




已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
,第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng),機(jī)械運(yùn)動(dòng),第一章,【本章考點(diǎn)】,1時(shí)間、長度的測量、誤差。2機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。3速度、勻速直線運(yùn)動(dòng)。,基礎(chǔ)知識(shí)小測,1國際單位制中長度的主單位是_,一個(gè)物體的長度是3.6103cm_km。2長度的測量工具是_,使用刻度尺測量長度時(shí),首先要觀察刻度尺的零刻度線和_,認(rèn)清_。3國際單位制中時(shí)間的主單位是_,某學(xué)校一節(jié)課是45min_h_s。4測量時(shí)間的常用工具是_。5誤差是指測量值與_之間的差異,誤差只能減小而不能避免。,米,3.6102,刻度尺,量程,分度值,秒,0.75,秒表,2700,真實(shí)性,基礎(chǔ)知識(shí)小測,6機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體_的變化。判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),被選擇作為比較標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做_。參照物選取不同,對(duì)于同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷結(jié)論通常也不同,這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的_。7速度是用來描述物體運(yùn)動(dòng)_的物理量。速度是物體通過的路程與通過這段路程所用的時(shí)間_,公式是_。勻速直線運(yùn)動(dòng)是指物體通過的路徑是_并且速度_的運(yùn)動(dòng)。85m/s_km/h,72km/h_m/s。,位置,參照物,相對(duì)性,運(yùn)動(dòng)快慢,之比,vs/t,直線,不變,18,20,目錄,CONTENTS,長度和時(shí)間的測量,1,運(yùn)動(dòng)的描述,2,運(yùn)動(dòng)的快慢,3,測量平均速度,4,考點(diǎn),(2015南充市)如圖中被測物體的長度是_cm,該刻度尺的分度值是_cm.,例1:,2.50,0.1,解題思路,圖中刻度尺起始端沒有從0開始,把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去4.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位,末端,使用刻度尺前要觀察它的量程和分度值。量程是刻度尺的測量范圍,分度值為刻度尺上相鄰的刻度線之間的長度;使用時(shí)刻度要緊貼被測物體;讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位。,刻度值為6.50cm,物體的長度為6.50cm4.00cm2.50cm;圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故分度值為1mm0.1cm。,答案:2.500.1,全方位突破,1.(2015安徽省)小明利用分度值為1mm的刻度尺測量一個(gè)物體的長度,三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為()。,2.下列有關(guān)誤差的說法正確的是()。,3.(2015安順市)坐在溫馨的物理考場仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50_,上體育課你跑100m需要的時(shí)間為16_(填上合理的物理量單位)。,A,A,cm,s,例2:,(2015涼山州)2015年3月30日,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)丙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在釋放衛(wèi)星入軌之前,相對(duì)于火箭,衛(wèi)星是_(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。,靜止,解題思路,研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須事先選定一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體,這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動(dòng)的;如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變,則是靜止的。在釋放衛(wèi)星入軌之前,相對(duì)于火箭,衛(wèi)星的位置始終不變,二者處于相對(duì)靜止的狀態(tài)。,答案:靜止,全方位突破,4.(2015宜昌市)魯迅的社戲中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸瘠似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”,其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是()。,5.(2015漳州市)周末,小美與爸媽自駕出游,汽車行駛中,小美與媽媽并肩地坐在后座,以媽媽為參照物,小美是_,以路邊的樹為參照物,小美是_。,B,靜止,運(yùn)動(dòng),例3:,兩臺(tái)完全相同的電動(dòng)小車,在水平路面上由同一地點(diǎn)同時(shí)向東做直線運(yùn)動(dòng),他們的路程隨時(shí)間變化的圖象。如圖所示,根據(jù)圖象作出的下列判斷,其中正確的是(),A兩車運(yùn)動(dòng)的速度大小相等B通過30m的路程,乙車所用的時(shí)間比甲車的長C第6s時(shí),甲車的動(dòng)能比乙車的動(dòng)能大D若以乙車為參照物,甲車是向西運(yùn)動(dòng)的,兩小車的s/t圖象,D,解題思路,由圖可知甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),v甲s甲/t甲40m/10s4m/s,v乙s乙/t乙60m/10s6m/s,A錯(cuò)誤;由圖可知通過30m的路程,乙車所用的時(shí)間比甲車的短,B錯(cuò)誤;因?yàn)閮绍嚩荚谧鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng),兩者質(zhì)量相等,乙車速度大,所以乙車動(dòng)能大,C錯(cuò)誤;因?yàn)閮绍囉赏坏攸c(diǎn)同時(shí)向東做直線運(yùn)動(dòng),乙車速度大,所以以乙車為參照物,甲車是向西運(yùn)動(dòng)的,D正確。,答案:D,全方位突破,6.(2015廣元市)親愛的同學(xué),學(xué)習(xí)物理是從觀察事物,探求事理開始的,會(huì)估測物理量,是學(xué)好物理的基本功之一,對(duì)于以下估測你認(rèn)為與實(shí)際情況最接近的是()。,7.(2015邵陽市)2015年5月31日,中國選手蘇炳添在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100m比賽中,以9秒99的成績獲第三名,成為當(dāng)今跑得最快的黃種人,在這次100m比賽中,蘇炳添的平均速度約為()。,A,C,全方位突破,8.(2014南昌市)如圖所示,甲圖是兩位同學(xué)在一段時(shí)間內(nèi)以不同速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)的三幅照片,請(qǐng)你在乙圖中用圖象分別描述出男女同學(xué)的大致運(yùn)動(dòng)情況。,全方位突破,如圖所示:,實(shí)驗(yàn)原理:長度、時(shí)間的測量可以用測量工具直接測量,而速度測量需要測量長度和時(shí)間再根據(jù)速度公式計(jì)算,所以實(shí)驗(yàn)原理是速度的公式,由公式也可以看出實(shí)驗(yàn)器材是鐘表和刻度尺。,實(shí)驗(yàn)儀器:斜面、小車、金屬片、_、_。,停表,刻度尺,實(shí)驗(yàn)步驟:A:使斜面保持很小的坡度,是為了讓小車運(yùn)行的_。B:把小車放在斜面的頂端,用_測出小車到斜面底端金屬片的長度,即通過的路程。C:用_測小車從斜面頂端下滑到裝機(jī)金屬片C所用時(shí)間。D:再將小車從A運(yùn)動(dòng)到B時(shí),測出路程和時(shí)間。E:將小車從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)處,測出路程和時(shí)間,把上述測量數(shù)據(jù)的數(shù)值填入表中。F:根據(jù)測出的s,t,用_算出小車通過斜面AC、AB、BC的平均速度。,時(shí)間長一些,刻度尺,停表,v=s/t,G:分析結(jié)果第一次實(shí)驗(yàn)的平均速度與第二次實(shí)驗(yàn)平均速度不同的原因是_。H:第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)的平均速度相同的原因是_。,第1次和第2次實(shí)驗(yàn)的路程和時(shí)間都不同,而且路程越長速度越大,小車運(yùn)行的路程相同,時(shí)間也相同,例4:,(2015貴港市)在圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測出不同階段的平均速度,如果測得小車到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間為2s,則AB段的平均速度vAB_m/s;若在測量過程中小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則測得小車在AC段的平均速度vAC會(huì)偏_(選填“大”或“小”)。,0.2,大,全方位突破,9.(2015玉林市)一輛汽車在平直的公路上行駛了120km的路程,前半段路程的平均速度為60km/h,后半段路程的平均速度為40km/h,則汽車行駛這120km(),10.(2015大慶市)在研究水滴下落規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,打開水龍頭讓水一滴一滴下落,并用頻閃照相機(jī)每個(gè)0.1s拍攝了同一水滴下落的不同位置,如圖所示,由圖可知,水滴下落0.3s內(nèi)的平均速度是(),C,C,解題思路,測量平均速度的原理是vs/t;實(shí)驗(yàn)中利用秒表測量時(shí)間,利用刻度尺測量路程,代入公式vs/t即可計(jì)算出平均速度;為了便于測量時(shí)間,斜面的坡度不能太大由圖可知:該實(shí)驗(yàn)中,小車通過AB段的平均速度vABs/t0.4m/2s0.2m/s;若在測量過程中小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),這樣測出小車通過AC段的時(shí)間偏小,則計(jì)算的小車在AC段的平均速度vAB會(huì)偏大,答案:0.2大,全方位突破,11.(2014曲靖市)下表是某次列車的運(yùn)行時(shí)刻表,列車準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行時(shí),由曲靖市到安順這段路程的平均速度為_km/h(保留一位小數(shù)),這個(gè)速度_(選填“大于”“小于”或“等于”)20m/s。,小于,54.9,課后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國際貿(mào)易招標(biāo)代理質(zhì)量合規(guī)措施
- 2024-2025新蘇教版數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃
- 清華大學(xué)自主招生成功申請(qǐng)個(gè)人陳述模板
- 小學(xué)階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃參考
- 桌椅安全課件視頻
- 工業(yè)廠房維修技術(shù)保障措施
- 二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)與生活結(jié)合計(jì)劃
- 四年級(jí)語文下冊(cè)多元化教學(xué)計(jì)劃
- 部編版語文課堂復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 國際學(xué)校副校長工作要求
- 舞蹈藝術(shù)與舞蹈編導(dǎo)技巧
- 切格瓦拉完整
- 六下古詩《江上漁者》課件
- 固定循環(huán)指令G71(G70)(課件)
- 國開電大學(xué)學(xué)前教育概論形考任務(wù)一二三四五答案
- DL/T 5182-2021 火力發(fā)電廠儀表與控制就地設(shè)備安裝、管路、電纜設(shè)計(jì)規(guī)程
- 麟龍量能飽和度圓圈指標(biāo)
- 腹腔鏡盆底重建手術(shù)
- 失信被執(zhí)行人生活費(fèi)申請(qǐng)書
- 成立應(yīng)急救援預(yù)案編制小組范文
- 2023年高考地理(山東卷)真題評(píng)析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論