教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《使用工具》課件3.ppt_第1頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《使用工具》課件3.ppt_第2頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《使用工具》課件3.ppt_第3頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《使用工具》課件3.ppt_第4頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《使用工具》課件3.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

使用工具,使用工具,在生活生產(chǎn)中，人們做事情常常用工具來(lái)幫忙，我們認(rèn)識(shí)那些工具？我們使用過(guò)工具嗎？,據(jù)英國(guó)每日郵報(bào)報(bào)道，考古學(xué)家近期在非洲獲得一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，他們找到了340萬(wàn)年前的原始人用鋒利的石片切割動(dòng)物骨頭的痕跡。這些原始的石片工具據(jù)信是被原始人用來(lái)將動(dòng)物的肉與骨頭分割開(kāi)來(lái)，以及砸碎骨頭取食里面的骨髓。,一、我們用過(guò)什么工具,說(shuō)一說(shuō)我們自己用過(guò)什么工具，用它們來(lái)做什么事情，是怎樣使用這些工具的。,把我們使用工具的經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)在記錄表中，統(tǒng)計(jì)一下同學(xué)們共用過(guò)多少種工具。,二、選用什么工具好,1、取圖釘比較簡(jiǎn)單的方法是用刀子或剪刀撬； 2、去螺絲釘比較省力的工具是用螺絲刀； 3、取釘子比較省力的工具是用羊角錘來(lái)撬。,不同的工具有不同的用途，完成同樣的事情，使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吣芙o我們帶來(lái)方便。,思考：這說(shuō)明了什么？,斜面,油桶通過(guò)斜面推上車，比較省力,杠桿,大石頭用撬棍當(dāng)杠桿去撬動(dòng)比較省力,滑輪,將國(guó)旗掛到旗桿頂上 利用繩子和輪子組成定滑輪可以很方便地,如何正確使用合適工具幫助我們呢？,1、選擇合適的工具，可以使我們做事情更加省力、方便。 2、不同的工具能有不同的作用，同樣不同的工具也有不同的科學(xué)道理。,科學(xué)概念：機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、鐵錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單，又叫簡(jiǎn)單機(jī)械。,為了更好，請(qǐng)認(rèn)真完成！,1、我們經(jīng)常用剪刀制作數(shù)學(xué)方面的圖紙，所以它是學(xué)習(xí)用品，不是簡(jiǎn)單機(jī)械。 （ ） 2、不同工具是有不同作用的，但是它們的原理都是一樣的。 （ ） 3、所有的工具都能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論