2020年教師個(gè)人德育學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc

教師個(gè)人德育學(xué)習(xí)計(jì)劃 要教好書首先要育好人做為教師做好德育工作是自己的首要任務(wù)德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈把德育與智育比做水杯與水人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多但前提是杯子要越來(lái)越大才行所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育 一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)提高自身道德境界 1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本以及時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事認(rèn)真抄寫政治筆記努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論提高履行師德修養(yǎng)的自覺性學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡“見賢思齊見不賢而內(nèi)自省”在心中確立崇高的師德榜樣升華自己的師德境界時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己 2、同事間相互借鑒共同提高在一個(gè)學(xué)校里教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒擇其善者而從之其不善者而改之這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的因此與同事之間相互配合相互支持形成良好校園工作環(huán)境 3、在學(xué)生中樹立榜樣作用要求學(xué)生做到的我首先要做到處處做學(xué)生的表率一身垂范嚴(yán)格要求以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生 二、以學(xué)生為本加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 作為教師不但教好書更重要的要育人因此我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)： 1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái)因此作為老師在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成關(guān)注學(xué)生的感情世界以語(yǔ)文學(xué)科為教育內(nèi)容培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀使他們形成良好的思想道德品質(zhì) 2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處要狠抓主渠道本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范并進(jìn)行對(duì)照教育他們學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì) 3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈巧抓機(jī)遇充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育讓學(xué)生在實(shí)踐中把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為提高思想認(rèn)識(shí)凈化自己的心靈 4、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生與學(xué)生共享甘苦贏得學(xué)生的敬愛師生之間建立起深厚的情誼從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系不斷地提高學(xué)生德育水平 5、抓好常規(guī)管理培養(yǎng)好習(xí)慣要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手因此我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩的意識(shí)即形成習(xí)慣意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況及時(shí)給予強(qiáng)化 family:宋體;line-height:150%;color:rgb(