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部編版語(yǔ)文一年級(jí)摸底競(jìng)賽上學(xué)期第二次月考(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共40分)1. 選擇正確的字。天氣_(清 晴 情)朗,看著_(清 晴 情)澈的河水,我的心_(清 晴 情)很好。樓_(房 放 防)失火了,消_(房 放 防)隊(duì)員趕來了,并告訴我們一定不能_(房 放 防)松警惕。門外有人在放鞭_(飽 抱 炮),奶奶_(飽 抱 炮)起剛吃_(飽抱 炮)的妹妹出去看了。2. 寫出帶有下面筆畫的字。 3. 把筆畫數(shù)相同的字寫到對(duì)應(yīng)的荷葉上。四 開 日 耳 西 田四畫的字:_五畫的字:_六畫的字:_4. 看拼音,寫字詞。y bj gg rnxi y_幾_5. 選字填空。 木 才媽媽,什么時(shí)候我們_能去看電影呢?妹妹在搭積_,我在看電視。6. 在橫線上寫出相應(yīng)的大寫字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_7. 看拼音,規(guī)范地寫詞語(yǔ)。shng ynjn ssh jinyn wish y_8. 讀拼音,寫字詞。弟弟會(huì)z j_穿y_服了!9. 根據(jù)課文內(nèi)容,把對(duì)子補(bǔ)充完整。(填序號(hào)) 風(fēng) 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對(duì)_,雪對(duì)_?;▽?duì)_,鳥對(duì)_。山清對(duì)_,柳綠對(duì)_。10. 看圖,補(bǔ)全音節(jié)。 二、綜合題。(共40分)1. 讀拼音,寫字詞。 2. 按順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的小寫字母。 A B D E G K N P R S W X3. 看圖寫漢字。 _4. 看圖寫字。 5. 我能寫好 6. 照樣子寫一寫。領(lǐng)_朋_船_朗_7. 你知道看地圖時(shí)怎樣認(rèn)清方向嗎?請(qǐng)你填一填。 8. 把下面字寫到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩9. 描一描,寫一寫。按從左到右的筆順規(guī)則寫林_ _ _ _按先撇后捺的筆順規(guī)則寫天_ _ _ _10. 描一描,寫一寫一 四 下 三、閱讀理解。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。脖子 長(zhǎng)頸鹿一抬頭,摘下樹梢(sho)的紅果子,得意地說:“我的脖子特別長(zhǎng),這果子,你能摘到嗎?” 烏龜毫(ho)不示弱(ru),把腦袋縮(su)進(jìn)殼里,很快又伸了出來,說:“我的腦袋平時(shí)伸在外面,遇到危險(xiǎn)就很快縮進(jìn)去,全靠脖子靈活?!彼U\(chéng)懇地說:“我要用脖子拉車、犁地?!保?)用“_”畫出文中小動(dòng)物的名稱。(2)圈出三種動(dòng)物說話時(shí)樣子的詞語(yǔ)。(3)長(zhǎng)頸鹿脖子的特點(diǎn)是_,烏龜脖子的特點(diǎn)是_。2. 閱讀下文,回答問題。 大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問“咕咚在哪里,你看見了?”大象說:“沒看見,大伙都說咕咚來了?!币芭r住大伙問,大伙都說沒看見。最后問兔子,兔子說:“是我聽見的,咕咚就在那邊的湖里?!保?
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