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并聯(lián)和串聯(lián)教學目標:【知識與技能】1會讀、會畫簡單的電路圖。2能連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路?!具^程與方法】通過探究,用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別?!厩楦小B(tài)度與價值觀】1能說生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)、并聯(lián)電路的實例,發(fā)展觀察能力。2認識科學技術對于社會發(fā)展和人類生活的影響。重、難點:1知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。2會畫簡單的串、并聯(lián)電路及連實物圖。教學器材:小燈泡、開關、電源、導線教學過程:【舊課復習】畫電路圖的注意事項有哪些?【新課引入】根據(jù)課本 “想想議議”:一個電源和兩個燈泡,要使兩個燈泡同時發(fā)光,有幾種接發(fā)? 思考并討論畫出電路圖根據(jù)電路圖連接電路,并分析規(guī)律、結(jié)論【進行新課】 一、串聯(lián)總結(jié)上面的探究得出有兩種連接方法:1、定義:把元件逐個順次地連接起來組成的電路。2特點:1)、開關能夠控制所有用電器2)、流經(jīng)一個用電器的電流將流經(jīng)所有用電器3)、各用電器相互影響(同時工作同時停止工作)4)、有且只有一條電流路徑二、并聯(lián)1.定義:將元件并列地連接起來所組成的電路。同時介紹干路(所有電流流經(jīng)的線路)與支路(部分電流流經(jīng)的電路)的概念2.特點:1)、干路上的開關控制所有用電器,而支路上的開關只能控制該支路上的用電器2)、各支路間的用電器互不影響3)、電流有兩條或兩條以上的用電器。三、生活中的電路家庭照明電路、路燈、大型裝飾燈等都是并聯(lián)電路,而一般用來裝飾店堂、居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡是串聯(lián)的?!拘?結(jié)】通過本課的學習,要求同學們能夠識別串聯(lián)、并聯(lián)電路,能夠正確畫出相應的電路圖,同時要求同學們能夠組裝簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路?!菊n后記】如何判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)電路,從課后練習看來
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