談如何做一名優(yōu)秀的校長.docVIP

談如何做一名優(yōu)秀的校長 陶行知先生說：校長是一個學(xué)校的靈魂。一個學(xué)校要在質(zhì)量和管理上創(chuàng)一流業(yè)績，必須充分發(fā)揮校長的靈魂作用。要做一名優(yōu)秀的校長，必須在人格和工作上展示魅力，在班子管理機制上激發(fā)活力，在全校師生行動上促成合力。一、講創(chuàng)造。要善于統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強。要高瞻遠(yuǎn)矚，善于根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。大膽地確立新學(xué)年奮斗目標(biāo)，分析形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，調(diào)整戰(zhàn)略；在培養(yǎng)教師隊伍上，要開展師生同做一張卷活動；在控制流生和轉(zhuǎn)化差生工作上，要實施了“春雨育苗”工程；在擴大畢業(yè)生就業(yè)出路上，要走提高學(xué)生實踐能力和學(xué)校積極推薦相結(jié)合之路。二、講奉獻。作為一名校長，在工作上要摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識，增強服務(wù)師生的熱情；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng)。“其身正不令而行，其身不正雖令不從”。校長做到了無私奉獻，廉潔奉公，率先垂范，才能帶動全校教職工發(fā)揚艱苦奮斗、默默奉獻的精神。三、講人和。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。表揚用喇叭，批評用電話，使其有溫暖感；對取得成績的教師給予獎勵，使其有成就感；對優(yōu)秀教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸宿感。牢固樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，要積極為他們創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。只有充分發(fā)揮全校師生集體力量，心往一處想，汗往一處流，才能形成同舟共濟、奮勇拼搏的合力。四、講策略激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子活力是學(xué)校工作取得成績的關(guān)鍵，而發(fā)揮校長魅力則是激發(fā)班子活力的關(guān)鍵。校長對方向的把握、決策的指引、品德的影響、精神的感召，是領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的粘合劑。對班子成員要分工明確，各司其職，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。對部門要加強管理，部門負(fù)責(zé)人要通過競爭上崗選撥，并要建立賞罰激勵機制。教務(wù)處要實施課堂精品戰(zhàn)略，以精品帶動教學(xué)成績的提高；政教處、團委要開展革命傳統(tǒng)教育、法紀(jì)教育等活動，實施“春雨育苗”工程，陶冶學(xué)生情操，規(guī)范學(xué)生行為，溫暖學(xué)生心靈；總務(wù)處要開源節(jié)流，加強保障，對食堂、宿舍及清潔區(qū)天天檢查，月月評比；工會要充分發(fā)揮職代會的作用，經(jīng)常開展豐富多彩的活動，定期對教干進行測評，察納雅言，為學(xué)校工作廣開言路提供方便。只有做到政治過硬、道德高尚、樂學(xué)好問、知識淵博、多謀善斷、胸懷坦蕩、心中有愛，才能成為一名優(yōu)秀的校長。 陶行知先生說：校長是一個學(xué)校的靈魂。一個學(xué)校要在質(zhì)量和管理上創(chuàng)一流業(yè)績，必須充分發(fā)揮校長的靈魂作用。要做一名優(yōu)秀的校長，必須在人格和工作上展示魅力，在班子管理機制上激發(fā)活力，在全校師生行動上促成合力。一、講創(chuàng)造。要善于統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強。要高瞻遠(yuǎn)矚，善于根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。大膽地確立新學(xué)年奮斗目標(biāo)，分析形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，調(diào)整戰(zhàn)略；在培養(yǎng)教師隊伍上，要開展師生同做一張卷活動；在控制流生和轉(zhuǎn)化差生工作上，要實施了“春雨育苗”工程；在擴大畢業(yè)生就業(yè)出路上，要走提高學(xué)生實踐能力和學(xué)校積極推薦相結(jié)合之路。二、講奉獻。作為一名校長，在工作上要摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識，增強服務(wù)師生的熱情；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng)?！捌渖碚涣疃?，其身不正雖令不從”。校長做到了無私奉獻，廉潔奉公，率先垂范，才能帶動全校教職工發(fā)揚艱苦奮斗、默默奉獻的精神。三、講人和。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。表揚用喇叭，批評用電話，使其有溫暖感；對取得成績的教師給予獎勵，使其有成就感；對優(yōu)秀教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸宿感。牢固樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，要積極為他們創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。只有充分發(fā)揮全校師生集體力量，心往一處想，汗往一處流，才能形成同舟共濟、奮勇拼搏的合力。四、講策略激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子活力是學(xué)校工作取得成績的關(guān)鍵，而發(fā)揮校長魅力則是激發(fā)班子活力的關(guān)鍵。校長對方向的把握、決策的指引、品德的影響、精神的感召，是領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的粘合劑。對班子成員要分工明確，各司其職，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。對部門要加強管理，部門負(fù)責(zé)人要通過競爭上崗選撥，并要建立賞罰激勵機制。教務(wù)處要實施課堂精品戰(zhàn)略，以精品帶動教學(xué)成績的提高；政教處、團委要開展革命傳統(tǒng)教育、法紀(jì)教育等活動，實施“春雨育苗”工程，陶冶學(xué)生情操，規(guī)范學(xué)生行為，溫暖學(xué)生心靈；總務(wù)處要開源節(jié)流，加強保障，對食堂、宿舍及清潔區(qū)天天檢查，月月評比；工會