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部編版數(shù)學(xué)六年級(jí)上學(xué)期競(jìng)賽綜合練習(xí)期中(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、填空題。(每小題1分 共10分)1. 一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是3和8那么這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)的積是_。2. 27厘米+73厘米=_分米 7000米+2000米=_千米1厘米+70毫米=_毫米 2噸-400千克=_千克1米-8分米=_分米 2噸+3000千克=_噸3. 一個(gè)九位數(shù),最高位上是最小的一位數(shù),千萬(wàn)位上是偶數(shù)還是質(zhì)數(shù),十萬(wàn)位上是最小的合數(shù),萬(wàn)位上同時(shí)是2和3的倍數(shù),其余各位都是最小的自然數(shù),這個(gè)數(shù)寫(xiě)作_,讀作:_,改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是_。4. 在橫線上填上“”“”或“=”。6厘米_60毫米50千米_400厘米3噸_3千克600厘米_60分米2米_19分米2000千克_7噸5. 你最敬佩的一位數(shù)學(xué)家是_,他的最大貢獻(xiàn)是_。6. 40 7. 兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)的比是2:3,面積比是_,周長(zhǎng)比是_。8. 12的因數(shù)有_個(gè),選4個(gè)組成一個(gè)比例是_。9. 一幅地圖的比例尺是1:400000,把它改成線段比例尺是_,已知AB兩地的實(shí)際距離是24千米,在這幅地圖上應(yīng)畫(huà)_厘米。10. 一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)度和是35厘米,三條邊長(zhǎng)度之比是2:3:2,這個(gè)三角形最長(zhǎng)的邊是_厘米。按邊分類(lèi),它是_三角形。二、判斷題。(共10分)1. 三個(gè)圓錐體積的和正好等于一個(gè)圓柱的體積。()2. 把一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊熔鑄成一個(gè)正方體,形狀雖然變了,但它們占空間的大小沒(méi)有變。 ( )3. 在比例尺的應(yīng)用中,實(shí)際距離都比圖上距離大()4. 所有的偶數(shù)都是合數(shù)。( )5. 小圓周長(zhǎng)與半徑的比和大圓周長(zhǎng)與半徑的比不可以組成比例。( )6. 任何一個(gè)自然數(shù)都是1的倍數(shù)。( )7. 任何兩個(gè)等底等高的梯形都能拼成一個(gè)平行四邊形。( )8. 一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率是1%,抽100次一定會(huì)中獎(jiǎng)。9. 4.5和4.50的大小相同,計(jì)數(shù)單位不同。( )10. 有一個(gè)銳角的三角形就是銳角三角形。( )三、選擇題。(共20分)1. 一個(gè)三角形,其中最小的一個(gè)內(nèi)角是50,這是一個(gè)( )三角形。A .銳角B .鈍角C .直角D .前面三種都有可能2. 與78最接近的一個(gè)整十?dāng)?shù)是( )。A .60B .70C .803. 體育課上小明的位置用數(shù)對(duì)表示為(3,3),那么下面誰(shuí)離小明最遠(yuǎn)( )。A .小紅(2,3)B .小麗(4,3)C .小強(qiáng)(5,3 )D .小玲(3,4)4. 下邊圖形中有( )個(gè)直角。 A .3B .5C .65. A .0B .C .D .6. 下面的數(shù)如果在末尾添上“0”,( )的大小不變。A .0.81B .12C .2207. 1分鐘大約能( )。A .做一遍廣播體操B .上完一節(jié)課C .跳繩100下8. 觀察下圖的位置關(guān)系,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A .學(xué)校在公園北偏西40方向400m處B .公園在少年宮的東偏北70方向300m處C .公園在學(xué)校東偏南50方向400m處D .少年宮在公園北偏東20方向300m處9. 在長(zhǎng)15.6cm、寬7.5cm的長(zhǎng)方形紙中,剪半徑是9. 5cm的圓,最多能剪( )個(gè)。A .9B .10C .1310. 下面的分?jǐn)?shù)中,大于 A .B .C .D .四、計(jì)算。(共20分)1. 直接寫(xiě)出得數(shù)1001002 4500 12582452. 直接寫(xiě)出得數(shù)。 3. 直接寫(xiě)出得數(shù)。25-8= 38+7=95-7= 8+8+8=85-40= 74+9= 55-20= 43-9-30=60-7= 52+20= 16-9= 47+(17+3)=46-6= 50+16= 9+36= 35-5-5-5=五、應(yīng)用題。(共20分)1. 學(xué)校買(mǎi)來(lái)一些練習(xí)本,分給25個(gè)班,每班184本,還剩420本學(xué)校買(mǎi)來(lái)多少練習(xí)本?2. 一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是32. 4米(如圖),在它的外圍鋪一條2米寬的環(huán)形小路(陰影部分),這條小路的面積是多少平方米? 3. 一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是33. 4米(如圖),在它的外圍鋪一條2米寬的環(huán)形小路(陰影部分),這條小路的面積是多少平方米? 4. 某一小隊(duì)的同學(xué)為學(xué)校搬一堆磚。每人搬8塊,還剩下14塊;每人搬9塊,最后一個(gè)只搬6塊.這個(gè)小隊(duì)有多少人?這堆磚有多少塊?(用方程解)5. 列方程解答甲、乙兩列火車(chē)同時(shí)從一個(gè)車(chē)站向相反的方向開(kāi)出,行駛了3.5小時(shí)兩車(chē)相距665千米甲車(chē)平均每小時(shí)行駛90千米,乙車(chē)平均每小時(shí)行駛多少千米?(用算術(shù)方法驗(yàn)算)六、解析題。(共20分)1. 四年級(jí)師生共460人打算租車(chē)開(kāi)展紙紅色研學(xué)旅行活動(dòng)。大客車(chē)每輛限乘50人,租金2000元;小客車(chē)每輛限乘30人,租金1500元。怎樣租車(chē)最省錢(qián)?2. 如果將一根圓柱形的木頭截成兩段,那么它的表面積增加56.52平方分米,如果沿著直徑劈成兩個(gè)半圓柱,那么它的表面積增加120平方分米。這根圓柱形木頭的表面積是多少平方分米?3. 水果店購(gòu)進(jìn)桃子120千克,比葡萄的75%還少30千克。水果店購(gòu)進(jìn)葡萄多少千克

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