除了剛才的玩法，還可以怎樣玩？（引導(dǎo)幼兒合作游戲。你有好朋友嗎？找到你的好朋友，也讓紙箱找個好朋友吧？看看好朋友在一起怎樣玩？）探索合作的玩法。“如：排成一條直線、曲線、兩人夾箱走、雙手托箱跑、多人搭積木等）四、集體玩大紙箱師：看看老師的大紙箱，怎樣玩？大家一起來試一試怎樣玩？1、集體嘗試“推、搬、舉高、鉆、爬、滾等”紙箱游戲。2、紙箱變成長條：鉆過山洞 背景音樂紙箱立面，成山洞的形狀，三個紙箱依次排開。3、紙箱變成長條平鋪地上，爬過草地。背景音樂（1）在紙箱立面的基礎(chǔ)上，壓平，玩爬過草地的游戲，小烏龜爬呀爬。幼兒依次爬行通過。（2）爬到小紙箱旁，找一個小紙箱。小蝸牛背房子，爬過紙箱，去散步。4、紙箱變成大的輪子：輪子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。五、游戲：開心樂園真好玩(1)師：你們跟紙箱玩的開心嗎？下面我們就到開心樂園去玩，但是到開心樂園要經(jīng)跳過小山（牛奶盒子）、過小河（跨過牛奶箱子）、繞過樹林（兩組高的樹木）、鉆過山洞，（背著小盒子）最后才會到開心樂園?！?2)、交代要求及規(guī)則，先請能力強(qiáng)的幼兒示范一遍。(3)、幼兒進(jìn)行游戲。六、放松運(yùn)動：背景音樂師：今天我們做了這么多的游戲，是不是有點(diǎn)累了？讓我們休息一下吧?？墒亲诘厣嫌悬c(diǎn)涼，