2020年五年級英語下冊的工作計劃.doc

五年級英語下冊的工作計劃 一、教材分析 經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)學(xué)生已有一定的英語基礎(chǔ)渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識以豐富自己的交際內(nèi)容提高交際能力本冊教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加教學(xué)時應(yīng)注意教材前后編排的連續(xù)性以便教學(xué)時做到有的放矢把新舊知識結(jié)合起來 本冊教科書共六個單元其中recycle1和recycle2為復(fù)習(xí)單元每單元各由兩個板塊組成;這些板塊既相對獨立、有所側(cè)重又緊密聯(lián)系、相互呼應(yīng)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實際情況將各個板塊有機結(jié)合、合理安排使他們相互滲透、融會貫通教學(xué)單詞應(yīng)該與句子、語篇結(jié)合起來努力做到“詞不離句句不離文” 每個板塊中的句型是每個單元的教學(xué)重點一般都要求四會掌握句型必須放在情景之中教學(xué)這樣做一能激發(fā)學(xué)生的求知欲；二能幫助學(xué)生理解句型的意思了解句型使用的場合；三能防止操練時是枯燥乏味句型操練時教師還要注意訓(xùn)練的廣度和密度要讓盡可能多的學(xué)生有訓(xùn)練的機會這個板塊提供的饒有趣味的語言材料和生動活潑的活動形式有助于學(xué)生在玩中學(xué)在學(xué)中玩對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生運用語言的能力發(fā)展學(xué)生的智力都有作用最后一個板塊是歌曲和歌謠本冊教科書共安排了四首歌曲和四首歌謠教英語歌曲和歌謠不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)他們的節(jié)奏感還有利于提高其人文素養(yǎng) 復(fù)習(xí)單元各由四個板塊組成每個板塊通過形式多樣、生動活潑的練習(xí)有計劃地復(fù)習(xí)了主要詞語、句型和日常交際用語在教學(xué)時教師可根據(jù)具體情況將各個板塊重新組合科學(xué)地安排各種學(xué)習(xí)活動以完成復(fù)習(xí)鞏固的教學(xué)任務(wù) 二、教學(xué)目標 1能聽說讀寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句要求能在語境中正確運用并能讀懂簡短語篇 2能聽說認讀16個單詞 3能學(xué)會6個手工制作 4能聽懂會唱8首歌曲 5能聽懂會吟唱12首歌謠 6能完成6個自我評價活動 7能理解6個幽默小故事 8能了解6項簡【您現(xiàn)在訪問的是由（）提供的英語教學(xué)計劃請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】單的中西方文化知識 三、教學(xué)課時安排（英語） Unit1ThisIsMyDay8課時 Unit2MyFavouriteSeason8課時 Unit3MyBirthday8課時 RecycleOne4課時 Unit4WhatAreYouDoing?8課時 Unit5LookattheMonkeys8課時 Unit6AFieldTrip8課時 RecycleTwo4課時 期末復(fù)習(xí)4課時 四、教學(xué)措施 1重視書寫教學(xué)使學(xué)生能夠正確地書寫單詞、句型并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 2重視語音教學(xué)使學(xué)生能夠準確流利朗讀會話 3注重語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使學(xué)生能夠靈活地運用所學(xué)單詞、句子及會話 4注意教學(xué)的開放性重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 5結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德教育 6活用教材根據(jù)學(xué)生的實際情況將每單元各個板塊重新組合 7