2020年高二的物理備課組工作計(jì)劃.doc

高二的物理備課組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以新課程理念為指導(dǎo)在全面實(shí)施新課程過程中加大教研、教改力度深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式促進(jìn)物理教學(xué)質(zhì)量的提高我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)加大青年教師的培養(yǎng)力度深化課堂教學(xué)改革全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平 二、工作目標(biāo) 1、教師要緊扣“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式”這一課程教學(xué)改革的重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)注意學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論牢固樹立以人為本為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識(shí)變單一的知識(shí)傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者不斷探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新課堂教學(xué)模式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程體驗(yàn)科學(xué)探究過程了解科學(xué)研究方法提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率積極制作課件改進(jìn)教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用要注意研究教育信息化與物理實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略為物理課堂教學(xué)服務(wù) 三、具體措施及要求； 1、認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材明確各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)計(jì)合理的教案精選編制合理的練習(xí) 2、堅(jiān)持每周一至兩次集體備課制度對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法部署有關(guān)工作集體備課由主講人組織每位教師發(fā)表自己的見解和看法發(fā)揮集體的智慧和力量形成最佳的教學(xué)模式 3、堅(jiān)持每周一次公開課教學(xué)老教師要上示范課年輕教師上展示課、觀摩課、研究課同時(shí)加強(qiáng)備課組老師之間的聽課、評(píng)課每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)研究教學(xué)中的長處與不足探討最佳的教學(xué)方法互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短努力提高每位教師的教學(xué)水平 4、落實(shí)“周周過關(guān)”組織好每周一次的晚練通過測試讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣并及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題所在全組老師要做到當(dāng)天批改及時(shí)講評(píng)幫助學(xué)生鞏固基本知識(shí)及時(shí)地解決學(xué)生存在的問題 5、加強(qiáng)作業(yè)管理： 精心設(shè)計(jì)作業(yè)針對學(xué)生差異分層設(shè)計(jì) 書寫工整卷面整潔批改規(guī)范 作業(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用又要注意到前瞻性 6、在備課組中積極開展共同研究全面合作的活動(dòng)努力促進(jìn)課程改革本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是： 優(yōu)化課堂教學(xué)繼續(xù)實(shí)施課堂啟發(fā)式和討論式教學(xué)； 構(gòu)建人性化的教學(xué)模式重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)； 重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)重視科學(xué)探究教學(xué)努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求； 提高課堂教學(xué)效益的方法 7、繼續(xù)優(yōu)化資源整