2020年八年級組班級工作計劃.doc_第1頁
2020年八年級組班級工作計劃.doc_第2頁
2020年八年級組班級工作計劃.doc_第3頁
2020年八年級組班級工作計劃.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

八年級組班級工作計劃 一、指導(dǎo)思想 803班以學(xué)校德育工作計劃為指針進一步加強全體師生的常規(guī)管理倡導(dǎo)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量立足班級實際求真務(wù)實開拓創(chuàng)新建構(gòu)和諧班級 二、工作目標 1、樹立正確的教學(xué)教育理念讓教與學(xué)更加有的放矢讓學(xué)生自覺養(yǎng)成完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團結(jié)合作的行為習(xí)慣 2、堅持以人為本以教師和學(xué)生的發(fā)展為本 3、堅持“一課三反思”的教學(xué)模式向45分鐘要質(zhì)量形成教與學(xué)的良性循環(huán)處理好師生關(guān)系 4、加強教師之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)努力提高教學(xué)質(zhì)量 5、加強家校之間的聯(lián)系發(fā)現(xiàn)問題及時溝通及時解決 三、主要工作 1、年級內(nèi)用“人人都是德育工作者”理念進行教育教學(xué) 2、以備課組為陣地經(jīng)常交流教學(xué)教育體會和經(jīng)驗取長補短 3、班主任要經(jīng)常和任課老師以及家長互相溝通 4、加強各科的教學(xué)在量上要保證在質(zhì)上要提高 5、經(jīng)常跟兄弟學(xué)校取得橫向聯(lián)系取長補短提高教學(xué)水平 6、配合教導(dǎo)處開展好第二課堂活動豐富學(xué)生的課余生活讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展 四、具體措施: 一、教師方面 (一)、調(diào)動全體教師的積極性實行全員管理 管理是每一位任課教師的職責(zé)實行45分鐘責(zé)任制課后“雙差生”談話制后進生激勵制等把各班中不同層次的學(xué)生分配到班級組所有教師名下建立一段時期的負責(zé)制課內(nèi)課外都形成管理的鏈條 (二)、建立班級間競爭激勵機制 年級組是一個整體其中每一個班又是獨立的個體開展班級間的競爭能激勵整體管理的成效 二、對學(xué)生的管理 (一)、卡德威爾和斯賓克斯(澳大利亞)認為:由于教育的環(huán)境處于高度躁動狀態(tài)因此在很多問題上都很難制定出戰(zhàn)略計劃在這種情形下學(xué)校應(yīng)根據(jù)最有效的信息形成清晰的戰(zhàn)略意圖以此作為行動的基礎(chǔ)因此策略是以放促收不怕問題暴露反而要充分暴露暴露一個解決一個;解決一個就積累一份經(jīng)驗過渡年級是管理的難點有了起始年級的問題經(jīng)驗過渡階段的管理就有了指向性此時學(xué)生的思想意識也有相應(yīng)的提高管理的原則是穩(wěn)中求進畢業(yè)年級是學(xué)生較為焦躁的階段其心理壓力已達極至而且學(xué)生層次分化較大稍有不慎就會引發(fā)“戰(zhàn)火”因此管理策略是嚴中有寬既要讓學(xué)生在嚴謹?shù)墓芾硐峦瓿蓪W(xué)業(yè)又要讓他們充分感受教師的關(guān)愛發(fā)奮學(xué)習(xí) (二)建立新型師生關(guān)系由傳統(tǒng)的師道尊嚴、一味灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葘υ?應(yīng)該說這一點涉及到的是師生雙方面的問題更側(cè)重于教師對學(xué)生的態(tài)度觀念傳統(tǒng)教育觀念中“師者尊嚴”的長期統(tǒng)治讓學(xué)生對我們的老師產(chǎn)生了畏懼心理在老師面前學(xué)生感受到的不是作為“人”的平等而是壓抑因此班級管理的一項長期而艱苦卻效益明顯的工作恐怕還是轉(zhuǎn)變廣大教師的觀念放下長者之尊和我們的學(xué)生站在同一個平臺上看問題實現(xiàn)師生間的平等對話 五、班級工作行事歷: 八九月份 1、對學(xué)生暑假作業(yè)進行檢查 2、新學(xué)期學(xué)生報名注冊 3、組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生、出黑板報 4、重新編排座位 5、召開主題班會對學(xué)生進行安全教育 十月份 1、結(jié)合國慶節(jié)召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育 2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動全面開展素質(zhì)教育 3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動 4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地 5、對學(xué)生進行各項安全教育 十一月份 1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動 2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議深入了解學(xué)生情況 3、做好期中檢測的動員和復(fù)習(xí)工作加強考風(fēng)考紀教育 4、主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等) 5、對學(xué)生進行各項安全教育 十二月份 1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動 2、召開學(xué)困生會議深入了解情況鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí) 3、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 4、組織學(xué)生出好板報 5、對學(xué)生進行各項安全教育 一月份 1、做好復(fù)習(xí)動員工作認真制定復(fù)習(xí)計劃做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論