2020年如何制訂考研的數(shù)學學習計劃.doc

如何制訂考研的數(shù)學學習計劃 本文主要針對考生在考研中遇到的學習數(shù)學的問題進行研究強調(diào)制訂數(shù)學學習計劃的重要性提出復習計劃應分為起步、鞏固、強化和沖刺等4個階段并就各階段的目的及任務提出了一點看法下面一起來看看吧！ 一、制訂數(shù)學學習計劃的必要性 大學學習進入到高年級階段后很多學生都會有考研的想法有些學生由于考研準備工作做得早做的扎實在復習應考階段顯得有條不紊井然有序這部分學生往往在考試中都能取得較好的成績也有一部分學生在大一、大二階段沒有什么考研的準備到了高年級才萌生了考研的想法研究生招生考試一般包括5門課程這部分準備較晚的學生在迎考的復習階段總是匆匆忙忙的一天到晚忙不過來為了復習好應考的科目每天的學習時間利用得很充分甚至占用其他課程的上課時間搞復習還有一部分學生干脆不來教室上課各高校高年級學生的到課率較低是一個普遍的現(xiàn)象這一現(xiàn)象雖說不能完全歸咎于考研所至也不能排除考研的影響 對于想報考理科專業(yè)的學生來說一般都要考高等數(shù)學這門課高等數(shù)學屬于公共基礎(chǔ)課是理科學生的必修課在教學計劃的全部課程中高等數(shù)學無疑是最難學的很多學生對于這門課往往都會有畏難情緒尤其是理科基礎(chǔ)較差的學生學習起來的確困難于是相當多的學生在報考時往往選擇不需要考高等數(shù)學的專業(yè) 一般來說高等數(shù)學安排在大學一年級學習大二以后一般的理科專業(yè)不再開設(shè)數(shù)學一類的課程到了大三年級很多學生的高等數(shù)學知識也忘得差不多了如果該課程當時學習的不夠好情況會更糟糕近一些年我們經(jīng)常輔導學生的數(shù)學和他們交流學習方法幫助他們制訂學習計劃就考研的結(jié)果來看很多學生在考試中取得了滿意的成績 二、數(shù)學學習計劃的大體框架 考研計劃一般從大三階段開始有將近一年半左右的時間準備由于研究生招生考試的科目較多涵蓋的范圍很廣要想在考試中考出好的成績每個科目都得準備充分因而留給數(shù)學復習的時間就不多所以學習計劃的制訂是否合理就顯得尤為重要我們認為總的學習進度可以劃分為起步、鞏固、強化和沖刺四個階段進行通過這一過程的學習一般都能獲得滿意的效果 1起步階段 數(shù)學學習具有基礎(chǔ)性和長期性的特點首輪學習的目的是全面夯實基礎(chǔ)近一些年來隨著形勢的發(fā)展各高校對教學計劃進行調(diào)整開設(shè)了很多新的課程適當?shù)貕嚎s了一些傳統(tǒng)課程的教學課時各高校高等數(shù)學課程一般根據(jù)專業(yè)的要求進行教學學習內(nèi)容體現(xiàn)了專業(yè)特點基于教學時數(shù)的限制只能對教學內(nèi)容作一些取舍這樣導致學生沒能全面系統(tǒng)地學習該課程因此考生應根據(jù)報考學校及報考專業(yè)對高等數(shù)學的要求補充學習未學的部分完善學習內(nèi)容本輪復習主要使用本科階段的基礎(chǔ)教材外加一些適合首輪復習的輔導資料對于數(shù)學基礎(chǔ)且自學能力都較差的學生可以選擇長期班或預備班來給自己充電此階段的重點在于先系統(tǒng)學習教材全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用一邊開始大量做題這一輪學習一般要用去一個學期的時間 2鞏固階段 上一輪的學習主要是夯實基礎(chǔ)通過學習學生基本上恢復了該門課程的知識完善了學習內(nèi)容然而僅僅靠這一輪的基礎(chǔ)學習還是不夠的對學科內(nèi)容是如何聯(lián)系的了解不多還不能從這門學科的整體角度來把握學好一門課程應該能融會貫通因此這一輪的反復尤為必要值得注意的是這一階段學習中一定要從聯(lián)系的角度看問題深刻理解基本概念、基本原理本階段任務是對該課程進行總體邏輯框架上的整理建立起整個專業(yè)知識體系這一階段復習采用的學習資料同上一般要用半個學期的時間 3強化階段 這一階段關(guān)鍵要完成兩個任務：一是從全面基礎(chǔ)復習轉(zhuǎn)入重點復習對高等數(shù)學的重點、難點進行提煉和把握；二是將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力相對于上兩個階段來說本階段的復習時間相應的有所減少做題數(shù)量也不可能很多因此要在前兩期大量練習的基礎(chǔ)上回頭總結(jié)、歸納反復揣摩典型習題提煉解題規(guī)律本階段任務是按專題歸納整理知識內(nèi)容學習時間約半個學期 4沖刺階段 本階段的主要目的是經(jīng)過前幾個階段復習后用正規(guī)考試來檢測一下復習效果以便發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整本階段復習計劃同時也有助于增加實戰(zhàn)經(jīng)驗主要任務是逐步恢復做題練習量進行模擬訓練進一步提高解題速度和準確率使解題狀態(tài)上升最好能在考試時達到最佳點本階段的重點一是歸納總結(jié)升華提煉查漏補缺二是強化應試能力訓練 三、迎考學習計劃中的幾個注意問題 1學習計劃應分階段進行 考研復習的時間跨度長整個復習時間往往長達1年以上如果缺乏一個總的學習規(guī)劃就很容易前松后緊、顧此失彼整個學習計劃必須劃分成不同階段反復進行幾輪復習并針對不同階段的特點安排復習任務按部就班有條不紊地進行在學習階段的劃分上沒有必要千篇一律什么時候開始這個計劃、各個階段的時間長度多少適宜等問題可根據(jù)個人的實際情況作一些調(diào)整靈活掌握要注意整體學習計劃與階段學習計劃相配套的問題整體學習計劃可以精確到月份不要過于細致進一步的安排由階段學習計劃完成應該詳細列出每周的學習任務和進度 2學習資料的選擇 很多考生特別關(guān)心學習資料的問題往往準備了一大堆參考資料由于考研的復習任務重、時間緊很多資料根本沒有太多的時間顧及這樣勢必影響考生的心態(tài)我們認為學習資料以精讀為主避免廣而爛在資料的準備上最重要的是教材、復習資料和真題關(guān)于教材的選擇高等數(shù)學的教材雖然很多然而內(nèi)容大同小異一般使用以前學習時的教材即可也可考慮同濟大學的那套教材這套教材有代表性教材的每個章節(jié)都配備了一定數(shù)量的練習題在前兩個復習階段考生應以教材上的習題為主這些題目對于理解和把握高等數(shù)學的基本概念和原理極為重要；復習資料以陳文燈的數(shù)學復習指南有代表性該書對高等數(shù)學的考試內(nèi)容進行了歸類上面的題目有一定難度這本書主要在第三個學習階段使用 3考研輔導班的問題 為了應考很多學校舉辦了高等數(shù)學的考研復習班由于這些輔導班往往具有速成的特點對考生來說是不適合的大家都知道數(shù)學學習中最重要的莫過于堅實的基礎(chǔ)包括對定理公式的深入理解對基本運算的熟練和高正確率對最基本的一些