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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言教案:小兔子種麥子 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_【活動目標(biāo)】1、知道種麥子要付出很多的勞動,并認(rèn)識字卡。2、能與同伴合作種谷類,并學(xué)習(xí)做觀察記錄?!净顒訙?zhǔn)備】1、谷類的種子若干、分類盒若干、棉花。2、記錄本、字卡若干?!净顒舆^程】一、聽故事學(xué)漢字。1、出示字卡“小兔子”“麥子”。幼兒認(rèn)讀,再完整地讀小兔子種麥子。2、卡片“春天”。小兔子看見農(nóng)民在地里播麥種子。3、卡片“麥種”它也把麥種撒在地上。4、農(nóng)民伯伯的麥子長出了“苗”可是小兔子的麥種卻不見影子。小兔子問牛伯伯,牛伯伯說:“種子要撒在翻過的土地上,才能扎下根的。小兔子把土扒拉扒拉,重新撒下“麥種”(每個字詞老師自己說出或引導(dǎo)幼兒說出。)故事講完,字卡全出示在黑板上。二、集體認(rèn)讀字卡。三、游戲:找字寶寶。教師指讀一個,幼兒從眾多的字卡中找出來。四、聽錄音故事。延伸活動:集體結(jié)伴種五谷類,體會播種的樂趣,并做好種子生長觀察記錄。附故事:小兔子種麥子春天,小兔子看見農(nóng)民在地里撒下麥種,它也把麥種撒在地上。過了一段時間,農(nóng)民地里長出了青青的麥苗,小兔子的麥種連影子都沒有了,小兔子問牛伯伯:“牛伯伯,我也在地上撒下麥種,為什么沒有了呢?”牛伯伯說:“種子要撒在翻過的土地上,撒在硬土上扎不下根。”小兔子聽了以后,把土地又扒拉扒拉翻了一次,重新撒下了麥種。夏天,農(nóng)民地里的麥子長得綠油油的,小兔子的麥子又矮又黃,小兔子問豬阿姨:“豬阿姨,我種的麥子怎么會是那樣的呢?”豬阿姨說:“麥子種下去以后,要給它上肥料才長得好?!毙⊥米于s緊給麥子追肥。秋天,農(nóng)民地里的麥子結(jié)了穗,小兔子地里的野草長得比麥子還多,小兔子生氣地叫:“怎么會這樣呢?”小馬告訴它:“種麥子要除草、抓蟲,天干的時候還要澆水。”母雞大嬸說:“麥子

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