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教學(xué)資料參考范本七年級政治上冊 了解意志助教案 湘教版撰寫人:_時 間:_教學(xué)目標(biāo)1.感受意志的力量,了解自身的意志的特點(diǎn),運(yùn)動鍛煉個性心理品質(zhì),磨勵意志,陶冶情操。形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。2.從日常的小事、平凡事做起實現(xiàn)人生的意義、體會生命的價值。教學(xué)重點(diǎn)意志品質(zhì)的表現(xiàn)、磨煉意志教學(xué)難點(diǎn)磨煉意志導(dǎo) 學(xué) 流 程(定向?qū)W(xué):教材P3435)教學(xué)行為提示1、 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 周婷婷中國的“海倫凱勒” 問:周婷婷成功的秘訣是什么? -堅強(qiáng)的意志2、 自學(xué)自研(一)意志品質(zhì)有哪些主要表現(xiàn)?結(jié)合個人的經(jīng)歷,說一說自己作為一名中學(xué)生的意志特點(diǎn)。 主要表現(xiàn): 獨(dú)立性:獨(dú)立自強(qiáng) 果斷性:當(dāng)機(jī)立斷 自制力:約束自己 堅忍性:堅持不懈 中學(xué)生的意志特點(diǎn):不成熟、不穩(wěn)定的特點(diǎn),同時具有很強(qiáng)的可塑性。(二)閱讀P34頁洛迪勇救母親的故事,思考洛迪身上具備哪種品質(zhì)?洛迪勇救出了母親,說明了具備這種品質(zhì)有什么重要作用? 品質(zhì):堅強(qiáng)的意志 作用:激發(fā)了人的潛能,幫助人們持之以恒,戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造了生命的奇跡。(三)請你當(dāng)一回“診斷專家”給意志品質(zhì)上有“毛病”的幾位同學(xué)作出診斷,并寫出“診斷書”(缺乏哪種意志品質(zhì)),開出藥方(找到解決的辦法)。 意志品質(zhì)上的“毛病” “專家”診斷1.小靜每次參加長跑比賽,前幾圈都能跑在前面,可到最后,難受極了,就是跑不到終點(diǎn);她明明知道寫日記對提高寫作能力有好處,但堅持不了幾天,就不想寫了。診斷書:缺乏堅忍性,半途而廢。藥方:堅持到底,不達(dá)目的不罷休,持之以恒。2.曉明上課總是管不住自己,總愛和同學(xué)說話。一聽到同學(xué)說他的“壞話”,就會暴跳如雷,手腳癢癢,老想跟他們說道說道。診斷書:缺乏自制力,魯莽沖動。藥方:善于約束自己,遇事學(xué)會忍耐,控制自己的情緒.3.王豐從小到大,學(xué)過琴、畫過畫、練過武術(shù)、還做過航模,原因是他看同學(xué)學(xué)什么自己就跟著學(xué)什么,可就是至今也沒有一項專長。診斷書:缺乏獨(dú)立性,沒主見。藥方:要有主見,具有獨(dú)立性,不人云亦云。4.衛(wèi)玲在生活中遇到復(fù)雜的情況時,常常舉棋不定,她還總是懷疑自己的決定是否正確。診斷書:缺乏果斷性,優(yōu)柔寡斷。藥方:要果斷,做事堅決,有決心。3、 交流展示【互動交流】(一)交流(5分鐘)通過組內(nèi)對學(xué)、群學(xué)交流上面三個專題,真誠分享各自對男女生交往的感悟,并將描述和祝福交給異性同學(xué)。收到祝福的同學(xué)要發(fā)表感謝詞?。?) 組內(nèi)預(yù)展(5分鐘)通過抽簽決定,兩個組共同完成一個專題,兩組合作確定展示方案和人員,并進(jìn)行組內(nèi)預(yù)展。(三)課堂展示(10分鐘)逐題展示,組內(nèi)組外可補(bǔ)充,交叉評分。各專題均為10分。三個專題即為自學(xué)自研的三個專題。四.鞏固提升 (一)1.小貝今年上九年級了,他特別愛玩電子游戲,常常因完不成作業(yè)、上課注意力不集中而受到老師的批評。他自己也知道玩電游會影響學(xué)習(xí),又感嘆:“我怎么老管不住自己呢?”這表明小貝( B ) 潛能沒有激發(fā) 缺乏堅強(qiáng)意志 自制力不強(qiáng) 不善于約束自己 A、 B、 C、 D、 2.中學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn)是 ( A ) A.不成熟、不穩(wěn)定,可塑性強(qiáng) B.成熟、穩(wěn)定 C.已定型 D.多變,不可捉摸3.關(guān)于鍛煉意志,下列說法正確的是 ( D ) 今日事,今日畢 逆境可以磨煉人的意志,順境只會消磨人的意志 從小事做起,從現(xiàn)在做起 嘗試做不感興趣卻富有意義的事情 在勞動和體育鍛煉中磨煉意志 A、 B、 C、 D、 (二)看漫畫此處沒水?,運(yùn)用有本節(jié)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題。 他為什么挖不出水?漫畫給你什么啟示?(1)原因:因為漫畫中的人缺乏堅忍性,在行動過程中沒有表現(xiàn)出不怕困難,目標(biāo)專一,不達(dá)目的不罷休的品質(zhì),因而會與成功失之交臂。 (2)啟示:無論在學(xué)習(xí)、工作、生活中都要培養(yǎng)自己的意志力,能夠?qū)W?、?zhí)著于自己的目標(biāo),一步一個腳印,朝著目標(biāo)前進(jìn),堅持不懈,去爭取最后的勝利。導(dǎo)入:從周婷婷的身體我們可以感受到堅強(qiáng)的意志對于一個
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