2018-2019學(xué)年高一生物上學(xué)期第一次階段考試試題.doc

2018-2019學(xué)年高一生物上學(xué)期第一次階段考試試題一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（EBWilson）曾經(jīng)說過：“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”他作出這一結(jié)論的理由最可能是（）A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動B.有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的C.各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位2、如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次下列敘述正確的是（）A.細(xì)菌為單細(xì)胞生物，只屬于結(jié)構(gòu)層次中的 B.最大的生命系統(tǒng)是C.綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次 D.噬菌體屬于最基本的生命系統(tǒng)3、下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是（）A一棵月季花B一片花園內(nèi)的月季花C栽有月季花的一片花園D一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物4、“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型布尼亞病毒，而衛(wèi)生部正在組織專家制訂“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”，下列有關(guān)布尼亞病毒的說法正確的是（）A.沒有成形的細(xì)胞核，但有核糖體 B.有成形的細(xì)胞核，但沒有核糖體C.為非細(xì)胞類生物 D.無細(xì)胞壁，有細(xì)胞膜5、右圖是用光學(xué)顯微鏡觀察某植物細(xì)胞的葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是 （ ）轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 移動裝片調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡） 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器AB C D6、下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的標(biāo)本染色較淺，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像面積的放大倍數(shù)若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時針流動，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時針流動的A. B. C. D.7、下列幾種生物的細(xì)胞內(nèi)沒有核膜的是（）幽門螺旋菌大腸桿菌顫藻 酵母菌曲霉 草履蟲A. B. C. D.8、下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）A.原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體B.原核細(xì)胞中沒有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體C.原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核D.原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核9、如表所示，a、b、c、d最有可能是（）細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜A有有較大有B有無較大有C有有小無D無-A 病毒、植物、動物、細(xì)菌 B植物、動物、細(xì)菌、病毒C植物、細(xì)菌、動物、病毒 D動物、植物、細(xì)菌、病毒10、下列選項中，若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸桿菌（c）、硝化細(xì)菌（d）、酵母菌（e）、細(xì)菌（f），則這些概念的從屬關(guān)系正確的是（） A B C D11、成人身體約有1014個細(xì)胞，這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu)，這說明（）A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同B.人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同12、下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說的說法，不正確的是（）A.理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合是促進(jìn)細(xì)胞學(xué)說建立和完善的重要方法B.魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充C.自然界中出現(xiàn)多種多樣的細(xì)胞是由于不同細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)13、下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（ ）A.細(xì)胞學(xué)說主要是施萊登和施旺提出的B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C.細(xì)胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞14、人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是（）A.組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到B.在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同C.組成生物體細(xì)胞的基本元素是碳D.不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同15、在組成水草的各種化學(xué)元素和化合物中，占細(xì)胞干重最多的元素和化合物分別是（ ）A.H、水 B.C、蛋白質(zhì) C.N、蛋白質(zhì) D.O、水16、某同學(xué)在配制培養(yǎng)植物的培養(yǎng)基時使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需的大量元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（ ）ACa（NO3）2 BKCl CKH2PO4DK2SO417、判定某脫脂牛奶是否含有脂肪，儲藏的淀粉是否己經(jīng)部分水解，蛋白質(zhì)是否已經(jīng)被徹底水解成氨基酸，可以依次選擇試劑（）蘇丹 蘇丹 碘液 斐林試劑 雙縮脲試劑 A.B.C.D.18、下列有關(guān)“檢測生物組織中化合物”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A. 馬鈴薯塊莖勻漿液中加人碘-碘化鉀溶液，需用顯微鏡觀察到變藍(lán)色B. 蛋清稀釋液中依次加人雙縮脲A、B試劑，需加熱后溶液變紫色C. 梨汁中加人菲林試劑，需加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀D. 花生子葉用蘇丹溶液染色后，肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒19、在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)材料的選擇，下列敘述錯誤的是（ ）A可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)B花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C食用花生油最好選用蘇丹染液來鑒定，而一般不選用蘇丹染液來鑒定D甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定20、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，它的分子式是（）A.C5H11O2NS B.C3H7ONS C.C4H11O2S D.C5H10O2NS21、兩種氨基酸（如下列結(jié)構(gòu)式），它們在形成二肽化合物時，最可能縮合的基團(tuán)是（）A. B. C. D.或22、人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，下列有關(guān)蛋白質(zhì)與氨基酸的敘述，正確的是（ ）A.組成蛋白質(zhì)的20中種氨基酸人體細(xì)胞都能合成B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的直接原因C.肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式是NHCOOHD.相對分子質(zhì)量最大的氨基酸是甘氨酸23、有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是( )A.此蛋白質(zhì)有2條肽鏈B.共有95個肽鍵C.形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764D.此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基24、下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）A酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的B兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基Cn個氨基酸共有m(mn)個氨基，則由這些氨基酸脫水縮合形成的一條多肽鏈中氨基的數(shù)目為mnD某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基為CH3)和另一種氨基酸X，則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO425、蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的重要物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列關(guān)于蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能的對應(yīng)，正確的是（ ）A.胰島素與調(diào)節(jié) B.抗體與催化C.血紅蛋白與免疫 D.唾液淀粉酶與催化蛋白質(zhì)消化二、非選擇題：本大題共4個小題，共50分。26（14分）如圖是幾種生物或細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1） 最有可能屬于病毒的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 （2） 圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn) 與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 （至少答2點(diǎn)）（3）圖A、B的遺傳物質(zhì)DNA位于 中，圖D展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)的主要存在方式不同于圖A、B圖示的特點(diǎn)是 （4）圖中能進(jìn)行光合作用的是 ，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 和 27（14分）胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有2條肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個一SH連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，如圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答：（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為 。氨基酸的種類不同，是由 決定的。 （2）胰島素分子由51個氨基酸失去 個水分子而形成，這種反應(yīng)叫作 ； 51個氨基酸形成胰島素的過程中，相對分子質(zhì)量減少了 。胰島素分子中含有肽鍵_個，（1分）肽鍵可表示為 。（2分）（3）從理論上分析，胰島素分子至少有_個氨基，（1分）_個羧基。（1分）28（10分）某興趣小組為了驗(yàn)證Mg是植物生活所必需的元素，設(shè)計了如下所示實(shí)驗(yàn)。材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺Mg的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧?、長勢相同的玉米幼苗、含Mg的無機(jī)鹽等。方法步驟：組別A組B組處理長勢相同的玉米幼苗20株放入缺Mg的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)培養(yǎng)_條件下培養(yǎng)數(shù)天觀察玉米的發(fā)育狀況結(jié)果不能正常生長正常生長（1） 完善表格內(nèi)容（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的A組和B組兩組實(shí)驗(yàn)中，對照組為_。（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。（4）為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，需如何改進(jìn)？_。（5）缺Mg將直接影響植物體內(nèi)_的合成，進(jìn)而影響植物的生命活動。29（10分）據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，某公司將它開發(fā)成一種保健飲料該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題請你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報告。（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉（2）實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖可用 試劑，淀粉可用 來檢測。（3）實(shí)驗(yàn)器材：一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。（4）實(shí)驗(yàn)步驟：用研缽將一種茅草根磨碎，過濾，取其濾液；取A、B兩支試管，各加入2mL濾液；往A試管中加入_，搖勻，放入盛有5060溫水的大燒杯中加熱約2min觀察試管中的顏色變化。往B試管中加入_，觀察試管中的顏色變化。（5）可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析若 表明該茅草根中有還原糖而無淀粉若 表明該茅草根中無還原糖而有淀粉xx第一學(xué)期高一第一次階段考試室座位號：生物科答題卡一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。12345678910111213141516171819202122232425二、非選擇題：本大題共