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文檔簡介
-“金融知識(shí)普及月”之校園站,中國人民銀行xx市支行中國銀行xx支行2017年9月,開學(xué)季,迎新生,誠信伴我行,1,1,3,反假幣小知識(shí),4,目,錄,CONTENTS,征信與誠信,2,校園貸,電信詐騙,2,誠信故事:陳嘉庚替父還債,3,誠信故事:商鞅立木取信,春秋戰(zhàn)國時(shí),秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國。,4,生活中的誠信,人無信不立,誠信,是對(duì)他人的一種“善”,即待人誠懇、不欺騙;誠信,是對(duì)自身的一種“善”,即不自欺。對(duì)自己誠信是對(duì)他人誠信的基礎(chǔ)。就像我們收到假幣,這是別人對(duì)我們的不誠信,若我們假裝不知把假幣花出去,那就是我們對(duì)自己以及對(duì)他人的不誠信。,5,生活中的誠信曾子殺豬,6,概念解讀,誠信:即誠實(shí)守信,側(cè)重于道德范疇,廣泛運(yùn)用于人們的日常社會(huì)交往中。信用:側(cè)重于經(jīng)濟(jì)范疇,是指在交易的一方承諾未來償還的前提下,另一方為其提供商品或服務(wù)的行為。征信:是指獨(dú)立于交易活動(dòng)的第三方,依法收集、整理、保存、加工自然人、法人及其他組織的信用信息,并對(duì)外提供信用信息服務(wù),幫助客戶判斷、控制信用風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行信用管理的活動(dòng)。三者關(guān)系:誠信是一切信用形式的基礎(chǔ),沒有誠信,信用交易難以發(fā)展,信用是誠信在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的具體體現(xiàn),征信是對(duì)信用行為的記錄,促進(jìn)信用交易達(dá)成,幫助誠信行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)誠信的重要手段,7,征信的日常運(yùn)用,商業(yè)銀行的信貸審批與貸后管理升職就業(yè)(用人單位在招錄人員時(shí)要查征信報(bào)告)資格審查(部分省市在公務(wù)員招錄時(shí)要審查其本人及父母的征信報(bào)告)出國簽證(多個(gè)西方國家特別是歐洲國家的駐華使領(lǐng)館在審核簽證申請(qǐng)時(shí)要求提供個(gè)人信用報(bào)告),8,重要提示,中小學(xué)生珍惜自己的信用名片,積累信用財(cái)富,應(yīng)從以下方面入手:重諾守信,言必信,行必果;對(duì)事負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事;拒絕抄襲作業(yè),篡改考試分?jǐn)?shù),嚴(yán)禁考試作弊。,承諾,給別人的是一份期待,給自己的是一份義務(wù)。,9,今年湖州公務(wù)員招考,項(xiàng)某的兒子參加考試并通過筆試,擔(dān)心在政審時(shí)被查出其父被納入失信被執(zhí)行人名單,可能無法通過政審。這可急壞了一家人,妻子罵丈夫,兒子怪父親失信,敦促趕快還錢。6月27日,項(xiàng)某主動(dòng)將欠款連同利息共計(jì)14000元交到法院,表達(dá)立即履行生效文書確定義務(wù)意愿,并承認(rèn)錯(cuò)誤:“都怪我法律意識(shí)不強(qiáng),才給兒子造成了不良影響?!?案例解析:父親上了“失信”黑名單,兒子報(bào)考公務(wù)員受阻,10,征信的日常案例解析:父母進(jìn)了“失信被執(zhí)行人黑名單”孩子出國泡了湯運(yùn)用,尹某計(jì)劃出國留學(xué),各項(xiàng)留學(xué)手續(xù)業(yè)已辦理完畢,正當(dāng)其準(zhǔn)備購買機(jī)票出國留學(xué)時(shí),卻被告知因其本人及父母被納入到失信被執(zhí)行人名單,航空部門拒絕出售機(jī)票,出國計(jì)劃隨之泡湯。至此,被執(zhí)行人尹某及其父母尹某某、劉某認(rèn)識(shí)到拒不履行人民法院判決,必將深刻影響到他們今后的生活。懾于壓力,尹某某、劉某來到龍口法院找到執(zhí)行法官,承認(rèn)錯(cuò)誤并主動(dòng)聯(lián)系申請(qǐng)人于某、劉某,履行了拖延近五年的債務(wù)及銀行同期存款利息。鑒于三被執(zhí)行人能主動(dòng)向法院承認(rèn)錯(cuò)誤并履行義務(wù),又考慮到被執(zhí)行人尹某未來的個(gè)人發(fā)展,龍口法院在對(duì)其進(jìn)行警告與訓(xùn)誡的基礎(chǔ)上,要求被執(zhí)行人寫下了悔過書。,11,1,3,反假幣小知識(shí),4,目,錄,CONTENTS,征信與誠信,2,校園貸,電信詐騙,12,校園貸,當(dāng)前學(xué)生最容易陷入的金融陷阱,電信詐騙,校園貸款,13,2015年中國人民大學(xué)信用管理研究中心調(diào)查全國252所大學(xué)近5萬名大學(xué)生,并撰寫了全國大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報(bào)告,調(diào)查顯示,在彌補(bǔ)資金短缺時(shí),有8.77%的學(xué)生會(huì)使用貸款獲取資金,其中小額信用貸款占比5.33%,網(wǎng)絡(luò)貸款占比3.44%;另有一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生分期消費(fèi)調(diào)查顯示,61%的大學(xué)生傾向于選擇分期付款消費(fèi),14,校園貸的形式,校園貸通常分為三種:一是專門針對(duì)大學(xué)生的分期購物平臺(tái)二是P2P貸款平臺(tái),用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè)三是阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺(tái)提供的信貸服務(wù),15,校園貸的危害,16,遠(yuǎn)離校園貸,珍愛信用記錄!,17,1,3,反假幣小知識(shí),4,目,錄,CONTENTS,征信與誠信,2,校園貸,電信詐騙,18,電信詐騙,19,電信詐騙的常見形式,20,電信詐騙的常見形式,21,電信詐騙的常見形式,22,電信詐騙的常見形式,23,電信詐騙的常見形式,24,電信詐騙的常見形式,25,電信詐騙,26,電信詐騙防范要領(lǐng),27,1,3,人民幣小知識(shí),4,目,錄,CONTENTS,征信與誠信,2,校園貸,電信詐騙,28,人民幣防偽特征,2005版100元紙幣,29,人民幣2
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