中學(xué)教師攝影社團(tuán)年終工作總結(jié).doc

中學(xué)教師攝影社團(tuán)年終工作總結(jié) 湯山中學(xué)教師攝影社團(tuán)xx年工作總結(jié) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一項(xiàng)新的工作。我校教師攝影社團(tuán)全體成員積極響應(yīng)，認(rèn)真探索學(xué)習(xí)、工作和知識(shí)融合的新方法，爭做高素質(zhì)的、超越自我的教育工作者。 一、學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。 隨著人民生活水平的提高，中、高檔數(shù)碼產(chǎn)品開始有了一定的市場(chǎng)和消費(fèi)群體。我校不少教師家庭也開始擁有了數(shù)碼單反相機(jī)。加上學(xué)校技術(shù)裝備在不斷加快更新，教育信息化和多媒體的應(yīng)用使我們?cè)诮虒W(xué)中可以采用更多的展示方法。無論是“微課”，還是PPT制作，都需要我們有一定的攝影知識(shí)及自創(chuàng)的攝影作品。因此，我們社團(tuán)的建立，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的特點(diǎn)。 3月12、13日，學(xué)校組織攝影社團(tuán)4位教師參加了市電教館組織的市微電影及校園電視新聞制作培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，大家開闊了眼界，增長了知識(shí)。在日常工作中，社團(tuán)成員能積極配合學(xué)校各處室做好校園新聞報(bào)道和影像資料的收集工作。 二、通過攝影社團(tuán)活動(dòng)，形成了學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍。 個(gè)人學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我校攝影社團(tuán)成員有的有一定的攝影理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有的是新手?；顒?dòng)之初，我們采用兵教兵的方法，在活動(dòng)中成員間相互學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校采購了有關(guān)的攝影圖書供大家學(xué)習(xí)，集體分享攝影知識(shí)和攝影帶來的快樂。 社團(tuán)成員在五一、署期、寒假、十一等節(jié)假日拍攝了大量照片， 及時(shí)在學(xué)校QQ群發(fā)布，大家的點(diǎn)贊就是一種學(xué)習(xí)力。一件好的攝影作品，不僅轉(zhuǎn)化了作者本人，也在轉(zhuǎn)化其他成員。大家都有創(chuàng)作的熱情，才能使共同愿景獲得能量。 在社團(tuán)內(nèi)部定期交流的同時(shí)，學(xué)校還組織我們與街道老年學(xué)校攝影班進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)數(shù)碼作品后期制作的方法。 配合校本研修，社團(tuán)成員積極參加學(xué)校組織的“一師一優(yōu)課、一課一名師”培訓(xùn)活動(dòng)。通過活動(dòng)，促使大家能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字上好每一堂課，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字在中學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。又如電子書包項(xiàng)目在劉遞庫和劉靜老師的參與研究下，有了進(jìn)一步推進(jìn)。 三、把結(jié)果當(dāng)目標(biāo)來追求，在工作中體會(huì)成就。 個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必然有賴于組織目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗。一年來，我校教師攝影社團(tuán)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)、教科研活動(dòng)，開展了多次培訓(xùn)交流活動(dòng)，使成員在攝影理論、數(shù)碼產(chǎn)品運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、專題反思等方面取得了一定成效。在江寧區(qū)中小學(xué)教師自制電教教材(專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站)評(píng)比活動(dòng)中，我校教師攝影社團(tuán)有2人獲二等獎(jiǎng)，3人獲三等獎(jiǎng)。賴海兵拍攝的活動(dòng)照片先后在省級(jí)報(bào)刊選作新聞圖片。 今后，我校攝影社團(tuán)將進(jìn)一步帶領(lǐng)大家進(jìn)行攝影創(chuàng)作，在教育信息化和多媒體的應(yīng)用等方面