2019第二批主題教育專題黨課講稿

2019第二批主題教育專題黨課講稿同志們： 時代在進(jìn)步，學(xué)習(xí)無止境。農(nóng)耕時代讀幾年書就可以應(yīng)付一輩子，工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代讀十幾年書能管用一輩子，知識經(jīng)濟(jì)時代和網(wǎng)絡(luò)時代要一輩子讀書、用一生時間學(xué)習(xí)。今天我和大家談一談黨員，從學(xué)習(xí)出發(fā)，與同志們討論，和大家共勉。一、要“武裝”還是要“包裝”學(xué)習(xí)是為了“武裝”還是為了“包裝”，其實是態(tài)度問題，不是方法問題。大家作為青年干部，更重要的是通過扎實學(xué)習(xí)武裝自己，而不是流于空談、浮于表面，追求文憑、包裝自己。1.渴求真知，不斷探索。一切科學(xué)知識都源于人們的好奇。黨員干部都應(yīng)當(dāng)有渴求真知的欲望，用“甘當(dāng)小學(xué)生”的態(tài)度抓學(xué)習(xí)。一方面要保持學(xué)習(xí)興趣和熱情。參加培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的一種形式，更重要的是要有學(xué)習(xí)興趣和熱情。牛頓看見蘋果從樹上掉下來，他反復(fù)研究，由此發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”。因此要對“理所當(dāng)然”的事情多問為什么，這樣才能了解新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。另一方面要疑而貴進(jìn)。學(xué)貴知疑，疑則有進(jìn);進(jìn)在善學(xué)，學(xué)在圖新。五六十年代，地質(zhì)學(xué)界普遍流行“中國貧油論”，我國卓越的科學(xué)家李四光敢于大膽質(zhì)疑，正是這種大膽質(zhì)疑、科學(xué)求真、勤勉拼搏的精神，我國相繼發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、江漢等油田，從根本上解決了我國當(dāng)時石油資源匱乏的問題，一舉摘掉了“貧油國”的帽子。2.自知無知，謙虛謹(jǐn)慎。事有所成，必是學(xué)有所成;學(xué)有所成，必是讀有所成。青年干部一定要謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué)。如果不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。一代偉人毛澤東，活到老，學(xué)到老。毛主席的床鋪特別寬大，半邊堆書，半邊休息。所以，學(xué)習(xí)沒有最好只有更好，“學(xué)得好”才能“干得好”。3.心無旁騖，堅持不懈。現(xiàn)在有不少黨員干部不注重學(xué)習(xí)，理由是忙于工作、應(yīng)酬，沒有時間。大家工作忙、應(yīng)酬多是客觀事實，但是再忙、再累都應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)。雷鋒講過學(xué)習(xí)要發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，時間是擠出來的。市委組織部機(jī)關(guān)干部堅持每天讀書一小時，每周集中學(xué)習(xí)一次，每月進(jìn)行一次閉卷考試，每個季度寫一篇思考性文章，每個干部每年在市委黨校或部機(jī)關(guān)講一次課。二、講“學(xué)習(xí)”還是講“學(xué)歷”學(xué)歷是一個人受教育程度的重要標(biāo)志。但學(xué)歷不等于能力，文憑不等于水平。相比學(xué)歷而言，要更看重學(xué)習(xí)，要不比學(xué)歷比學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種需要、一種追求、一種自覺行為。 1.博覽群書。中央電視臺對話節(jié)目主持人王利芬有一次在搬家的時候搬了許多書，累了坐在書上休息，她突然發(fā)現(xiàn)這些書與她做主持人沒有多大關(guān)系。但她從中悟出一個道理，這些書籍給了她一個成功的平臺，一把開啟智慧的鑰匙，沒有這些書本知識的積累，她不可能有今天的成功。由此可見，要勤于學(xué)習(xí)、博覽群書，不僅要做專才，還要做“雜家”。一是多讀文學(xué)經(jīng)典，以養(yǎng)才氣，豐富文學(xué)知識;二是多讀史學(xué)經(jīng)典，以養(yǎng)底氣，增強(qiáng)史學(xué)知識;三是多讀哲學(xué)經(jīng)典，以養(yǎng)大氣，豐富哲學(xué)知識;四是多讀倫理經(jīng)典，以養(yǎng)正氣，豐富倫理知識。 2.研究問題。學(xué)習(xí)的目的是解決問題。要帶著問題學(xué)習(xí)，缺什么補(bǔ)什么，差什么學(xué)什么。大家到黨校培訓(xùn)，就是要提高能力，提升境界，包括改進(jìn)工作方式方法。要選擇工作中的一些問題，有針對性的深入思考，確保學(xué)有所得，學(xué)有所獲。 3.融會貫通。毛主席說過：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！贝蠹乙堰@次學(xué)習(xí)的過程當(dāng)作提升自我、推進(jìn)工作的過程，做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動相統(tǒng)一。只有通過提高思想境界、提升工作能力、提升理論水平、提高綜合素質(zhì)，才能“做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。三、比“提高”還是比“提拔”“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。作為黨員干部，不講提拔不現(xiàn)實，只講提拔不正確。提拔必須以提高為基礎(chǔ)，提高要體現(xiàn)在能力上。具體是三個方面。1.贏在執(zhí)行。實干興邦，空談?wù)`國。執(zhí)行重在到位一書中有兩句話給我印象特別深刻：“執(zhí)行不到位等于不執(zhí)行，執(zhí)行不到位不如不執(zhí)行”。沒有執(zhí)行力，落實就是空話，務(wù)實就是口號。要轉(zhuǎn)變觀念抓執(zhí)行。很多事情不是缺乏解決問題的能力，而是缺乏解決問題的態(tài)度。我們?nèi)z查工作，有些干部寧愿花精力、花時間、花金錢應(yīng)付檢查，不愿意花精力、花時間、花金錢把工作做扎實，從根本上解決問題。這就是缺乏解決問題的態(tài)度。要從轉(zhuǎn)變觀念入手，重視基礎(chǔ)工作，把時間花在平時，把精力花在平時，把金錢花在平時，把工作做扎實。要杜絕借口抓執(zhí)行。有些干部對布置的任務(wù)，一是拖，一拖十天半月，拖到忘記就過關(guān);二是推，找種種借口推辭工作、推卸責(zé)任;三是抗，軟磨硬泡，頂著不辦。這都不利于工作，不利于成長，不利于提高。美國西點(diǎn)軍校有句名言：“沒有任何借口”。這是西點(diǎn)軍校200年奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個理念。秉承這一理念，200多年來西點(diǎn)軍校為美國培養(yǎng)了3位總統(tǒng)、5位五星級上將、3700名將軍。要強(qiáng)化細(xì)節(jié)抓執(zhí)行。“天下大事，必做于細(xì)”。細(xì)節(jié)決定成敗。俄羅斯庫爾斯克號核潛艇沉沒，就是因為魚雷掛鉤生銹斷裂，導(dǎo)致魚雷墜地爆炸，結(jié)果毀掉了價值昂貴的核潛艇和無法用價值衡量的100多名艇員的生命。俄羅斯人對此的評價是“可以悲痛，但不可原諒”。在執(zhí)行中必須強(qiáng)化“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，切實把瑣事做好，把小事做精，把細(xì)事做亮。2.重在創(chuàng)新。創(chuàng)新是進(jìn)步的動力和源泉。青年干部要與時俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新。思想是行動的先導(dǎo)。從某種意義上講，經(jīng)驗有多豐富，思維就有多僵化。要推進(jìn)新發(fā)展，開創(chuàng)新局面，就必須把思想從過時的條條框框和經(jīng)驗主義中解放出來，多嘗試用新理念研究問題、新思路分析問題、新辦法解決問題。英國著名作家毛姆未成名前，他的小說無人問津，在窮得走投無路的情況下，他用自己最后一點(diǎn)錢，在報紙上登了一則醒目的征婚啟事：“本人是個年輕有為的百萬富翁，喜好音樂和運(yùn)動，現(xiàn)征求和毛姆小說中女主角完全一樣的女性共結(jié)連理”。廣告登出之后，書店里的毛姆小說被一搶而空，一時之間“洛陽紙貴”，從此毛姆的小說銷售一帆風(fēng)順。正是這一獨(dú)特思路，改變了毛姆的命運(yùn)，使毛姆成為著名的小說家。正所謂思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。創(chuàng)新需要膽識。從哲學(xué)角度講，它是一個破舊立新的過程，伴有阻力和風(fēng)險。1977年4月，尚未恢復(fù)工作的鄧小平給中央寫信，指出“兩個凡是”不符合馬克思主義，提出要完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想，從而揭開了新時期解放思想的序幕和1979年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論。大家要有這種無私無畏的精神，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)?！肮锊豢蔁o，私罪不可有”就是這個道理。創(chuàng)新不是標(biāo)新立異。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新，創(chuàng)新要解決問題，要推動發(fā)展。2009年以來，市委組織部大膽突破傳統(tǒng)選人用人方式，連續(xù)舉辦了四期青年干部綜合素質(zhì)訓(xùn)練班，集中開展專題講座、理論測試、才藝展示、小組討論、交流發(fā)言、模擬面試等活動，既對廣大青年干部進(jìn)行綜合素質(zhì)集中強(qiáng)化訓(xùn)練，又發(fā)現(xiàn)和選用了一批優(yōu)秀年輕干部。先后選拔了1名團(tuán)市委副書記、6名黨外副鎮(zhèn)長、10名市直單位機(jī)關(guān)干部，在選人用人方式和干部培訓(xùn)理念上實現(xiàn)了新突破。3.成在團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出效能，和諧出干部。要處理好三種關(guān)系：一是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。尺有所短，寸有所長。不要總看別人的缺點(diǎn)，用自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)，用自己的長處去比別人的短處。別人得到提拔自己沒被提拔，就總覺得自己懷才不遇。要客觀對待優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正確處理好二者的關(guān)系。二是主角與配角。要擺正位置，找準(zhǔn)角色。當(dāng)好今天的配角，就是為了當(dāng)好明天的主角;今天做不好配角的人，明天很難當(dāng)好主角。三是捧臺與拆臺。“眾人拾柴火焰高”。同事與同事之間、單位與單位之間沒有不可調(diào)和的矛盾，要善于聽取不同意見，團(tuán)結(jié)與自己不同意見的人，做到相互捧臺、好戲連臺，不要相互拆臺、一起垮臺。四、重“腦子”還是重“帽子”讀書修身，從政立德。組織部門管“帽子”，但更重“腦子”。只有重視“腦子發(fā)育”，堅持把讀書學(xué)習(xí)“內(nèi)化為一種信念，外化為一種追求”，才能真正領(lǐng)悟人生真諦、實現(xiàn)人生追求。一是不畏浮云遮望眼。理想是翱翔的翅膀，責(zé)任是奮進(jìn)的動力。知識和能力固然十分重要，但比知識和能力更重要的是一個人的理想、信念和責(zé)任。理想信念有如身體的脊柱和大廈的支柱。沒有脊柱，人就不能直立;沒有支柱，大廈就會坍塌。實踐證明，理想越是高遠(yuǎn)，信念越是堅定，越能干出不同凡響的業(yè)績。去年在市委黨校，我講過人，總是要有一點(diǎn)精神的，其中講了四個問題：“環(huán)境的好與差、工作的難與易、個人的得與失、人生的苦與樂”。青年干部一定要有蓬勃向上的精神，有實現(xiàn)抱負(fù)的遠(yuǎn)大理想，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造。二是千磨萬擊還堅韌。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。青年干部一定要自覺加強(qiáng)鍛煉和磨練，“苦其心志，勞其筋骨”。士兵突擊里的主人公許三多，他不是最優(yōu)秀的，個人素質(zhì)也不是最好，但他憑著“不放棄、不拋棄”的信心和精神，從一個普通青年成長為優(yōu)秀特種兵，在逆境中脫穎而出。當(dāng)然，付出不一定有回報，但失敗是成功之母。沒有堅持不懈的追求，沒有經(jīng)年累月的耕耘，肯定不會取得豐碩的成果。三是只顧攀登不問高。山高人為峰。大家要珍惜人生和職業(yè)生涯的黃金時期，潛心靜氣，埋頭苦干，真正把心思和智慧用到本職工作上來，在艱苦環(huán)境中砥礪品質(zhì)、提升能力，在生動實踐中揮灑汗水、創(chuàng)造輝煌。五、到“基層”還是到“機(jī)關(guān)”機(jī)關(guān)條件好、平臺高，很多黨員干部都愿意到機(jī)關(guān)。但“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”，大凡成大事者都來自基層，黨員干部到機(jī)關(guān)更應(yīng)該到基層。1.基層是干事創(chuàng)業(yè)的舞臺?；鶎邮莻€廣闊天地，到那里大有作為。黨員干部要以最大的熱情投身基層，用業(yè)績體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)人生追求。要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場建功立業(yè)，積極參與招商引資，培養(yǎng)鍛煉引資能力、談判技巧;要在新農(nóng)村建設(shè)第一線大顯身手，積極引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展特色養(yǎng)殖，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;要在和諧社會建設(shè)最前沿施展才華，積極建言獻(xiàn)策，努力維護(hù)社會穩(wěn)定。2.基層是干部成長的階梯?！胺彩窃诟鞣N領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為、成績突出的干部，都是注重實踐鍛煉特別是基層實踐鍛煉，在豐富生動的實踐中成長起來的，這已經(jīng)成為一種規(guī)律性的現(xiàn)象?！苯?jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部都是在基層鍛煉出來的,基層既是青年干部提升工作閱歷的必修課，又是鍛煉自己的大舞臺。這一次招考鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，許多市直單位工作人員和教師踴躍報名參加，就說明大家愿意到基層鍛煉自己。要變被選派到基層為主動下基層，通過自己的努力向組織證明自己，讓組織發(fā)現(xiàn)自己。3.基層是鍛煉作風(fēng)的熔爐。黨員干部要立志做大事，克服浮躁情緒和“鍍金”思想，走出“攀高結(jié)貴、尋找門路”的誤區(qū)，走出“不求有功、但求無過”的誤區(qū)，走出“思想消沉、見異思遷”