2020年學(xué)年第一學(xué)期班級工作計劃.doc

學(xué)年第一學(xué)期班級工作計劃 實驗小學(xué)李靜 金風(fēng)送爽又是一年秋來到本學(xué)期我擔(dān)任二(一)班的班主任經(jīng)過一年的相處我對這個班的學(xué)生情況非常熟悉師生感情和諧融洽這對我開展班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)為了在班級管理中做到心中有數(shù)有條不紊現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃列出： 一、總體目標 繼續(xù)以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo)認真貫徹新課程精神從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)抓好班級管理工作提高學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感同時要求學(xué)生認真遵守校規(guī)校紀規(guī)范自己的行為舉止端正學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 二、學(xué)生概況 本班學(xué)生共有學(xué)生76名每個孩子都很可愛他們純潔善良好奇心強求知欲強但是由于年齡小自制能力差時常不能控制自己上課時愛隨便說話或者做小動作男生在這方面明顯不足很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)個別學(xué)生缺乏主動性書寫有待于加強 三、管理目標 1.重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì) 2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生主動學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新勇于探索 3.積極參加學(xué)校組織的各項活動使學(xué)生在活動中受到教育 4.形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)健全班委會明確分工提高學(xué)生的管理能力讓班級充滿活力與創(chuàng)新更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展 四、管理措施 (一)常規(guī)教育方面 (1)培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律意識小學(xué)生好動,尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣 (2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面因此,我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他們加強檢查次數(shù),課堂提問以查效果有些孩子做作業(yè)喜歡講話,我就盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),有些孩子做完作業(yè)后不檢查,我就督促他認真檢查,克服粗心這個壞毛病總之,對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變成得到改進 (3)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強,責(zé)任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長認真負責(zé)督促每一名值日生認真做好值日,教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑 (4)確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向班集體如果沒有共同追求的奮斗目標就會失去前進的動力所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)形成強大的班級凝聚力作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際制定出本班的奮斗目標在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程每一集體目標的實現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果要讓他們分享集體的歡樂和幸福從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感 (5)師生共同制定班規(guī)班紀并制定相應(yīng)的獎懲辦法從紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)幾方面制定先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法再由班主任統(tǒng)一歸納完善如有違規(guī)照章處罰 (二)班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的班干部是班級管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活學(xué)會合作和學(xué)會管理每個班干部都做工作記錄每周五班會總結(jié)換崗每兩周進行班干部工作評價由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足表揚的班干部被評為工作星連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整換到合適的崗位上期末與優(yōu)秀班干部掛鉤及時召開班干部會議針對他們在工作中出現(xiàn)的問題教給他們工作方法使他們明確自己的職責(zé)指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向同時還要求他們注意班干部成員之間的合作齊心協(xié)力擰成一股繩盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信創(chuàng)造機會鍛煉和培養(yǎng)他們的能力 (三)加強家校之間的聯(lián)系 孩子的進步集體的成長離不開教師也離不開家長我要經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來我會經(jīng)常和家長交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大也不縮小采取與家長共同研究和商討的態(tài)度爭取和家長配合推動家庭和校外教育促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫髮W(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受做到人人互動 (四)其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展因此在班級繼續(xù)開展各種活動如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動在這些活動中大力推出新人、新作讓每個孩子都敢于面對大家展示自我充分鍛煉自己提高學(xué)生的自信心 五、逐月工作安排 九月： 1.總結(jié)暑假工作提出新學(xué)期要求做好新學(xué)期打算 2.師生制定班規(guī)抓好學(xué)生常規(guī)早日進入正常秩序進行習(xí)慣養(yǎng)成教育形成良好行為習(xí)慣 3.加強勞動觀念教育搞好個人和集體衛(wèi)生培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神 4.慶十一進行愛國主義教育 5.進行班干部輪流制活動加強班干部培養(yǎng) 6.我愛我的祖國書畫賽 十月： 1.對學(xué)生進行安全教育 2.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育 3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育 4.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念 5.繼續(xù)抓好法制和安全教育 6.作業(yè)評比 十一月： 1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育 3.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念 4.進行勤儉節(jié)約教育 十二月： 1.心理健康知識講座 2.對學(xué)生進行愛護公物教育 3.準備閱讀比賽寫字比賽 4.教育學(xué)生早睡早起不能因天冷而貪眠 5.再次作業(yè)評比 6.舉行班級慶元旦演出 一月： 1.制定復(fù)習(xí)計劃鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)