2020年學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃.doc

學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李靜 金風(fēng)送爽又是一年秋來到本學(xué)期我擔(dān)任二(一)班的班主任經(jīng)過一年的相處我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生情況非常熟悉師生感情和諧融洽這對(duì)我開展班級(jí)管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)為了在班級(jí)管理中做到心中有數(shù)有條不紊現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃列出： 一、總體目標(biāo) 繼續(xù)以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo)認(rèn)真貫徹新課程精神從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)抓好班級(jí)管理工作提高學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感同時(shí)要求學(xué)生認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)規(guī)范自己的行為舉止端正學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 二、學(xué)生概況 本班學(xué)生共有學(xué)生76名每個(gè)孩子都很可愛他們純潔善良好奇心強(qiáng)求知欲強(qiáng)但是由于年齡小自制能力差時(shí)常不能控制自己上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作男生在這方面明顯不足很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性書寫有待于加強(qiáng) 三、管理目標(biāo) 1.重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì) 2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新勇于探索 3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育 4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)健全班委會(huì)明確分工提高學(xué)生的管理能力讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展 四、管理措施 (一)常規(guī)教育方面 (1)培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律意識(shí)小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級(jí)的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架平時(shí),多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣 (2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)孩子了解的情況也比較全面因此,我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對(duì)他們加強(qiáng)檢查次數(shù),課堂提問以查效果有些孩子做作業(yè)喜歡講話,我就盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),有些孩子做完作業(yè)后不檢查,我就督促他認(rèn)真檢查,克服粗心這個(gè)壞毛病總之,對(duì)于班上的每一名學(xué)生,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變成得到改進(jìn) (3)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),因此,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學(xué),對(duì)于每天的值日工作,也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑 (4)確立班集體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際制定出本班的奮斗目標(biāo)在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果要讓他們分享集體的歡樂和幸福從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感 (5)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)幾方面制定先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法再由班主任統(tǒng)一歸納完善如有違規(guī)照章處罰 (二)班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的班干部是班級(jí)管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制使班級(jí)管理再上新臺(tái)階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理每個(gè)班干部都做工作記錄每周五班會(huì)總結(jié)換崗每?jī)芍苓M(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整換到合適的崗位上期末與優(yōu)秀班干部掛鉤及時(shí)召開班干部會(huì)議針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題教給他們工作方法使他們明確自己的職責(zé)指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向同時(shí)還要求他們注意班干部成員之間的合作齊心協(xié)力擰成一股繩盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉和培養(yǎng)他們的能力 (三)加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系 孩子的進(jìn)步集體的成長(zhǎng)離不開教師也離不開家長(zhǎng)我要經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大也不縮小采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合推動(dòng)家庭和校外教育促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受做到人人互動(dòng) (四)其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展因此在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)在這些活動(dòng)中大力推出新人、新作讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我充分鍛煉自己提高學(xué)生的自信心 五、逐月工作安排 九月： 1.總結(jié)暑假工作提出新學(xué)期要求做好新學(xué)期打算 2.師生制定班規(guī)抓好學(xué)生常規(guī)早日進(jìn)入正常秩序進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育形成良好行為習(xí)慣 3.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神 4.慶十一進(jìn)行愛國(guó)主義教育 5.進(jìn)行班干部輪流制活動(dòng)加強(qiáng)班干部培養(yǎng) 6.我愛我的祖國(guó)書畫賽 十月： 1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 2.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育 3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育 4.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念 5.繼續(xù)抓好法制和安全教育 6.作業(yè)評(píng)比 十一月： 1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育 3.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念 4.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育 十二月： 1.心理健康知識(shí)講座 2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育 3.準(zhǔn)備閱讀比賽寫字比賽 4.教育學(xué)生早睡早起不能因天冷而貪眠 5.再次作業(yè)評(píng)比 6.舉行班級(jí)慶元旦演出 一月： 1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)