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部編版語文二年級上學(xué)期專題復(fù)習(xí)測試期中(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 按要求寫生字,比一比,看誰寫得最漂亮。左上包圍的字:_ 左下包圍的字:_三包圍的字:_ 全包圍的字:_2. 給下面的字口頭組詞。天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_3. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個孩子如果y chn_地認(rèn)為jin kng_沒有游戲重要,他就會zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。4. 我會照樣子變新字再組詞。(仔細(xì)看例題)例:甘-甜(香甜)水-_ -_例:值-直(一直)團(tuán)-_ 簡-_例:股-沒(沒有)課-_ 蛙-_5. 把下列詞語補充完整。與_隔絕_機勃勃賞_悅目 梳_打扮揠苗_長_致勃勃引人_目 奮_圖強6. 比一比,組詞語??蘝 藍(lán)_ 伯_ 記_ 絕_該_ 籃_ 泊_ 紀(jì)_ 決_7. 讀句子,給劃線的字注音。知之為知之,不知為不知,是知 _也。默而識 _之,學(xué)而不厭,誨 _人不倦。心既到矣 _,眼口豈 _不到乎?第三要有恒 _。8. 把詞語補充完整。_補牢 萬里_ 哈哈_花草_ 五顏_ 視而_9. 把下列詞語補充完整。神_廣_ _ _圖強自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_10. 補充合適的詞語。_的陽光 _的細(xì)雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 我會寫(照樣子,寫漢字)。孩 答 呢2. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 3. 我會寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì) 帶 祝4. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園5. 抄寫,并寫出偏旁。到 當(dāng) 功6. 我會寫(照樣子,寫漢字)。要 就 沒7. 我會寫(照樣子,寫漢字)。波 邊 陽8. 認(rèn)真地抄寫句子,注意寫上標(biāo)點符號。讀萬卷書,行萬里路。9. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動_10. 我會寫(照樣子,寫漢字)。片 挨 寒三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。我想我們的祖先,可曾在這些大樹上摘野果,掏鵲蛋?可曾在那片草地上和野兔賽跑,看蘑菇打傘?(1)“可曾”這個詞語的意思是_,表示祖先做的這些事都是猜測的。(2)文段想象了祖先在原始森林里的一些活動,表現(xiàn)了( )(3)想象一下,在祖先的搖籃里,人們還會做些什么?請你模仿這段話寫一寫。2. 閱讀下文,回答問題。 媽媽的手兒真巧,她做飯的手藝高超。 今天煮了細(xì)細(xì)的面條,明天蒸了圓圓的豆包。 白白的饅頭又松又軟,胖胖的水餃滋(z)味美妙。(1)仿寫詞語。又松又軟、_、_(2)媽媽做面條的方法是_,做豆包的方法是_。(3)媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點?分別用橫線和波浪線畫出相關(guān)詞語。(4)你還知道哪些
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