人教版語(yǔ)文五年級(jí)積累突破上學(xué)期第一次月考(三套).docxVIP

人教版語(yǔ)文五年級(jí)積累突破上學(xué)期第一次月考(三套)目錄：人教版語(yǔ)文五年級(jí)積累突破上學(xué)期第一次月考一人教版語(yǔ)文五年級(jí)積累突破上學(xué)期第三次月考二人教版語(yǔ)文五年級(jí)積累突破上學(xué)期第二次月考三- 1 -人教版語(yǔ)文五年級(jí)積累突破上學(xué)期第一次月考一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀拼音,寫字、詞,請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。人的一生如果遇到hu hun_，須冷靜下來,想想是不是自己的行為招來了別人的d j_或是自己的言語(yǔ)w r_了別人。2. 把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。_ m_u p_ f_納悶受騙祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至繼續(xù)弄錯(cuò)3. 看拼音，寫詞語(yǔ)。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_4. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語(yǔ)的序號(hào)填空。_然大悟 無_無束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語(yǔ)中,第個(gè)詞語(yǔ)中“顧”的意思是_。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語(yǔ)是_。“聽了老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫人物說話神態(tài)的詞語(yǔ)是_。5. 根據(jù)描繪的情境,完成練習(xí) 證券公司停車場(chǎng)門口寫著“內(nèi)部停車”，小張看見后開車進(jìn)去被門衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是_；小張的理解是：_請(qǐng)你幫證券公司重新擬定一個(gè)意思明確的通告：_6. 照樣子，寫字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木：_ _ _ _水：_ _ _ _7. 讀拼音，寫漢字，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門xio_煙到p_負(fù)盛名的制造業(yè)名城，東莞印證了中國(guó)百年的求索和成就。電子、機(jī)xi_等產(chǎn)業(yè)的dng_力支撐，使經(jīng)濟(jì)散發(fā)了活力，海n_百川，厚德務(wù)實(shí)的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jn_。8. 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。專心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然開朗出言不_ 老生_談無_之談 劈波_浪 萬_更新9. 用“信”字組成不同的詞語(yǔ)練習(xí)填空。（不能重復(fù)）我是一個(gè)_的人，做人非常講_，_世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此_。10. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動(dòng)_（shn shn） 唱彩_（h h） 盡管_（jn jn）銀行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語(yǔ) 登陸 肯定 利用2. 數(shù)一數(shù)，填一填 3. 抄寫詞語(yǔ) 鐳 困惑 解囊相助 4. 抄寫詞語(yǔ) 羞愧 芳香 眼睛5. 抄寫詞語(yǔ) 壁畫 引人注目 精美6. 抄寫下面的字。檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皺 判 恙7. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧8. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”9. 抄寫詞語(yǔ) 照顧 安居 故鄉(xiāng)10. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，完成練習(xí)。不能沒有規(guī)則 約翰晚上出去，爸爸媽媽規(guī)定，必須在10點(diǎn)前回家。但是有一天，約翰沒有按規(guī)定的時(shí)間回家，是后半夜才回來的?；丶視r(shí)怕父母發(fā)現(xiàn)，他就從后窗跳進(jìn)屋子。第二天早上，爸爸見窗下有一個(gè)凳子，就把約翰叫起，說：“你這樣做是很危險(xiǎn)的，不是怕你會(huì)摔傷，而是說別人發(fā)現(xiàn)有人在跳窗子，就有可能開槍?！痹诿绹?guó)，這是最危險(xiǎn)的。然后，爸爸又重申了按時(shí)回家的規(guī)定，并告訴他這樣做的道理。年老的祖父意味深長(zhǎng)地說：“孩子像牛一樣長(zhǎng)得越來越大，需要的牧場(chǎng)也越來越大。但不管牧場(chǎng)大小，我們還是要用柵欄將牧場(chǎng)圍起?！?生活不能沒有規(guī)則。規(guī)則就是人生的紅綠燈。這看起來是在限制，實(shí)質(zhì)是在保護(hù)。紅綠燈是城市交通的指揮官。如果沒有控制，整座城市將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒有“紅綠燈”的限制，將會(huì)無法無天，闖下大禍。 中國(guó)世貿(mào)組織首席談判代表龍永圖，一次和幾個(gè)朋友在瑞士公園里散步，上廁所時(shí)，他聽到隔間“砰砰”地響，很是納悶。這是怎么回事？出來后，一位女士著急地說，兒子進(jìn)廁所十幾分鐘都沒出來，她請(qǐng)他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開那“砰砰”作響的隔間，見一個(gè)七八歲的小孩正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水，累得滿頭是汗。你看，小孩也懂得上廁所不沖洗違反規(guī)定。尊重和遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文明、一個(gè)現(xiàn)代人必備的品格。沒有這些，人便無法在社會(huì)上生存和立足。沒有規(guī)則，社會(huì)也無法得到和諧與安寧。（1）聯(lián)系上下文給詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹钚蛱?hào)。紅綠燈是城市交通的指揮官。這句話中，“紅綠燈”具體是指_人也一樣，沒有“紅綠燈”的限制，將會(huì)無法無天，闖下大禍。這句話中，“紅綠燈”具體是指：_A.交通信號(hào)燈。 B.紅燈和綠燈。C.生活中的規(guī)則。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空：引用小約翰_的事例，目的是想說明_。引用瑞士小孩_的事例，目的是想說明_。文章中正反兩個(gè)事例都說明了：“_”。（3）聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子的含義?！昂⒆酉衽Ｒ粯娱L(zhǎng)得越來越大，需要的牧場(chǎng)也越來越大。但不管牧場(chǎng)大小，我們還是要用柵欄將牧場(chǎng)圍起。”2. 閱讀短文，回答問題。神奇的電子書包 提起書包，沒有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心的，因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對(duì)書包卻有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學(xué)生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。 有沒有解決問題的辦法？別急，在E時(shí)代，已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。這種書包相當(dāng)于16開本書本大小，厚度約1厘米，重量$700克，內(nèi)存1MB。第一批準(zhǔn)備試用的200臺(tái)電子書包，分4個(gè)班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個(gè)城市試用。 這些書包如果做得秀氣些，完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開本的電子書包將代替這一切。 在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。它實(shí)際上是一個(gè)貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有若干電子卡插槽，學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命。 但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。嚴(yán)格地說，就技術(shù)而言，它比拿上電腦還簡(jiǎn)單，并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點(diǎn)是價(jià)格還太高，現(xiàn)在的售價(jià)在1500至1600元，相當(dāng)于一個(gè)學(xué)生高中三年的書費(fèi)，還難以在全國(guó)推廣普及。要把它的價(jià)格降到1000元以下，也并非什么難事。手機(jī)剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。 另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國(guó)在校的學(xué)生超過3.2億，如果平均每個(gè)學(xué)生的課本為20本，每年達(dá)到128億冊(cè)，而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門課按6本計(jì)算，將達(dá)到240億冊(cè)，課本和作業(yè)本加起來將達(dá)到360億冊(cè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。 秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國(guó)的教育方式帶來巨大的變革，還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。（1）選文說明的對(duì)象是什么？由第、段我們可以看出，其“神奇”的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面？（2）請(qǐng)分析第段“質(zhì)量?jī)H700克”一句中劃線字“僅”的表達(dá)作用。（3）第段中說“電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命”的原因是什么？（請(qǐng)用文中的話回答）（4）從第段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是_；電子書包必將被普及的原因是_。（5）第段中加線句運(yùn)用的說明方法是什么？有何作用？（6）結(jié)合選文，談?wù)勲娮訒氖褂糜心男┮饬x？（至少寫三點(diǎn)）_（7）假如你是電子書包的設(shè)計(jì)者，結(jié)合你在學(xué)習(xí)中遇到的問題，你還想使電子書包具有什么功能？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕南敕āＫ?、寫作題。（共20分）1. 古人常說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，閱讀書籍能帶給我們很多感悟，哪本書讓你感悟最深呢？本次習(xí)作就請(qǐng)你寫一寫自己從這本書中獲得的感悟吧！要求:題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順6 / 16人教版語(yǔ)文五年級(jí)積累突破上學(xué)期第三次月考二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀拼音，寫漢字，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門xio_煙到p_負(fù)盛名的制造業(yè)名城，東莞印證了中國(guó)百年的求索和成就。電子、機(jī)xi_等產(chǎn)業(yè)的dng_力支撐，使經(jīng)濟(jì)散發(fā)了活力，海n_百川，厚德務(wù)實(shí)的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jn_。2. 根據(jù)描繪的情境,完成練習(xí) 證券公司停車場(chǎng)門口寫著“內(nèi)部停車”，小張看見后開車進(jìn)去被門衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是_；小張的理解是：_請(qǐng)你幫證券公司重新擬定一個(gè)意思明確的通告：_3. 拼一拼，寫一寫。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_4. 一般來說,我們把_、_、_、_這四部古典長(zhǎng)篇小說叫做“四大名著”。5. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛_ 開_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來汽氣 空_ _水6. 圈出每組中不同類的一個(gè)。河馬 大象 昆蟲 長(zhǎng)頸鹿 _菠菜 菊花 茄子 黃瓜 _掃地 抹布 拖把 水桶 _7. 按要求寫詞語(yǔ)。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_閃閃發(fā)光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火紅火紅（ABAB）_、_、_8. 照樣子，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。（穿）草鞋 _京戲_排球（烏黑）的長(zhǎng)發(fā) _的燈光 _的衣服冷得（像冰窖） 熱得_ 慢得_一座座（山） 一串串_ 一層層_9. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動(dòng)_（shn shn） 唱彩_（h h） 盡管_（jn jn）銀行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）10. 讀了“歪腦袋”木頭樁這本書，你最喜歡的一篇是_，故事中的_給你留下了深刻的印象，因?yàn)開。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。2. 抄寫詞語(yǔ) 武藝 仙鶴 拜師3. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧4. 用鋼筆描紅。詮 釋 坍 塌 攸 撼5. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序6. 抄寫詞語(yǔ) 目不轉(zhuǎn)睛 氣勢(shì)洶洶7. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！8. 抄寫詞語(yǔ) 盡職 天真可愛 叫喚9. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”10. 抄寫下面的字。檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皺 判 恙三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀課文片段，完成練習(xí)。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身于給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。（1）一個(gè)“騎”字（ ）（2）“呵，我多偉大！”這一句（ ）（3）“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的含義是（ ）2. 閱讀下文，回答問題。寫給童年的一封信朱德庸 你不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你很久了，我必須承認(rèn)，有很長(zhǎng)一段日子我?guī)缀醢涯阃恕Ｎ以俣认氲侥闶?000年，那年我的孩子9歲，我陪著孩子過他的童年時(shí)，我自己也再重（chngzhg）新過了一次童年，那時(shí)我才把你，從我記憶的墻角找了回來。 我寫這封信給你，是想要謝謝你，每當(dāng)我的人生碰到一些困惑及彷（png）徨（hung）時(shí)，你給了我方向。那個(gè)方向也許不符合社會(huì)價(jià)值觀或眾人的期望，但卻符合我自己內(nèi)心的感覺，那種感覺就是一種快樂和知足。 你充滿了對(duì)人生的各種疑問，現(xiàn)在的我可以給你一些答案。 你曾問：幸福是什么？ 幸福不是一輩子平順富有，而是找到一個(gè)可以陪你度過人生逆境的人。 人生是什么？ 人生就是一座迷宮，你花前半生找入口，然后花后半生找出口。 幽默是什么？ 幽默就是一扇想象力的旋轉(zhuǎn)（zhun zhun）門，可以把你從陰濕幽暗的地窖，瞬間轉(zhuǎn)（zhun zhun）到艷陽(yáng)高照的海灘。 成功是什么？ 成功是，就算所有的價(jià)值觀都變成錢的時(shí)候，你還是不違反你的“夢(mèng)天性”，永遠(yuǎn)擁有夢(mèng)。 我不確定這些答案是否正確，也許20，30年后的我會(huì)再寫信給我，如同我現(xiàn)在寫給你。當(dāng)我再迷惘時(shí)我會(huì)乘（chng shng）著腦中的時(shí)光機(jī)器去找你，讓你告訴我我是誰。 謝謝你，小時(shí)候的我，我會(huì)和你一起，用我們自己?jiǎn)渭兊姆绞剑谶@個(gè)時(shí)代里慢慢向前走。（1）這是著名漫畫家朱德庸寫給童年的自己的信，邊讀邊選擇括號(hào)里正確的讀音。重_（chng zhng）新旋轉(zhuǎn)_（zhun zhun）轉(zhuǎn)_（zhun zhun）到 乘_（chng shng）著（2）認(rèn)真閱讀第、自然段，估計(jì)朱德庸寫這封信的時(shí)間是（ ）（3）這封信回答了童年朱德庸關(guān)于_、_、_和_的困惑。（4）對(duì)于成年朱德庸的回答，你有什么看法？請(qǐng)從、自然段的回答中任選一句。（5）從信中，你也許能猜測(cè)出童年的朱德庸是一個(gè)什么樣的孩子，請(qǐng)將你的猜測(cè)寫出來，并說說依據(jù)。四、寫作題。（共20分）1. 每個(gè)人都有自己特別喜歡做的事，看書、繪畫、唱歌、玩電腦等，你迷上了什么？又是怎樣迷上的？有些什么樂趣或收獲呢？請(qǐng)你先補(bǔ)充題目，然后寫下來與大家分享一下吧！要求：把句子寫通順，寫連貫，字?jǐn)?shù)不少于200字。11 / 16人教版語(yǔ)文五年級(jí)積累突破上學(xué)期第二次月考三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 辨字填空。_入（陷 餡 焰） _不是（陪 賠 培）2. 看拼音寫詞語(yǔ)。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_3. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛_ 開_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來汽氣 空_ _水4. 按要求寫詞語(yǔ)。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_閃閃發(fā)光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火紅火紅（ABAB）_、_、_5. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。一_無邊 生_勃勃 笨_笨腳眉開眼_ 視而不_ 碧_如洗6. 看拼音，寫詞語(yǔ)。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_7. 照樣子，寫字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木：_ _ _ _水：_ _ _ _8. 按要求填空。在橫線上填表示動(dòng)物名稱的字。_吞虎咽 驚弓之_ 如_得水 害群之_在橫線上填表示天氣現(xiàn)象的字。冰天_地_閃雷鳴 _雨交加 _開霧散9. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁(yè)碼讀音麗_光_及_民_10. 讀了“歪腦袋”木頭樁這本書，你最喜歡的一篇是_，故事中的_給你留下了深刻的印象，因?yàn)開。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語(yǔ) 天文 奇門 交納2. 用正楷字書寫語(yǔ)句。一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。3. 抄寫詞語(yǔ) 中獎(jiǎng) 愚蠢 投注4. 用鋼筆描紅。 曹操 秤桿 割肉5. 看拼音寫詞語(yǔ) 6. 看圖，讀拼音，寫出意思相反的詞7. 用鋼筆描紅。詮 釋 坍 塌 攸 撼8. 抄寫下列詞語(yǔ)。 耶路撒冷 聰明機(jī)智 賦稅9. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”10. 抄寫詞語(yǔ) 目不轉(zhuǎn)睛 氣勢(shì)洶洶三、閱讀理解題。（共20分）1. 我會(huì)讀短文，回答問題。羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！?他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”（1）這篇短文有_個(gè)自然段。（2）羊媽媽帶著小羊到菜園去_（干什么）。（3）羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？（4）蘿卜的_好吃，白菜的_好吃，西紅柿的_好吃。2. 閱讀短文，完成練習(xí)。一位母親與家長(zhǎng)會(huì) 第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。” 回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！?那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。 兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。” 說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡