于臺小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員歐海玉老師個人先進事跡材料【1800字】.doc_第1頁
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于臺小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員歐海玉老師個人先進事跡材料【1800字】 在領(lǐng)導(dǎo)眼中,她求實、勤懇、進取;在同事眼中,她謙遜、踏實、勤奮;在學(xué)生眼中,她善良、可親、可敬。她就是于臺小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員歐海玉。她在教育這片沃土上已耕耘了整整17年的時間。一路走來,她身后留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻 一、用責任撐起教育的天空 認識她的人都說她是個樂觀、向上、工作積極肯干,有著很強責任心的人。作為教師,她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻與犧牲,奉獻的越多,付出的也就越多,但她無怨無悔。17年來,她先后擔任班主任、校少先隊輔導(dǎo)員工作。工作可謂繁多又艱巨,要挑起,總得有一定的勇氣。于是,憑著年輕人的不怕苦、不怕累,敢于挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新的精神,她挑起了,并且不斷的告訴自己:“要做就要做最好的!”于是憑著她的執(zhí)著、憑著她對教育事業(yè)的熱愛,她踏踏實實地在教育這塊土地上,孜孜不倦地耕耘著。 于是,在學(xué)校工作中,她抓住時機、針對實際,開拓創(chuàng)新這三大原則來工作。根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)文雅學(xué)生教育目標,她創(chuàng)造性地開展少先隊工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,她編寫了文雅學(xué)生禮儀規(guī)范,雅生宣言,為教育目標的實現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。每天,她早早來到學(xué)校,在樓內(nèi)外巡視,并和學(xué)生一起值日。課間,她和學(xué)校文明示導(dǎo)員一起站崗,指導(dǎo)學(xué)生按照文雅學(xué)生禮儀規(guī)范要求去做。在校園的角角落落,都映這她忙碌的身影,匆匆的腳步。有時,她腳步沉重,面容疲憊,我們知道她身體有些吃不消。但是,我們依然看到她在微笑。因為,她看到了雅行教育之花在學(xué)校綻放,她知道,不久的將來會碩果滿園。她充分發(fā)揮校園廣播站宣傳陣地作用,宣傳文明禮儀;她上網(wǎng)查找資料,編寫文明禮儀教材;她組織開展雅行教育系列活動正是由于她的努力,學(xué)生的言談舉止?jié)u漸文雅了,得到了來賓、領(lǐng)導(dǎo)的夸贊。 xx年,她又負責體衛(wèi)藝工作。從她開始工作,就堅定信念,努力工作,為學(xué)生的發(fā)展貢獻自己的一份力量。她把藝術(shù)教育和學(xué)生思想教育有機融合。每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、校園蘭星擂臺賽,成立合唱、舞蹈、美術(shù)社團等,她充分利用每一次育人的機會,凝聚學(xué)生精神,展示學(xué)生特長。這些和雅課程的開設(shè),讓學(xué)生由內(nèi)而外地雅起來。幾年來,學(xué)校體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績,這與她的努力是分不開。 二、用奉獻詮釋教師的本色 “愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”一直是她工作的座佑銘,也是她一生的追求。她身體不好,1999年一場大病,使她一直身體不佳。但她很樂觀,沒有把自己當作病人。多年的考勤表上,看不到一次事假,即使是特殊情況,她也不愿耽誤工作。xx年寒假,學(xué)校開始校園文化建設(shè)。她一直堅守崗位,和校領(lǐng)導(dǎo)一起研究建設(shè)方案,和設(shè)計師溝通、策劃,并監(jiān)督施工,直到工人回家過年,才離開學(xué)校。多少個休息日,多少個日日夜夜,她曾舍小家顧大家,不管風(fēng)雨,不計晝夜,為了做好校園文化建設(shè),她把自己的全部心血投放到校園文化建設(shè)的工作上。她忘我的工作得到了家人的理解和支持,她的愛人多次到學(xué)校幫忙。教學(xué)樓三樓墻壁上的每一幅作品都凝聚著他們的心血。她患有膽結(jié)石、心臟病等多種疾病,有時候一過度勞累就犯病,可是為了學(xué)校利益,她每次都以大局為重,強忍病痛,努力完成好每一項工作,而且毫無怨言。在她看來,學(xué)校就是自己的家,家里有事,你不做,她不做,誰來做?以心換心,換來的是老師們的信服,領(lǐng)導(dǎo)的信任。 三、用愛心彰顯人格魅力 教育是愛的事業(yè)。十幾年來,她一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,最令她掛心的就是特困農(nóng)民工子女。她不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),還在生活上給予幫助。件件衣物、學(xué)習(xí)用品,都是她送給孩子們的禮物。她不僅自己這樣做,還組織開展關(guān)愛活動。她組織學(xué)校青年教師和特困農(nóng)民工子女結(jié)對子,給她困學(xué)生贈送衣物和學(xué)習(xí)用品;她與愛人所在的恒大社區(qū)溝通,開展送溫暖活動。當孩子們捧著社區(qū)叔叔、阿姨送來的圖書和學(xué)習(xí)用品時,她和孩子們一起笑了。她的付出換來的是學(xué)生的喜愛和家長的尊敬。 “區(qū)師德先進個人”、“區(qū)骨干教師”、“市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,這些令人羨慕的稱號,就是對她工作的肯定。“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。”教師的工作是繁雜辛苦的,但又是苦中有樂的。它是對教育事業(yè)的熱愛奏出的華美樂章。歐海玉老師為之付出了很多,正

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