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部編版語文二年級精選同步上學期第二次月考(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎練習。(共30分)1. 讀拼音,寫詞語。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_2. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _(zo co) 竄出_(cun cun) 教誨 _(hu hu)堤岸_(dt) 扇風 _(shn shn) 盡管_(jn jn)磨坊_(mm) 掃帚_(so so)3. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個孩子如果y chn_地認為jin kng_沒有游戲重要,他就會zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。4. 拼一拼,寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_5. 先連一連,再填一填。月黑見漁燈_ 秋收萬顆子春種一粒粟_ 孤光一點螢不知細葉誰裁出_ 風光不與四時同畢竟西湖六月中_ 二月春風似剪刀“春雨驚春_天,”爺爺說:“清明之后就是谷雨了,該種地了窗含西嶺_,門泊東吳_。6. 我會照樣子變新字再組詞。(仔細看例題)例:甘-甜(香甜)水-_ -_例:值-直(一直)團-_ 簡-_例:股-沒(沒有)課-_ 蛙-_7. 給下列漢字選擇正確的讀音。寺_(s sh) 辰_(chn chng)蘆_(l n) 宿_(s sh)8. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _(ch x)須 逼迫 _(bi p)糾纏 _(cnchn) 妄 _(wngwng)想邀 _(yo yo)請不忍 _(rn rn)打擾 _(jioro) 拒 _(j j)絕簽訂 _(dngdng) 寧 _(nngnng)可要 _(yo yo)求京劇 _(j j)9. 寫出句子中加下劃線詞語的近義詞.春天的郊外,景色異常美麗。_王小雨一直用眼神暗示我不要沖動。_他在田邊焦急地轉來轉去。_開學了,原本安靜的學校一下子喧鬧起來。_10. 讀拼音,填詞語。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_二、綜合練習題。(共30分)1. 我會寫(照樣子,寫漢字)。孩 答 呢2. 我會寫(照樣子,寫漢字)。步 落 覺3. 比一比,看誰寫得最美觀。止內術斗露醒慧蘑4. 我會寫(照樣子,寫漢字)。紀 帶 祝5. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 6. 我能把偏旁相同的字寫在一起。送 槍 燕 遠 樣 黑7. 抄寫,并寫出偏旁。到 當 功8. 我會正確工整地抄寫下面的句子。唯德學,唯才藝,不如人,當自礪。9. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 10. 我會寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀短文,完成練習。再見了,親愛的母校敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好!小學的學習生活轉瞬間就過去了。在這離別母校的時刻,我們的心情格外激動,心中充滿了留戀之情?;厥淄?,六年的小學生活歷歷在目。 忘不了,敬愛的老師!忘不了您那_的教誨,忘不了您那_的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心。楊老師,你還記得我這個曾經口吃的學生嗎?您送給我一本繞口令的書,_地囑咐我天天讀。是您那充滿期待的目光鼓舞了我。在您的指導下,我苦練說話本領,終于改掉了口吃的毛病! 忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中,我們一起在知識的海洋中奮力拼搏,一起在平整的操場上盡情玩耍。轉眼間要分開了,心中怎能平靜呢?記得四年級時,我不慎被玻璃扎傷了腳,是你們,替我背著書包,攙扶著我,一步一步_地上下樓梯。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記? 忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用_的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,懂得了做人的道理。 再見了,哺育我們成長的母校!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學們?。?)在文中的橫線上填上合適的詞語。忘不了您那_的教誨,忘不了您那_的目光。您送給我一本繞口令的書,_地囑咐我天天讀。記得四年級時,我不慎被玻璃扎傷了腳,是你們,替我背著書包,攙扶著我,一步一步_地上下樓梯。您像一位溫和的母親,用_的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。(2)“誨”的讀音是_;“慎”的讀音是_;“枯燥”的近義詞是_;“哺育”的近義詞是_。(3)“歷歷在目”的意思是_,即將離開母校了,至今使你歷歷在目的是_。(4)仿照畫線句子寫一句話。2. 閱讀下文,回答問題。 那時候,生活就是這么簡單。每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢變化,萬物在自由生長。雨從云里落下,滴進泥土里;人睜開眼睛,就可以看到一切有多美好只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。(1)從文段中找出下列詞語的近義詞。簡單_美妙_(2)雨做的最容

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