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文檔簡介

2.2 青春的萌動 一、選擇題1.心理診所的“知心姐姐”收到了這樣一份信:“自從上初中以來,我覺得自己變了,以前不愿與女生接觸,但現(xiàn)在老想和女生說話,愛和女生待在一起,和女生在一起做事效率特別高,我是不是有什么問題?”“知心姐姐”的下列回答恰當?shù)氖牵?) 進入青春期后,與異性交往愿望加強,這是正常的 進入青春期后,少男少女們渴望與異性交往的情感不乏純潔、好奇,需要我們好好的珍惜和保護 在中學里,產(chǎn)生與異性交往的情感,是早戀的前兆,是不正常的,需要進行心理診治 與異性交往的情感,需要我們理智、正確的對待 A. B. C. D.2.“異性效應”表現(xiàn)為有異性共同參加的活動,較之只有同性參加的活動,參加者一般會感到愉快,干得也更起勁、更出色。這主要啟示我們,男女交往有利于雙方( ) A.解決心理矛盾 B.抵制不良誘惑 C.消除個性差別 D.促進身心健康3.觀察漫畫校規(guī),對漫畫中的行為,以下理解正確的是( ) A.可以徹底杜絕中學生中的不正常交往現(xiàn)象 B.不利于中學生發(fā)展異性同學之間的友誼 C.便于學校對學生的統(tǒng)一管理 D.中學生都不會與異性同學正常交往4.“如果只與同性同學交往而不與異性同學交往,無異于拒絕和放棄了一半朋友。”這說明( ) A.與異性同學交往是不正常的 B.與異性同學交往不應該 C.與異性同學交往是正常、健康的表現(xiàn) D.與異性交往不健康5.下圖是某中學設置的學生食堂用餐區(qū),對此做法議論頗多,正確的認識是( ) A.男女有別,男生女生本來就不應該在一起用餐 B.有利于學校加強管理,杜絕早戀 C.不利于男女學生之間的正常交往 D.有利于男女學生集中精力學習6.最近同學們都發(fā)現(xiàn)本班同學小斌和娟娟上、下學路上同行,課間活動也常在一起。于是同學們議論紛紛你對男女同學交往有何看法( ) A.男女同學最好就不交往 B.男女同學交往會荒廢學業(yè) C.男女同學交往一定會彼此激勵 D.男女同學可以交往,可以建立真摯的友誼,但不能過分親密,超出友誼的范圍 7.在學校我們看到:運動場上,有女生加油,男生跑得更有勁了;在學習上,有女生的鼓勵,男生的勁頭更足了。這些現(xiàn)象啟示我們( ) A.男生的表現(xiàn)欲太強 B.男女生的正常交往是健康的、有益的 C.應限制男女生的交往 D.男生的潛力很大8.在中學校園里,男女同學交往仍是一個敏感話題。某校就“男女生之間如何正常交往”這一話題進行了熱烈討論。下列關于男女同學交往說法正確的是( ) A.男女同學正常交往有益于我們的身心健康 B.男女同學交往容易產(chǎn)生早戀,不利于青少年的發(fā)展 C.男女同學交往應該男同學主動與女同學交往 D.我們現(xiàn)在還小,只有到了成年才能進行男女同學交往9.青春的友誼是無私的、真誠的、純潔的,但男女同學之間的友誼往往容易被人誤解。對男女同學之間交往的理解正確的是( ) 與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征 與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗 男女同學之間應該親密無間 男女同學之間交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體 A. B. C. D.10.下列男女同學的“交往風景”中,屬于正常交往的有( ) 男女同學一起學跳校園交誼舞 女同學為男籃隊員加油助威 男女同學經(jīng)?!皢为毥涣鳌?男同學拿“玩具蛇”捉弄女同學 A. B. C. D. 11.小麗在日記里寫道:“李明成績好、長得帥,很受女生的歡迎??晌乙豢吹剿蛣e的女生在一起就莫名其妙地生氣。我只對他一個人好也希望他只對我好。”小麗( ) A.這樣想是很自然的,不必大驚小怪 B.可以想辦法讓李明只對她一個人好 C.沒有正確認識青春期萌發(fā)的異性情感 D.可以想辦法阻止別的女生和李明交往12.觀看下面漫畫,面對同學的議論,小麗的做法錯誤的是( ) A.要有坦蕩的胸襟 B.以其人之道,還治其人之身 C.檢討一下自己和異性同學的交往是否有不妥之處 D.主動與議論自己的人多接觸、多溝通13.曉寒是一名八年級學生,性格活潑開朗,熱情大方,學習成績名列前茅。最近,班上一位學習成績較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條,想和她做個“特別的朋友”。作為曉寒的同齡人你認為對此事說法正確的是( ) 應立刻報告給老師,讓老師嚴厲批評這位男生 對異性的好感是正常、自然而又美麗的事 男女同學之間的情感,需要慎重對待、理智處理 答應這位男生的要求,無需大驚小怪 A. B. C. D.14.小玉是個美麗聰明的女孩,學習成績很好;曉峰是學校足球隊的前鋒。足球比賽時矯健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知從什么時候開始,兩個人互相愛慕,但是這種情感也一直困擾著他們。當他們在情感的門前徘徊時,正確的做法是( ) 慎重對待,理智處理 反思自己的情感選擇 把握青春,做出負責任的選擇 主動大膽地接受或付出 A. B. C. D.15.青春期正是男女同學交往最為密切的時期,我們整天在一起學習、活動。男女同學之間正常交往的是 ( ) A春游時男生幫女生提行李 B男生女生劃清界限,互不理睬 C男生女生經(jīng)常單獨相處 D女生常在背后議論男生 二、簡答題16.觀察右面漫畫,回答問題。(1)你贊成漫畫中老師的做法嗎?為什么?(2)為了能讓老師、家長放心,請你就異性交往為同學們支招。(至少三條)17.王晴是班級里的一位文雅漂亮的女生,她成績優(yōu)秀、氣質(zhì)高雅,很受男生歡迎。苗條文靜的她無論在哪里,總會引來一束欣賞的目光。一次自修課上,王晴正在做數(shù)學作業(yè),一個小紙團落在她的課桌上,她打開一看,字條上寫著:“請放學后到青年公園門口相會?!彼龔淖舟E上已猜出是哪位男同學寫的。她心里咯噔一下,臉刷地紅了。她忐忑不安,不知道該怎么辦。放學后,她拿著紙條去找老師。(1)你對這位男同學的行為是怎樣認識的?請談談你的看法。(2)這是愛情嗎?請簡要說說你的理由。(3)王晴“拿著紙條去找老師”的處理方式妥當嗎?為什么?(4)假如你是王晴,遇到此事時,請談談你的處理方案。三、實踐探究18.2016年5月,廣東實驗中學高中部周一晨會上,一位名叫陽珂的政治老師卻對著全體學生“談情說愛”,分享自己對愛情和婚姻的看法,贏得全校師生一致叫好。觀點一:愛情有時候就像一場重感冒,不知道什么時候會來,不知道什么時候會好。誰也沒法阻止它,但當你還不能克制自己,只是想著立即占有的時候,真的,你還不夠愛他(她)。觀點二:選擇克制,選擇保護對方,選擇讓自己努力變得更加優(yōu)秀,才是對待這場尚無力量支撐的愛情的最佳方式。觀點三:我們社會阻止的不應該是“早戀”這種單純而美好的情感的存在,正如感冒了你不能對著病人吼“你不可以生病”一樣。但我們社會有責任,教會青春期的你們,該如何正確地對待這場感冒。(1)你如何看待青春期的異性情感?(2)請結(jié)合上述材料和自己身邊親人的愛情經(jīng)歷,談談你對愛情的認識。(2) 正確對待“這場感冒”,請從多個角度說說你有什么好的建議。參考答案題號123456789101112131415答案CDBCCDBAAACBACB16.(1)不贊成。因為老師的做法不利于異性同學正常交往。異性同學正常交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征,學習對方的優(yōu)秀品質(zhì);與異性交往是我們成長的一個重要方面,會成為我們青春美好的見證。(2)自然交往。適度交往,異性交往的程度和方式要恰到好處,應為大多數(shù)人所接受。真實坦誠,平等待人。避免過分親昵,男女生交往時要注意自尊自愛。不嘩眾取寵。了解異性同學的特點,在說話、辦事時盡量考慮周全,避免傷害同學等。17. (1)相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。這位同學寫“紙條”的行為可能是出于一時沖動,其實并無惡意。這位男同學的做法是不可取的。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應該慎重對待,理智處理。(2)不是。愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。中學生現(xiàn)在年齡還小,還承擔不起愛情的責任,這僅僅是青春期開始萌發(fā)的對異性朦朧的情感。(3)不妥當。處理這樣的事情要慎重,不要當面指責,不要將事情公開。否則會傷害對方的自尊心,傷害同學之間的友情,妨礙同學之間的正常交往,不利于我們的身心健康成長。(4)暫時保密,找個時間把“紙條”還給他,并表明自己的態(tài)度:現(xiàn)在我們還年少,正是學習的好時光,應集中精力學習。異性交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體,讓這份友誼成為我們青春美好的見證。要克制自己的情感沖動,慎重對待、理智處理異性同學之間的情感。18. (1)相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,這并不是真正的愛情。世間萬物皆有時節(jié),青蘋果看上去雖美,吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應該慎重對待,理智處理。 (2)愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜

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